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1、运动和力（测试时间：60分钟 总分：100分）一、选择题(每题4分，共40分)1.对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是( )A.一切物体都具有惯性B.物体不受力的作用时，也能运动C.物体受到力的作用，运动状态一定改变D.物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用2.下列现象中主要是为减小摩擦的是( )A.自行车的轮胎凹凸不平B.战斗机准备作战时抛掉副油箱C.气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触D.有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上3.如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将( )A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速
2、运动C.保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动4.下列实例中，属于减少惯性的不利影响的是( )A.跳远运动员跳远时助跑B.劳动时，斧头松了，把手柄的下端撞击树墩，使斧头被套牢C.小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带D.用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下5.如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动.关于物体的受力，以下分析正确的是( )A.物体只受到重力和摩擦力的作用B.物体只受到重力和弹力的作用C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D.物体只受到重力的作用6.如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是( )A.右边小船对左边小船的作用力较大B
3、.右边小船的惯性较大C.右边的船向左运动，左边的船向右运动D.左边的船向左运动，右边的船向右运动7.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是( )A.用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D.铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变8.如图是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是( )A.滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦B.人和车滑行的速度越快，它们的惯性越大C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D.任何车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来9
4、.假如一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生( )A.静止在水平路面上的汽车无法开动B.微风能吹动铁轨上的火车C.无法手握钢笔写字D.人轻轻一跳可以离开地球10.在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是( )A.朝与游轮运动方向一致跳的最远B.朝与游轮运动方向相反跳的最远C.朝与游轮运动方向一致跳的最近D.朝各个方向跳的都一样远二、填空题(每空2分，共28分)11. 2014年巴西世界杯足球赛正激烈上演，在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于_还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的_.12.汽车轮胎的表面制成
5、凹凸花纹，其作用是通过_来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力.13.如图所示，小明用力推动木箱在水平地面上向右匀速直线前进，则木箱受到_对平衡力，木箱受到的阻力为_N，木箱受到的支持力为_N.14.如图所示，杂技演员正在表演滚缸：笨重的瓷缸在演员头上灵巧的匀速转动.此时，演员对缸的支持力_缸的重力，演员的重力_地面的支持力，演员对地面的压力_地面对演员的支持力.(填“大于”“等于”或“小于”)15.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物
6、体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示，由图像可知t=3 s时，物体受到的摩擦力为_N；t=5 s时，物体处于_运动状态，这时物体受到的合力为_N.三、作图题(每题2分，共4分)16.如图所示，物体随水平传送带匀速向右移动，作出物体所受力的示意图(不计空气阻力).17.请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图.四、实验与探究题(第18题5分，第19题11分，第20题12分，共28分)18.小明利用如图的装置，探究在水面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在
7、斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是_(填“a”“b”或“c”).(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_.(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动.19.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把
8、棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度.(1)观察三个实验，比较甲图和_图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关.(2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在_相同时，接触面越_，摩擦力越大.(3)小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：F摩_F压.当木块与砝码的总重力为6 N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为_N，若此时弹簧测力计的读数为2.5 N，则木块将做_运动.20.小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同.他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时
9、的速度有关.回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究.表一 探究一的实验数据实验序号枪管与水平方向的夹角水流落地点与枪口的水平距离s/m1205.32305.83406.04505.65604.7表二 探究二的实验数据实验序号枪管与水平方向的夹角水流落地点与枪口的水平距离s/m6207.77308.88409.39508.910607.6(1)从水枪口射出的水流，由于_仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到_的作用.(2)在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角的关系时，要保持_不变.(3)分析表一(或表二)的数据，可初步得出：在水流射出速度相同的情况下，枪管与水平方向的
10、夹角为时_，射出的水平距离最大.分析实验序号为1、6(2、7或3、8等)的数据，可初步得出：_.(4) 实际上影响投掷距离还有其他因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与_等有关. 运动和力1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 9.D 10.D 11.惯性 运动状态 12.增加粗糙程度 减小 压力 13.两 80 200 14.等于 小于 等于 15.2 匀速直线 0 16.17. 18.（1）b （2）远 （3）匀速直线 19.（1）乙 （2）压力 粗糙 （3）0.25 1.5 加速 20.（1）惯性 重力 （2）水流射出时的速度 （3）40 当水流射出的角度不变，水流射出的速度越大，水流射出的水平距离越大 （4）战士跑动的速度或手榴弹的质量6
