2022农业生态学复习题参考答案

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1、2022农业生态学复习题参考答案 2022农业生态学复习题参考答案 本文关键词：复习题，生态学，参考答案，农业 2022农业生态学复习题参考答案 本文简介：农业生态学复习题参考答案一、名词说明1.生态学：生态学是探究生物与其环境相互关系的科学。2.农业生态学：是以农业生态系统为探究对象，探究其内部构造和功能的关系及其调控机制和平衡开展规。1.生态系统：在必须的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物环境之间亲密联系、相互作用并具有必须构造及完成一 2022农业生态学复习题参考答案 本文内容： 农业生态学复习题参考答案 一、名词说明 1.生态学：生态学是探究生物与其环境相互关系的科学。 2

2、.农业生态学：是以农业生态系统为探究对象，探究其内部构造和功能的关系及其调控机制和平衡开展规。 1.生态系统：在必须的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物环境之间亲密联系、相互作用并具有必须构造及完成必须功能的综合体。 2.农业生态系统：指在人类的踊跃参加下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态构造和高效生态机能，进展能量转化和物质循环，并按人类社会须要进展物质生产的综合体。 3.整合性：系统的整体功能大于各组成局部功能之和的特性。 4.系统：由相互依靠的假设干组分结合在一起，能完成特定功能，并朝特定目标开展的有机整体。 1.种群：在必须时间内占

3、据特定空间的同一物种或有机体的集合体。 2.邻接效应：当种群的密度增加时，在邻接的个体之间所出现的相互影响称为邻接效应。 3.环境容纳量：在一个生态系统中有限的环境条件下种群所能到达的稳定的最大数量密度，称为系统对该种群的环境容纳量。 4.内禀增长率：在环境条件无限制作用时，由种群内在因素确定的最大相对增殖速度。 5.生态密度：是指单位栖息空间内某种群的个体数量或生物量。 6.生态对策：生物朝不同方向进化的“对策”称为生态对策。 1.生物群落：生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体。 2.群落演替：生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消逝，另一些物种侵入，出现了生物群落及其环境向

4、着必须方向有依次的开展改变过程。 3.原生演替：从未有过任何生物的裸地上起先的演替。 4.次生演替：是指在原有生物群落破坏后的地段上进展的演替。 5.群落的交织区：两个或多个群落或生态系统之间的过渡区域。 6.边缘效应：由于群落交织区生境条件的特别性、异质性和不稳定性，使得毗邻群落的生物可能聚集在这一生境重叠的交织区域中，不但增大了交织区中物种的多样性和种群密度，而且增大了某些生物种的活动强度和生产力，这一现象称为边缘效应。 1.环境：作用于生物个体或群体的外界条件的总和。 2.生态因子：一切影响生物生命活动的因子叫生态因子。 3.生态环境：生态因子的综合为生态环境。 4.生态型：同种生物的不

5、同个体群，长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下，发生趋异适应。并经过自然选择和人工选择而分化形成的生态，形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。 5.生活型：不同种生物由于长期生存在一样的自然生态和人为培育环境条件下，发生趋同适应，并经自然选择和人工选择后形成的，具有类似形态、生理和生态特性的物种类群，称为生活型。 6.生境：某一生物种群或生物群落，由于生态环境的约束，只能在某一特定区域中生存，那么把该区域称为该生物种群或生物群落的生境。 7.生态位：是生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综适宜应的特征，即一个物种在生物群落和生态系统中的功能与地位。 8.生态幅：生物耐受

6、生态因子下限和上限之间的范围，称之为生态幅。 1.食物链：生态系统中来源于植物的食物能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物严密地联系起来，这种生物成员间以食物养分关系彼此联系起来的序列，称为食物链。 2.协助能：除了太阳辐射能以外的其它一切形式的能量。 3.人工协助能：人类为防止农业生态系统向自然生态系统演化，提高农业生物种群的生产力，削减消耗，人为地向系统参加的那一局部能量。 4.耗散构造：开放系统在远离平衡态的非平衡状态下，系统可能出现的一种稳定的有序构造。 5.总初级生产力：包括呼吸消耗在内的光合作用总速率。 6.初级生产：绿色植物通过光合作用固定太阳光能并转化为储存在植物有机体中的

7、化学潜能的过程。 7.次级生产：指初级生产以外的有机体的生产，即消费者、分解者利用初级生产的有机物质进展同化作用。 8.净初级生产力：除去呼吸消耗以后绿色植物真实积累下来的能量或干物质量。 9.生态金字塔：由于能量每经过一个养分级时都快速地削减，所以当养分级由低到高，其生物的个体数目、生物量和所含能量就会呈现塔形分布，称为生态金字塔。 10.生态效率：在食物链环节上能量的各种转化效率为生态效率。 11.群落净生产力：在生长季节或一年的探究期间，未被异养者所消耗的有机物质量或能量。 1.生物地化循环：地球上的各种化学元素和养分物质在自然动力和生命动力的作用下，在不同层次的生态系统内，乃至整个生物

