[高校安全用电的问题]高校安全用电的问题探讨

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1、高校安全用电的问题高校安全用电的问题探讨【摘要】高校用电场所和用电类型有着复杂性、隐蔽性,所以其安全管理尤其重要。本文主要针对学校用电安全问题进行探讨,从而强调规范校园用电,为学生提供安全的学习环境,减少悲剧的发生。【关键词】高校,用电安全,探讨一、高校用电的特殊性(一)复杂性。高校作为高等教育的实施场所,综合性提供教学和研究条件、授权颁发学位的高等教育机关,通常被人们比作象牙塔。主要是指“与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源、隐居之地”。表面是“与世隔绝的梦幻境地、世外桃源”,但因时代的进步,开放性、交互性的大学已经在功能上有了新的历史意义,他是人才培养、科学研究、服务社会、和文化传承

2、之地,更因学生密集、场所众多、功能复杂而俨然一个小社会。里面既有普通用电的教室、宿舍、食堂、图书馆,更有用电复杂的实验室、礼堂、报告厅,还有对外出租的商店、小卖部,也有用电要求较高的校医院。因此,其用电相对一般居民小区更为复杂。(二)隐蔽性。大学的办学历史一般较为悠久,建筑陈旧,设备繁多,高校对学生管理人性化,学生支配时间自由,使用大功率电器情况较多。据了解,大多数高校中学生们在宿舍内常用的电器主要有电磁炉、电饭锅、电热水壶、电吹风、电脑、音响、“热得快”等,其中不少是大功率电器。二、高校用电的一些安全隐患(一)设备设施。关于高校用电设备设施的隐患,主要表现在两个方面,一是设备设施破损、照明线

3、路老化、绝缘层损坏、电线裸露、线路走向杂乱、开关老化等安全隐患。这种情况容易发生相间短路、间接触电等事故。二是学生违规超限用电,柳州在线的一次报道中称,?在广西工学院一男生宿舍,摆放着6台电脑、1台饮水机。2台小功率的电吹风,以及各式充电器。这种情况下,电力线路超负荷运行,不仅发热发烫,老化速度快,而且容易因超负荷运行导致电力火灾事故。(二)雷击等自然灾害。雷击作为一种特殊的电力事故,它虽不是人为,但如果防范不当,则后果更为严重。雷击对于高校安全事故来讲,一般主要有两种,一是直击雷,2004年,湖北省某高校一学生公寓因防雷装置失效,遭遇雷击,两处楼角被打掉,楼内电路开关插座电器设备全部烧毁,所

4、幸无学生伤亡。二是雷电波入侵,2008年,重庆某高校一女生宿舍起火,据查,原因为该校女生将劣质充电器放在床上充电,雷电波入侵电流过大,劣质充电器过热引发床上用品燃烧,所幸宿舍管理员及时发现,破门而入灭火。(三)人为事故。一些高校特别是民办高校,因为管理制度的不健全,管理者意识不到位,往往没有设置专职的电工人员,即使有电工人员,也未达到相关的资质许可。在电器的安装与维修上均为违章操作。违章安装和使用电器容易留下故障隐患,电气出了故障,由于不是专业电气人员的操作,在处理完故障后,又会产生新的故障隐患。如:接线时,削伤线芯,减小了导线的横截面积;接头不规则,增加接触电阻;用大的熔断器替代小的熔断器;

5、配用电设备不匹配等,这些都是引起电气事故的重大故障隐患。另外有的学生用电安全意识淡漠,或者安全用电知识匮乏容易麻痹大意。2008年5月5日,北京中央民族大学学生公寓因配电板安装不合要求以及电器插头连接不规范,接触不良而过热,长时间充电造成电线短路引发火灾。2003年12月23日,东北大学第四学生宿舍楼219室一女生用“热得快”烧水,因突然停电,她从水壶中抽出“热得快”放到床上,但忘记拔下插头。恢复供电后,“热得快”干烧将床铺引燃而发生电气火灾。(四)临时用电。临时用电主要表现在学校建设用电和大型活动用电。高校因其发展的需要,建设情况较多也很频繁,施工现场临时用电在建筑工程中具有点多、面广、阳春

6、面等特点,根据建设部统计资料显示,施工现场临时用电事故已成为建筑施工现场五大伤害类别之一。高校因教育教学和校园文化建设的需要,大型活动经常性的开展,大型活动参与人员多,影响范围大,人员密集、流动性大且对场地不熟悉,临时敷设的电线电缆常被踩踏、拉扯、踢绊,容易造成电线电缆破损、断裂、拉扯设备滚落短路、放电等情况发生,造成人群大面积触电的灾难性事故。三、加强安全用电的策略和措施(一)提高安全用电意识。学校领导要有安全意识,时刻把师生员工的生命安全放在第一位,加大消除电气安全事故隐患的投入。师生员工要有安全用电意识,时刻把安全用电放在心上,不违规操作,不违规用电,不接触电接压带电体,不靠近高压带电体

7、。(二)加强安全用电培训。学校要经常性的开展安全用电知识教育和宣传,在师生中经常性的开展安全用电知识讲座,学校可把安全用电作为选修课纳入人才培养。普及用电知识,提高安全用电水平和技能,让每个人用电前懂电,知道安全用电常识,遇到问题不盲目处理,及时报告。遇到触电事故懂得急救,懂得自我保护。(三)强化安全用电管理。安全管理的首要就是要建立确实可行的安全用电制度,做到有章可循,有法可依。其次是设置用电管理的专职部门,统一负责校内的所有用电设备设施、电力线路的设计施工、检查验收、维护保养。第三是配备有资质的、爱岗敬业的专职安全用电管理和操作人员,明确职责职能,及时巡查、保养和维修设备故障和处理电气事故

8、。(四)及时消除安全隐患。要完善建筑屋防雷设施,用电设备设施配置合理,线路架设合格,严禁私拉乱接,严格执行电气操作制度,用电设备和用电线材质量达标,严禁设备、线路超负荷、超日期使用,用电小心谨慎,学生不违规违章用电,不靠近攀爬输电、变电、配电设备设施,安装智能用电器设备,及时检修维护等,全面及时消除用电安全隐患,从源头上杜绝用电安全事故。(五)完善安全预案。安全预案是一切安全的必备前期工作,一旦发生用电安全事故,必须有紧急预案,确保防止事故扩大。一是做好安全教育,经常性开展安全用电演练;二是做好安全管理,配备好专门的工作人员;三是做好急救应对,确保触电人员生命安全。参考文献:1姚凯;对用电安全的探讨J;科技资讯;2007年03期。2陈香凤等;建筑施工用电安全技术探讨A;2014年8月建筑科技与管理学术交流会论文集C;2014年。3莫尚典等;校园大型活动用电安全分析与防范措施J;中国校外教育;2014年12期。

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