河南省商丘市夏邑县马头镇联合中学高三物理月考试卷含解析

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1、河南省商丘市夏邑县马头镇联合中学高三物理月考试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 某班学生解一物理习题,题意是根据已知条件求解速度的表达式四个学生的答案各不相同,不必检查解题过程就能肯定下面四个答案中哪几个是错误的(式中M、m表示质量,K表示劲度系数,表示动摩擦因数,x、s表示位移表示重力加速度,v、u表示速度) 参考答案:答案:C2. 如图甲所示,回旋加速器置于大小恒定的匀强磁场中,磁场方向与回旋加速器的两个D型金属盒面垂直;两个D型金属盒分别与高频电源相连。某带电粒子加速时的动能Ek随时间t变化规律如乙图所示。不计带电粒子在电场中的加速

2、时间和粒子重力。则以下判断正确的是A高频电源的变化周期等于T=tn-tn-1B在Ek-t图象中t4-t3=t3-t2=t2-t1C粒子获得的最大动能与粒子在磁场中加速的次数无关D粒子获得的最大动能与高频电源的电压有关参考答案:BC3. (2014秋?乐陵市校级月考)如图所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴O安装在一根轻木杆B上,一根轻绳AC绕过滑轮,绳与滑轮间的摩擦不计,A端固定在墙上,且绳保持水平,C端下面挂一个重物,BO与竖直方向夹角=45,系统保持平衡若保持滑轮的位置不变,改变的大小,则滑轮受到木杆的弹力大小变化的情况是()A只有角变小,弹力才变小B只有角变大,弹力才变大C不论角变大或

3、变小,弹力都变大D不论角变大或变小,弹力都不变参考答案:D共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力考点:解:对滑轮受力分析,受两个绳子的拉力和杆的弹力;滑轮一直保持静止,合力为零,故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线;由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力,大小不变,方向也不变,故两个拉力的合力为mg,与水平方向成45斜向右下方;若保持滑轮的位置不变,改变的大小,滑轮受力情况不变,故滑轮受到木杆的弹力大小不变;故A错误,B错误,C错误,D正确;故选:D4. 放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度

4、g10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为( )Am0.5kg,0.4 Bm1.5kg,Cm0.5kg,0.2 Dm1kg,0.2参考答案:A5. 杂技表演“飞车走壁”的演员骑着摩托车飞驶在光滑的圆锥形筒壁上,筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,演员和摩托车的总质量为m,先后在A、B两处紧贴着内壁分别在图中虚线所示的水平面内做匀速圆周运动,则下列说法不正确的是:A.A处的线速度大于B处的线速度 B.A处的角速度小于B处的角速度C.A处对筒的压力大于B处对筒的压力 D.A处的向心力等于B处的向心力参考答案:C二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16

5、分6. 某单摆的摆长为L、摆球质量为m,摆角为时单摆做简谐振动的周期为T,摆动时最大动能为Ek。当将摆球质量变成2m,摆动时摆角为,则单摆的最大动能变为_Ek;当将摆球质量变成2m,将摆长变为2L,摆角变为/2时,单摆的周期为_T。参考答案:2 7. 如题12B-1图所示的装置,弹簧振子的固有频率是4Hz。 现匀速转动把手,给弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1Hz,则把手转动的频率为_。(A)1Hz(B)3Hz(C)4Hz(D)5Hz参考答案:A)受迫振动的频率等于驱动力的频率,f=1hz,故A对;B、C、D错。 8. 已知地球自转周期为T,地球半径为R,引力常量为

6、G,地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍,则地球同步卫星的速度大小为_;地球的质量为 _。参考答案:,9. 如图是用打点计时器(频率为50Hz)测 定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带,从O点开始每隔4个点取一个计数点,则相邻的两个计数点的时间间隔为_s,测得OA=6.80cm,CD=3.20cm,DE=2.00cm,则物体运动加速度大小为_m/s2,D点的速度大小为_ m/s。参考答案:10. 23在均匀介质中,各质点的平衡位置均在同一直线上,图中正方形方格的边长均为1.5 cm。波源在坐标原点,t0时波源开始向y轴负方向振动,经过0.24 s时间第二次形成如图所示波形,则此波的周期T

