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1、中科院心理所11018年心理学硕士研究生入学考试试题 中科院心理所11018年心理学硕士探究生入学考试试题 本文关键词：中科院，心理学，试题，硕士探究生入学考试，心理 中科院心理所11018年心理学硕士探究生入学考试试题 本文简介：中科院心理所11018年心理学硕士探究生入学考试试题平凡心理学局部：一、名词说明每题5分，共30分1.格式塔心理学GestaltPsychology2.社会化3.图式(schemata)4.平行加工5.蒲金野J.Pulkinje现象6.系统脱敏二、简答题每题10分，共30分1.简评心情 中科院心理所11018年心理学硕士探究生入学考试试题 本文内容： 中科院心理所1
2、1018年心理学硕士探究生入学考试试题 平凡心理学局部： 一、 名词说明每题5分，共30分 1. 格式塔心理学Gestalt Psychology 2. 社会化 3. 图式(schemata) 4. 平行加工 5. 蒲金野J.Pulkinje现象 6. 系统脱敏 二、 简答题每题10分，共30分 1. 简评心情的动机-分化理论。 2. 简评乔姆斯基(N.Chomsky)的学说。 3. 概述留意的资源限制说。 三、 论述题每题20分，共40分 1. 试分述现代神经心理学或生理心理学和认知心理学的开展及当代神经心理学的探究现状。 2. 试述传统的双重记忆理论的根本内涵及其在当代记忆探究中遇到的问题
3、。 试验心理学局部： 一、 微积分 1. 证明： 1 可导的偶函数的导数是奇函数。5分 2 可导的周期函数的导数仍为周期函数。5分 2. 1 x0,求y=2xx 的导数。5分 2 求曲线y=0,y=lnx,x=e围成的图形绕x轴旋转而得到旋转体的体积。5分 二、 名词说明每题4分，共20分 1. 因变量的高限效应 2. 选择反响时 3. 拉丁方设计 4. 再认法 5. 双盲试验 三、 设计一个试验，来探讨熟识性对词的再认的影响。20分 四、 用信号检测论方法测量味觉感受性并说明有何优点。20分 五、 在一项老鼠学习走迷宫的试验中，探究者考察给老鼠的食物量对其学习的影响。结果如下： 第一次 其次
4、次 第三次 第四次 large reward 38 30 20 15 small reward 52 32 16 12 注：表中数据为每次走迷宫所需时间秒 请说明该试验的各种变量，并用图表表示本试验结果，并说明依据此结果能得到什么结论20分 开展心理学局部： 一、简要说明以下概念术语每一小题5分，共20分 1. 皮亚杰的临床法 2. 斯金纳的操作条件作用 3. 弗洛伊德的特性构造说 4. 维果茨基的最近开展区 二、幼儿期应为儿童入学作哪些心理上的打算？为什么？20分 三、童年中期儿童思维开展有那些主要特点？教学中应如何考虑这些特点？20分 四、试述少年期儿童“成人感”的产生以及教育中如何考虑这
5、一点？20分 五、有人主见儿童心理开展是唯物辨证法的一本“活的教科书”，试用实例谈谈你对这一主见的看法。20分 教育心理学局部： 一、说明名词，并举例说明每个词8分，共40分 1. 概念同化 2. 学习的支持性条件 3. 移情 4. 课堂管理 5. 自我实现的预言效应 二、问题解答每题15分，共60分 1. 从学习的信息加工理论来说明考试的作用，并阐述应试教育中的考试和实施素养教育中的考试有什么不同。 2. 在课堂教学中，学生之间相互作用的根本形式是什么？这种根本形式对造就21世纪人才的素养有什么作用？ 3. 用一实例说明什么是学习策略，并阐述学习策略对学习和保持的影响。 4. 阐述专家与新手
