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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑鉴赏诗歌的景物形象ppt诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子举行简要的文学赏析。下面是五度学习网我整理的鉴赏诗歌的景物形象，供大家参考!鉴赏诗歌的景物形象一切景语皆情语 鉴赏诗歌中的景物形象 【学习重点】1. 掌管鉴赏诗歌景物形象的方法 2.积累诗歌相关意象的内涵 【学习要点】一、概念解析 1.景物形象：诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象，也就是含有意的形象，即意象。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有确定的联系。 2.景物类型：景物描写(
2、季节、时令、地域等)、场面描写(农事、战役、狩猎、离别等)、色调描写。 二、根本思路 以所写景物的自然属性为依据，挖掘其社会属性(借以抒发的感情、表达的寓意等)。 1、概括景象(意境)特点; 2、描摹诗歌图景;鉴赏诗歌的景物形象 3、剖析思想。 读诗文找意象析词语悟情感赏技巧 三、试题类型 1、诗中赏画：看画面形、色、动、静等概括意境描绘图景。 2、画中品诗：由形象画面的色调，剖析情感思想。 四、例题分析 1、诗中赏画：概括意境，描摹图景。 (1)借助意象，品评意境。(这是近年常考的一种题型) 意象与意境： 意象是意与象的融合，是生活外在景象与诗人内在情思的统一，是主观情意与客观物象在语言文字
3、的融合与表现;是一首诗的构成单位，是诗歌构思核心。 例如：天净沙秋思 (马致远) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天边。 题型一：意象类 提问方式：这首诗写了哪些意象?这些意象有什么特点? 1、了解传统的审美习惯： 附：常见意象 2、明确意象的作用： 营造空气。如琵琶行并序中的枫叶荻花秋瑟瑟句，就营造出与挚友离别时的萧瑟、落寞的空气。 借景抒情。一切景语皆情语。凡诗歌中有描写的景物，一般都具有这一作用。鉴赏诗歌的景物形象 塑造背景或环境。这一作用与营造空气有好像之处，但亦有不同，那就是通过多个意象组合意象群，为人物的活动供给背景或环境，这种作用在山水诗、边塞诗中运用
4、较多，如王昌龄的从戎行之青海长云暗雪山即是。 塑造意境。意境是描绘自然景物中景物而表现出来的境界和情调，目的是让读者 临其境或入其境感知境界之妙以及的情感。如明月松间照，清泉石上流、渡头余落日，墟里上孤烟、大漠孤烟直，长河落日圆、秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞、千嶂里，长烟落日孤城闭等都是意境深远的诗句。 衬托人物节气、品质或性格。这种作用在写物诗中较为普遍，在表达技巧上，常用象征手法或比喻修辞，如雪、竹、梅、松、鹤、荷、平仲、金风玉露等等，衬托人物品性高洁、性格坚毅、情感纯净等。 奠定情感基调。如柳永雨霖铃开头三句寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇，为全词奠定了凄凉、伤感的基调。 以景衬境。这一作
5、用在山水诗中运用最多，如以闹景衬静境竹喧归浣女，以动景衬静境莲动下渔舟，以暖景衬冷境日色冷青松，以亮景衬暗境返景入深林，复照青苔上，以满景衬空境雁字回时，月满西楼，以物语(或物态)衬心境废池乔木，犹厌言兵等等。 答题例如： 例1：阅读下面的宋诗，然后回复问题。(6分)(07广东) 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。 (1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分) 【参考答案】 清秋，日暮，月初白，落叶，流萤，孤灯。 例2：阅读下面三篇作品，然后回复问题。(6分)(07浙江卷) 乌衣巷 (唐)刘禹锡
6、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 人月圆 (金)吴激 南朝千古悲伤事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家? 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天边。 中吕山坡羊燕子 (元)赵善庆 来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些;亡，都尽说。 注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。鉴赏诗歌的景物形象 春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。劫劫：匆忙急忙的样子。 (1)这三篇作品均通过 的意象，表达了沉重的 之感。(
7、2分) 【参考答案】燕子 兴亡 例3：阅读下面这首诗，回复以下问题(6分)(06广东卷) 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)谭敬昭 江上青山山外红，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。 注：艭:小船。海幢，即海幢寺。 诗中哪些意象表达了题目中的晚望?请分别从晚、望两个方面回复。(3分) 【答案】：(1)晚：归艘钟声 望：江、青山、远帆、老鹤 意境是主观情感与自然客观物象融合的整体(神以象通，物以貌求文心雕龙)。品评意境就要借助意象。 例如： 江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 明月、风灯、宿鹭、跳鱼等意象有机地组合成一幅清幽、静谧的意境。 分析意境型.
