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1、河南省商丘市老闫集第三中学高三物理模拟试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. .下列有关超重和失重的说法，正确的是 ( )A. 做竖直上抛运动的物体处于完全失重状态B. 物体超时重力变大，失重时重力变小，完全失重时物体所受的重力消失。C. 在沿竖直方向向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一定处于上升过程D. 在沿竖直方向向上运动的升降机中出现失重现象时，升降机一定处于下降过程参考答案：A2. (多选)质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下减速上升了H，在这个过程中，下列说法中正确的有 （ ） A物体的重力势能增加了mgH B物体的动能减少
2、了FHC物体的机械能增加了FH D物体重力势能的增加小于动能的减少参考答案：AC3. （单选）水平传送带两传动轮之间的距离为L，传送带以恒定速率v水平向右传送，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为 ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是（ ）A+ B C D 参考答案：B4. 近日，奥地利维也纳理工大学的一个科学家团队成功在两个单光子之间建立起强大的相互作用，据科学家介绍：两个相互作用的光子同时到达时显示出与单个光子完全不同的行为，该项成果朝着轻拍校验量子通道或建立光学逻辑门发送信息迈出了重要一步我们通过学习也了解了光子的初步知识，下列有关光子的现象以及相关说法正确的是
3、（）A如果利用紫光照射某种金属可以发生光电效应，改用红光一定不能发生光电效应B大量光子产生的效果往往显示出波动性C当氢原子的电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态，吸收的光子的能量由频率条件决定D一个处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时最多可以释放3种不同频率的光子E在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子之间发生碰撞时，将一部分动量转移给电子，所以光子散射后波长变长参考答案：BCE【考点】光电效应；玻尔模型和氢原子的能级结构【分析】当入射光的频率小于极限频率时，不会发生光电效应；大量光子体现波动性，少量光子体现粒子性；玻尔理论可知：由较高能级跃迁到较低能级时，要释放光子，电子的动能增
4、大，电势能减小；根据一个n=3能级的氢原子向基态跃迁时最多可以释放2种不同频率的光子；康普顿效应中，一部分动量转移给电子，散射后波长变长，从而即可求解【解答】解：A、紫光照射某种金属发生光电效应，改用红光，因红光的频率小于紫光，则照射这种金属不一定发生光电效应，故A错误；B、大量光子产生的效果往往显示出波动性，少量光子体现粒子性，故B正确；C、玻尔理论可知，核外电子由较低能级跃迁到较高能级时，要吸收一定频率的光子，而吸收光子的能量是由两能级差决定，故C正确；D、根据数学组合，一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时最多可以释放=3种，但一个处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时最多可以释放2种不同频
5、率的光子，故D错误；E、康普顿效应中，碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此，光子散射后波长变长，故E正确；故选：BCE5. 如图所示，汽缸放置在水平台上，活塞质量为5 kg，若保持密闭气体温度不变，将汽缸缓慢竖起倒置， 汽缸倒置过程中(活塞没有脱离汽缸)，下列说法正确的是：A.密闭气体的压强增大了B.密闭气体的压强减小了C.密闭气体吸收热量，对外做功D.外界气体对缸内密闭气体做功，放出热量参考答案：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示电路中，电源电动势E8V，内电阻r4， 定值电阻R16，R为最大阻值是40的滑动变阻器则在滑动变阻器左右滑动过程中，电压表的最大读
6、数为V，电源的最大输出功率为W参考答案：6.4 3.847. 某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是她记录的实验数据木块的重力为10.00 N，重力加速度g9.80 m/s2，根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字)：实验次数 运动状态 水平拉力F/N 1 静止 3.62 2 静止 4.00 3 匀速 4.01 4 匀加速 5.01 5 匀加速 5.49 (1)木块与桌面间的最大静摩擦力Ffm_ N；(2)木块与桌面间的动摩擦因数_；(3)木块匀加
7、速运动时受到的摩擦力Ff_ N.参考答案：(1)4.01(2)0.401(3)4.018. 电磁打点计时器是一种使用低压_（填“交”或“直”）流电源的计时仪器。如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度a=_m/s2，打B点时运动物体的速度vB=_m/s。计算题参考答案：9. 如图7所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带，其中ABCDEF是打点计时器连续打出的6个点，该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离，并记录在图中（单位