7、为_s,波速为_m/s。参考答案:0.08 ; 1.511. 如图所示,由导热材料制成的气缸和活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内,活塞与气缸壁之间无摩擦,活塞上方存有少量液体,将一细管插入液体,利用虹吸现象,使活塞上方液体缓慢流出,在此过程中,大气压强与外界的温度均保持不变,下列各个描述理想气体状态变化的图像中与上述过程相符合的是 图,该过程为 过程(选填“吸热”、“放热”或“绝热”)参考答案:D 吸热气体做等温变化,随着压强减小,气体体积增大。A、B图中温度都是变化的;等温情况下,PVC,P1/V图象是一条过原点的直线,所以D图正确。该过程中,体积增大,气体对外界做功,W0,等温变化,所以

8、Q0,气体要吸收热量。12. 质点做初速度为零的匀变速直线运动,加速度为,则质点在第3 s初的速度是_ms,在第3 s末的速度是_m/s。参考答案:6m/s,9m/s13. 一质量为M=1.2kg的物块静止在光滑水平桌面上,一质量为m=20g的子弹以水平速度v0=100m/s射入物块,在很短的时间内以水平速度10m/s穿出则子弹穿出木块时,子弹动量改变量的大小为1.8kg?m/s,木块获得的水平初速度大小为1.5m/s参考答案:考点:动量守恒定律分析:子弹穿过木块的过程系统动量守恒,应用动量的计算公式与动量守恒定律可以求出动量的该变量与木块的速度解答:解:子弹动量的该变量:p=mvmv0=0.

9、020100.020100=1.8kg?m/s,负号表示方向;子弹穿过木块过程系统动量守恒,以子弹的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0=mv+Mv,代入数据解得:v=1.5m/s;故答案为:1.8;1.5点评:本题考查了求动量的变化量、求速度,应用动量的计算公式、动量守恒定律即可正确解题三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置,如图,在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球滚过桌边后便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节。

10、在木板上固定一张白纸。该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验:实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a、b、c三点,且abbc,如图,量出ab长度L20.00cm。让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板离地面的高度h170.00cm。让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板离地面的高度h290.00cm。让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板离地面的高度h3100.00cm已知钢球的重力加速度为g=10ms2,空气阻力不计。则该同学由上述测量结果即可粗测出

11、钢球的平抛初速度大小v0_ms,钢球击中b点时其竖直分速度大小为v by_ _ms(结果保留三位有效数字)。参考答案:2.00m/s , 1.50m/s15. 在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。(1)这种研究物理问题的科学方法是( )A建立理想模型的方法 B控制变量法C等效替代法 D类比法(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是( )A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车质量时,要重新平

12、衡摩擦力C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量(3)实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm ,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_ m/s,小车的加速度计算表达式为_ 。(4)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则图中的不过原点的原因是_ 参考答案:B D 0.39 0.6 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够四、计算题:本

13、题共3小题,共计47分16. 一根轻绳一端系一小球,另一端固定在O点,在O点有一个能测量绳的拉力大小的力传感器,让小球绕O点在竖直平面内做圆周运动,由传感器测出拉力F随时间t变化图象如图所示,已知小球在最低点A的速度vA6 m/s,g=9.8 m/s2取2=g,求:(1)小球做圆周运动的周期T;(2)小球的质量m;(3)轻绳的长度L.参考答案:17. (12分)在足够长粗糙水平木板A上放一个质量为m的小滑块B. 滑块B在水平方向除受到摩擦力外,还受到一个水平向左的恒定外力F作用,其中F=0.3mg。开始时用手托住木板A,A、B均静止,如图所示。现将木板A从图中位置P竖直向上移至位置Q,发现小滑

14、块B相对A发生了运动。为简单起见,将木板A从P到Q的运动简化成先匀加速接着匀减速到静止的过程,且竖直方向加速的时间为0.8s,减速的时间为0.2s。P、Q位置高度差为0.5m。已知A、B之间的动摩擦因数=0.4,g取10m/s2。求:(1)木板A加速和减速的加速度分别为多大?(2)滑块B最后停在离出发点水平距离多远处?参考答案:(1)设木板A匀加速和匀减速的加速度大小分别为a1和a2,匀加速和匀减速的时间分别为t1和t2,P、Q高度差为h,则有a1t1=a2t2 (1分)h=a1t12+a2t22 (2分)求得 a1=1.25m/s2 (1分)a2=5m/s2 (1分) (2)研究滑块B,在木板A匀减速的过程中,由牛顿第二定律可得:

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