8、圈里，沿着特定的途径从环境到生物体，再从生物体到环境，不断地进展流淌和循环，就构成了生物地球化学循环。 2.地质大循环：物质或元素经生物体的汲取作用，从环境进入生物有机体内，生物有机体再以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境，进入大气、水、岩石、土壤和生物五大自然圈层的循环。 3.生物小循环：环境中的元素经生物体汲取，在生态系统中被多层次利用，然后经过分解者的作用，再为生产者汲取、利用。 4.周转率：系统到达稳定状态后，某一个组分库中的物质在单位时间内所流出的量(Fo)或流入的量(Fi)占库存总量(S)的份额。 5.循环效率：生态系统中某一组分的库存物质，一局部或全部流出该组分，但并未离

9、开系统，并最终返回该组分时，循环物质占总输入物质的比例。 6.温室效应：大气中二氧化碳浓度增加，对地面的长波辐射有较好的汲取性，对太阳辐射有高度的透过性，把这局部光波辐射的能量汲取集聚在大气层中，使大气温度提升的现象称为温室效应。 7.水体富养分化：随着水中养分物质N、P肥等含量的增加，导致水中生物的过量生长，其大量繁殖及其死亡后的分解，降低了水中溶解氧的含量，从而形成厌气条件，紧要影响水中生物的生存的现象。 8.生物富集：也称为生物浓缩，是指生物体从环境中汲取微量农药，并在生物体内积累的现象。 9.库：物质在运动过程中被短暂固定、储存的场所称为库。 1.资源：泛指人类从事社会活动所须要的全部

10、物质与能量来源。 2.农业资源：在必须的技术、经济和社会条件下，人类农业活动所依靠的自然条件和社会条件构成农业资源。 3.自然资源：在必须社会经济技术水平下，能够产生生态效益或经济价值，以提高人类当前或预见将来生存质量的自然物质、能量和信息的总和。 4.社会资源：指通过开发利用自然资源缔造出来的有助于提高农业生产力的人工资源，如劳力、畜力、农机具、信息等。 5.最大持续收获量：是指与资源再生实力相应的，能漫长维持下去的最大收获量。 6.生物经济平衡规律：在必须的经济条件下，以公共资源形式存在的生物种群数量会稳定在一个水平上，在这个水平上对其进展开发利用的收益恰好等于其本钱。这种经济与生物的双重

11、平衡关系叫生物经济平衡规律。 7.收益递减率：资源转换系统的某一必要资源的输入量从零起先不断增加，起先时系统的输出量增加很快，当输入量到达必须水平后，输出量增加的速率逐步减慢、停顿，甚至出现负值，这种现象称为收益递减。由于这种现象在经济系统和生态系统中普遍存在，因而成为一种规律，称为收益递减率。 8.生态平衡：在必须时间内，生物与环境、生物与生物之间相互适应所维持着的一种协调状态。 1.有机农业：是一种完全不用或根本不用人工合成的化肥、农药、生长调整剂和家畜饲料添加剂的农业生产体系。有机农业在可能范围内尽量依靠作物轮作、作物秸秆、家畜粪肥、豆类作物、绿肥、有机废物、含有矿物质养分的岩石和机械耕

12、作，以保持土壤肥力和耕性，尽可能用生物防治抑制病虫和杂草的危害。 2.生态农业：应用生态学原理和系统科学方法，把现代科技成果与传统农业技术精华相结合而建立起来的具有生态合理性、功能良性循环的一种现代化农业体系。 3.生物农业：依据生物学原理建立的农业生产体系，靠各种生物学过程维持土壤肥力，使作物养分得到满意，并建立起有效的生物防治杂草和病虫害的体系。 4.持续农业：在管理和爱护自然资源的根底上，调整技术和体制改变的方向，以确保和满意当前及今后人类的需求；爱护土地、水和动植物种质资源，防止环境退化，技术适当，经济可行而且社会能够承受 二、单项选择题 1.1865年， 将两个希腊名词合并构成生态学

13、一词。A.勒特 B.海克尔 C.坦斯列 D.奥德姆 2.1866年， 第一次正式提诞生态学的概念。A.勒特 B.海克尔 C.坦斯列 D.奥德姆 3.生态学根底是闻名生态学家 的著作。A.勒特 B.海克尔 C.坦斯列 D.奥德姆 4.1935年，英国生态学家 首次提诞生态系统的概念。A.勒特 B.海克尔 C.奥德姆 D.坦斯列 5.生态学按性质划分为 和应用生态学。A.平凡生态学 B.陆地生态学 C.海洋生态学 D.理论生态学 6.1942年美国生态学家 提出食物链和生态金字塔理论。A.林德曼 B.坦斯列 C.谢尔福德 D.奥德姆 7.生态学的探究对象环境包括无机环境和 环境。A.生态 B.生物

14、 C.宇宙 D.人类 8. 生态学是运用生态学的原理及系统论的方法，探究农业生物与自然和社会环境的相互关系的应用性科学。 A.农业 B.农田 C.草地 D.森林 9.农业生态学是生态学在 领域应用的一个分支学科。A.种植业 B.农业 C.林业 D.畜牧业 10.1803年， 在人口论中不仅探究了生物繁殖与食物的关系，而且特殊分析了人口增长与食物生产的关系。 A.坦斯列 B.海克尔 C.马尔萨斯 D.奥德姆 11. ，生态学已正式成为一门独立学科。A.18世纪初 B.19世纪初 C.18世纪末 D.19世纪末 12.1859年， 出版闻名的物种起源，对生物与环境的关系作了深化探讨。 A.奥德姆 B.马尔萨斯