8、(这是近年常考的一种题型) 题型二：意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不成。 答题步骤： a.描绘诗中呈现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求美好。 b.概括景物所营造的空气特点。在描摹出图景后，结合主旨分析为什么要写这一形象，一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、宁静美好、雄浑壮
9、阔、萧瑟凄凉等，留神要能切实地表达景物的特点和情调。 c.分析的思想感情，或给人什么样的启示和斟酌。切忌空洞，要答概括。譬如光答表达了哀伤的情怀是不够的，还应答出为什么而哀伤。根据这首诗歌情境空气的特点再来谈诗人的思想感情。一般可表述为：离愁别绪、羁旅情愁、思乡怀远、闲适恬淡、乐山好水、感时伤世、吊古伤今、忧国忧民、言志抒怀、叹惋讽谏等。 【答题范式】描图景(描绘诗词中呈现的图景画面)+点空气(概括景物所营造的空气特点)+析感情(分析的思想感情) 【答题套路】这首诗描绘了一幅( )的画面，营造了一种( )的空气，从而表达了( )的情感(心情，心境)。 更加提示：题目中如要求结合诗句作简要分析，
10、确定留神结合原诗中的意象举行概括阐释。 意境的鉴赏常用到以下四组概念：宏阔苍凉、雄浑、莽苍、开阔、高远、壮阔、深远等。 细腻缠绵、幽静、幽美、宁谧、悠扬等。 繁复强烈、高亢、繁华、喧嚣等。 清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、萧瑟、冷寂等 答题例如： 例1 西 楼曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼周围钩疏箔，卧看千山急雨来。 【注】钩疏箔：把帘子挂起。 问：这首诗描写了什么景象?这首诗表达了什么诗人怎样的情感?请简析之。(6分) 【答案】连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的吼叫中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去，这首诗描写了海滨暴风雨到临前的壮阔景象，渲染了山雨欲来风满楼的雄伟气势。表达
11、了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，打开窗户，为的是能饱览千山急雨来的宏伟。 例2 (2022年广东卷) 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心扰壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了片云、孤月、落日、秋风几个意象，请分析其情景交融的意境。 【答案】(题干要求紧扣几个意象分析，步骤一再现画面可略去)片云孤月意境凄凉(步骤二)，流露出孤独、苦无知音的烦闷(步骤三);落日秋风意境雄壮、开阔(步骤二)，又表达了烈士暮年，壮心不已的乐观旷达(步骤三)。 例3：阅读下面
12、一首唐诗，然后回复问题。(2022年全国卷I) 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 古人在谈到诗歌创作时曾说：作诗不过情、景二端。请从景和情的角度来赏析这首诗。 【答案】这首诗写了春行时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(描图景)。但又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中花自落、鸟空鸣之景都显示了山中的恬静(点空气)，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(析感情)。 例4：(04年福建卷) 秋夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 问题：在对全诗整体感悟的根基上，简要分析诗
13、人在这两句诗中是如何营造意境的。 【答案】由床上之月写到天上之月，过渡(顶针)高明;愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出清空幽眇孤寂(离愁别怨)的意境。 例5：阅读下面两首古诗，然后回复问题。(8分) 秋夜独坐(节选)唐王维 独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。 夜深 宋 周弼 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 (1)两诗中均写了夜景，又有所不同。请概括说明。(4分) 【参考答案】(1)王诗写的是秋夜，写了山中果落、灯前虫鸣的现象;(1分)周诗写的是春夜，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。(1分)王诗描写的是动景，(1分)周诗描写的是静景。(1分) (2)把握画面，描摹图景 诗中赏画，就要看画面形、色、动、静，赏识诗歌的画面美。 古代大量写景诗多具有诗中有画的特征。赏识诗的画面美，主要从四方面着手： 一是物象的组合方式(上下左右远近上下等角度) 二是画面色调;三是动态;四是静态。 【例题分析】： 例1：阅读下面一首诗，完成后面的问题。 例1： 绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 问：请分析这首诗画面美。 【答案】这首诗写了江山、花草、燕子、鸳鸯，四种景物构成一幅画面，显出蓬勃盎然
