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1、语语文园地二教学课课件人教部编版 语文二年级下识字加油站教师师 工程师师 魔术师术师 建筑师师 观察每组词语 ，你发现了什么？演员员 营业员营业员 服务员务员 裁判员员chngm shjin zhynyngwpn练习练习 指指导导： 观观察所给词语给词语 可以发现发现 ，这这些词词都是名词词，第一行是带带“师师”的词语词语 ，第二行是带带“员员”的词语词语 。生字认一认启程chng魔术m建造jin技术sh筑巢zh表演yn夏令营yng家务w裁判pn饲养s养花yng字词句运用照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。田野葱葱绿绿绿绿 的像一片柔软软的绿绿毯大树树又粗又壮就像天上的云雪白雪白的好像一群
2、小绵绵羊天边边的晚霞红艳艳红艳艳 的像熊熊燃烧烧的火焰天上的星星一闪闪一闪闪的好像耀眼的钻钻石例：傍晚的太阳又红红又大就像一块烧红块烧红 的烙铁铁读句子，体会加彩词语的意思，说说你的发现。这这糕要很多很多人才能做成，一定特别别大。难难道它的味道很特别吗别吗 ？一块块平平常常的糕，经过经过 很多很多人的劳动劳动 ，才能摆摆在我们们面前。鼹鼠先生经过经过 狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门门。我的发现 ：同一个词语 在不同的语境中有不同的意思。（“特别别”是“格外”的意思）（“特别别”是“与众不同；不普通”的意思）（“经过经过 ”是“通过过某个动动作”的意思）（“经过经过 ”是“通过过某个地方”的意
3、思）写 话 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？ 长什么样子？你们经常一起做什么？ 谁谁 长长什么样样子 我们经们经 常做的事张池他掉了一颗门 牙。他的脸圆圆 的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。我们经 常一起打乒乓 球。示例示例： 谁谁 长长什么样样子 我们经们经 常做的事萱萱她扎着马尾辫。她的眼睛大大的，脸蛋红红的。我们经常一起讨论问题。我们经常一起跑步。展示台 我更注意观观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。 写字的时时候我能做到姿势势正确，字也写得更端正了。日积月累予人玫瑰，手有余香。 赠赠人玫瑰的同时时，手上会留下玫瑰的香味，意思是帮助别别人自己也会快
4、乐乐。平时肯帮人，急时有人帮。 自己平时时若乐乐于助人，那么当遇到困难时难时 也会有人帮助自己。与其锦上添花，不如雪中送炭。 与其在别别人好的时时候跑去贺贺喜，不如在别别人苦的时时候给给以帮助。我爱阅读一株紫丁香踮踮起脚尖儿，走进进安静的小院，我们们把一株紫丁香，栽在老师师窗前。老师师，老师师，就让让它绿绿色的枝叶，伸进进您的窗口，夜夜和您做伴。老师师绿绿叶在风风里沙沙，那是我们给们给 您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师师满树满树 盛开的花儿，那是我们们的笑脸脸，感谢谢您时时时时 把我们们挂牵牵。夜深了，星星困的眨眼，老师师，休息吧，让让花香飘进飘进 您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。思考：1.为为什么孩子们们要踮踮起脚尖儿行走？2.孩子们们想让这让这 株紫丁香为为老师带师带 去什么？读完以后，你有什么收获呢？一起交流一下吧！ 语语文园地二教学课课件人教部编版 语文二年级下
