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1、河南省商丘市永城乡盐店中学高一物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图，靠轮传动装置中右轮半径为2r，a为它边缘上的一点，b为轮上的一点，b距轴为r；左侧为一轮轴，大轮的半径为4r，d为它边缘上的一点；小轮半径为r，c为它边缘上的一点。若传动中靠轮不打滑，则下列说法错误的是( )Ab点与d点的周期之比为2：1 Ba点与c点的线速度之比为1：1Cc点与b点的角速度之比为2：1 Da点与d点的向心加速度大小之比为1：4参考答案：D2. 下列做平抛运动的物体是( ) A升空的火箭 B树上落下的果实 C投向篮框的篮球 D水平飞行的飞机释放
2、的物体参考答案：D3. （单选）在下图中，不能表示物体做匀速直线运动的是（ ）参考答案：D4. （单选）雨滴由静止开始下落，遇到水平吹来的风，下述说法正确的是： （ ）风速越大，雨滴下落时间越长 风速越大，雨滴着地时速度越大雨滴下落时间与风速无关雨滴着地速度与风速无关ABCD参考答案：B5. 一本书放在水平桌面上，针对书和桌面的受力有下列说法中正确的是（ ）A.书对桌面的压力就是书的重力B.书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力C.书受到的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力D.书的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 物体
3、从高处被水平抛出后，第3s末的速度方向与水平方向成45角，g取10m/s2，那么平抛物体运动的初速度为_m/s。参考答案：307. （4分）质量是50kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，用水平力拉它沿水平面运动，其运动图线如图，则5s内拉力F做的总功为_J，合外力做的总功为 _ J。参考答案：700J,08. 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方，乙同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备，但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时，立即捏住尺子，乙同学发现捏住尺子的位置刻度为b.已知重力加速度为g，a、b的单位为国际制主单位，则乙同学
4、的反应时间t约等于_参考答案：9. 如图所示，质量分别为2m和m的两个物体A和B，用轻弹簧连在一起，放在光滑的水平面上。在水平拉力F的作用下，两物体相对静止一起向右做匀加速运动，则弹簧的弹力的大小为 ；若某时突然撤去F，则撤去F的瞬间物体B的加速度aB= 。参考答案：10. 质量为m的三角形木楔A置于倾角为 的固定斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为 ，一水平力F作用在木楔A的竖直平面上，在力F的推动下，木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑动，则F的大小为 。参考答案：11. 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速
5、度关系”的探究过程如下： A. 有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B. 他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设C. 在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示D. 同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设时间（s）下落距离（m）0.00.0000.40.0360.80.4
6、691.20.9571.61.4472.0X（a） （b）回答下列提问：（1）(2分)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是_、_。（2）（4分）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做 运动，最后“小纸杯”做_运动。参考答案：作出假设，搜集证据 加速度减小的加速运动 匀速运动12. 线的一端系一个重物，手执线的另一端使重物在光滑水平面上做匀速圆周运动，当转速相同时， 容易断（填“线长”或“线短”）；如果重物运动时系线被桌上的一个钉子挡住，随后重物以不变的速率在系线的牵引下绕钉子做圆周运动，系线碰钉子时钉子离重物 容易断。（填“越远”或“越近”）；在匀速圆周运动中，
7、下面不变的物理量有 、 。（选填 “向心加速度”、“线速度”、“角速度”、 “向心力”、“周期”）参考答案：13. （1）电磁打点计时器是一种记录 仪器，使用 电源（填“直流”或 “交流”），工作电压为 V，当电源频率为50Hz时，每隔 s打一个点；（2）使用打点计时器来分析物体的运动情况的实验中，有以下基本步骤：A松开纸带让物体带着纸带运动 B穿好纸带 C把打点计时器固定好 D接通电源进行打点以上步骤中正确的顺序是 （3）利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律,如图给出了某次实验中的纸带，其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点，每相邻的两个计数点之间还有一点（未画出），从纸带上测得：
8、s1=1.60cm，s2=2.40cm，s3=3.20cm，s4=4.00cm，s5=4.80cm，s6=5.60cm 每相邻的两个计数点之间的时间间隔T= s；通过纸带分析可知，小车的速度在 （填“增大”或“减小” ）； 由纸带数据计算可得，小车的加速度为 m/s2；打下点3时小车的瞬时速度为 m/s； 参考答案：（1）物体运动信息（ 或 物体运动时间和位移）； 6V或4-6V 0.02S （2）CBDA（3）0.04S 增大 5 m/s2； 0.70 m/s；三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （1）电磁打点计时器是一种使用电源的仪器，当电源的频率为50Hz时，它每
9、隔打一次点。（2）电磁打点计时器的打点周期取决于（ ）A电压高低 B交变电流的频率C永久磁铁的磁性强弱 D振针与复写纸间的距离参考答案：15. 某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_电源(填“交流”或“直流”)(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面
10、操作正确的是_A放开小车，能够自由下滑即可 B放开小车，能够匀速下滑即可C放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是_A橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处 D小车已过两个铁钉的连线(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)参考答案：(1)交流 (2)D (3)B (4)4-6段四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （
11、10分） 如图所示有一半径为r= 0.2m的圆柱体绕竖直轴以=9rad/s的角速度匀速转动.现用力F将质量为1kg的物体A压在圆柱体侧面，使其以=2.4m/s的速度匀速下降.若物体A与圆柱面的动摩擦因数=0.25，求力F的大小.(己知物体A在水平方向受光滑挡板的作用，不能随轴一起转动)参考答案：17. 一水平放置的圆盘，可以绕中心O点旋转，盘上放一个质量是0.4kg的铁块(可视为质点)，铁块与中间位置用轻质弹簧连接，如图所示铁块随圆盘一起匀速转动，角速度是10rad/s时，铁块距中心O点30cm，这时弹簧的拉力大小为11N，g取10m/s2，求(1)圆盘对铁块的摩擦力大小(2)在此情况下要使铁块不向外滑动，铁块与圆盘间的动摩擦因数至少为多大？（3）保持(2)中的动摩擦因数不变，撤去弹簧，要使铁块不向外滑动，圆盘的角速度不能超过多少？参考答案：18. 一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s，驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少？参考答案：