8、：cm）则：图中五个数据中不符合有效数字要求的是_，应即为_cm；在纸带上打出D点时的瞬时速度为_m/s，物体运动的加速度是_m/s2；根据以上计算结果可以估计纸带是该同学做下列那个实验打出的纸带（ ）A练习使用打点计时器B探究“加速度与力和质量的关系”C用落体法验证机械能守恒定律D用斜面和小车研究匀变速直线运动参考答案：2.0，2.00（4分）1.49m/s（2分），9.88m/s2（2分）C（2分）10. 用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律。某同学通过实验得到如图（b）所示的aF图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时 。图中a0表示的是 时小车的加速度。某同学得到如图（c）所示的
9、纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。 = cm。由此可算出小车的加速度a = m/s2（保留两位有效数字）。参考答案：长木板的倾角过大（2分，能答到这个意思即可）；未挂砂桶（2分）。1.80（2分，填1.8也可）； 5.0m/s2（2分）11. 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的 动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮，木板上有一滑块，其一端与 电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运
10、动，在纸带上打出一系列小点。 （1）下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如下图所示。根据图中数据计算的加速度a= （保留三位有效数字）。（2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母） A木板的长度 B木板的质量m1 C滑块的质量m2 D托盘和砝码的总质量m3 E滑块运动的时间t （3）滑块与木板间的动摩擦因数 （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）。参考答案：12. 如图所示，质量为m、带电量为q的
11、负点电荷A仅在磁场力作用下以速度v在磁感强度为B的匀强磁场中沿顺时针方向作匀速圆周运动，则磁场方向垂直于纸面向_（选填“里”或“外”），电荷A作圆周运动的半径r =_。参考答案：答案：里， 13. 如图所示，一半径为R的绝缘圆形轨道竖直放置，圆轨道最低点与一条水平轨道相连，轨道均光滑；轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，场强为E从水平轨道上A点由静止释放一质量为m的带正电小球，已知小球受电场力的大小等于小球重力大小的3/4倍为使小球刚好在圆轨道内做圆周运动，小球在轨道内的最小速率是；释放点距圆轨道最低点B的距离是参考答案：考点：带电粒子在匀强电场中的运动；向心力.分析：1、带电小球受到重力和电
12、场力作用，重力和电场力都是恒力，故重力和电场力的合力也是恒力，所以在轨道上上升的运动过程中，动能减小，因为小球刚好在圆轨道内做圆周运动，故合力恰好提供向心力时是小球做圆周运动的临界状态，此时小球的速度最小，此时的“最高点”是等效最高点，不是相对于AB轨道的最高点2、A到B的过程运用动能定理，此过程只有电场力作用Eqs=m，化简可得A到B的距离s解答：解：带电小球运动到图中最高点时，重力、电场力的合力提供向心力时，速度最小，因为Eq=根据勾股定理合力为：=因为小球刚好在圆轨道内做圆周运动，故最高点合力提供向心力，即解得：（3）从B点到最高点，由动能定理得：mgR（1+cos）EqRsin= 从A
13、到B，由动能定理得：Eqs= 代入数据解得：s=R故答案为：，点评：题要注意速度最小的位置的最高点不是相对于地面的最高点，而是合力指向圆心，恰好提供向心力的位置，这是解题的关键三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 用如图甲所示的电路测量一节蓄电池的电动势和内电阻。蓄电池的电动势约为2V，内电阻很小。除蓄电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有：A.电压表V （量程3V） B.电流表A1（量程0.6A）C.电流表A2（量程3A）D.定值电阻R0（阻值4，额定功率4W）E.滑动变阻器R（阻值范围020，额定电流1A）（1）电流表应选 ；(填器材前的字母代号)（2）将图乙中的实
14、物按图甲的电路连线；（3）根据实验数据作出UI图像（如图丙所示），则蓄电池的电动势E= V，内阻r= ；（4）定值电阻R0在电路中的作用是 （只要求写出一点）。参考答案：15. （4分）某同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他只好找到一块大小为3 cm左右，外形不规则的大理石块代替小球.实验步骤是：A石块用细尼龙线系好，结点为M，将尼龙线的上端固定于O点B用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长C将石块拉开一个大约=30的角度，然后由静止释放D从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由T=t/30得出周期E改变OM间尼龙线的长度，再做几次实验，记下相应的L和TF求出多次实验中测得的L和T的平均值作计算时使用的数据，代入公式g=()