6、在解决问题中的差异点。 中科院心理所11019年心理学硕士探究生入学考试试题 平凡心理学局部： 一、说明名词每题5分，共30分 1. 颜色视觉后象 2. 帕帕兹环路 3. 机能主义芝加哥学派 4. 人文主义心理学 5. 情节记忆 6. 测验法 二、简答题每题10分，共30分 1. 简述托尔曼的新行为主义。 2. 简述专业学问对于问题求解problem solving的影响。 3. 简述语言language和言语(speech)的关系。 三、论述题每题20分，共40分 1. 评述当代认知心理学关于留意探究较有影响的理论。 2. 评述乔治.凯利的人格认知理论。 试验心理学局部： 一、填空每题5分，
7、共10分略 二、计算每题5分，共10分略 三、名词说明每题5分 1. 问题解决 2. 人工概念及概念形成 3. 双眼线索 4. 用作图方法说明操作特征曲线 四、 简答题共20分 1. 举例说明语言符号对图形再现的影响。6分 2. 性格特点对决策的影响，以详细实例加以说明。7分 3. 双耳听觉试验。7分 五、 答题及试验设计每题20分 1. 试用数量估计法作比例量表，来说明斯帝文斯定律中的心理量与物理量之间的关系。 2. 当我们用语词材料进展有关学习与记忆的试验时，应考虑哪些刺激特点？在试验方法上怎样对这些刺激特点进展限制？以防自变量的混淆，请以详细的有关试验设计加以说明。 认知心理学局部： 一
8、、名词说明每题6分 ，共30分 1. 平行加工 2. 模板匹配 3. 语义记忆 4. 命题检验 5. 自动化加工 二、简述字词优势效应。10分 三、简述记忆的中枢能量理论。10分 四、举例说明减法反响时试验方法及其应用。15分 五、试述双重模型及其在短时记忆信息提取探究中的作用。15分 六、试用手段-目的的分析解决3个圆盘的河内塔问题。20分 中科院心理所2000年心理学硕士探究生入学考试试题 平凡心理学局部： 一、名词说明每题4分，共20分 1. 层次网络模型由科林斯和奎林提出 2. 边缘系统 3. 才智的构造理论由吉尔福特提出 4. 主题统觉测验 5. 行波说由贝克西提出 二、简答题每题8
9、分，共40分 1. 简述测量记忆保持量的方法。 2. 简述柯勒的顿悟学习理论。 3. 简述言语活动的特性。 4. 什么是意识和内觉？它们的关系如何？ 5. 冯特德国人，18231920在心理学中的主要奉献是什么？ 三、论述题每题20分，共40分 1. 论述问题解决过程中思维活动的特点及其影响因素。 2. 什么是须要？须要可以依据哪些标准分类？马斯洛的须要层次理论有什么特色？有什么缺陷？ 试验心理学局部： 一、微积分试题 20分(略) 二、根本概念说明每题5分 1 句子的表层构造和深层构造 2 构造阶差 三、问答题 1. 以详细的试验来说明延迟时间对句法记忆的影响。15分 2. 在比拟视觉的简洁
10、和困难反响时的试验中，应采纳组内设计还是组间设计？为什么？这个试验的因变量是什么？自变量是什么？它有几个水平？15分 3. 格式塔心理学家提出了哪些知觉的组织原那么？请举一实例说明其中任一原那么在现实生活中的应用。20分 4. 此图是波斯纳Posner应用减法反响时试验，提醒信息加工内部过程的一个试验范式。请依据此图所示的试验结果，说明在短时记忆的短短暂间内，存在着视觉编码。20 分此图实心及认心书上均有，此处不另画了 认知心理学局部： 一、名词说明每题6分，共30分 1. 认知心理学 2. 知觉的刺激物说 3. 主观概率 4. 陈述性学问 5. 心象的机能等价假设 二、如何利用信号检测论分析知觉选择模型和反响选择模型的合理性？10分 三、简述解决问题的关键步骤并举例说明。10分 四、试说明言语理解有哪些策略以及它们之间的联系。15分 五、用Tulving等的字词识别试验来说明自下而上和自上而下加工。15分 六、 通过分析声音混淆试验及其结果说明什么是AVL单元。20分 管理心理学局部： 一、 名词说明 1、非正式群体 2、目标管理 3、组织开展 4、霍桑效应 5、亚当的公允理论 6、个案探究 7、敏感性训练 8、管理方格 9、情景测验 10、深度访
