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1、2022年人教版八年级物理上册教案 2022年最新人教版八年级物理上册教案 本文关键词：上册，人教版，八年级，教案，物理 2022年最新人教版八年级物理上册教案 本文简介：2022年人教版八年级物理上册教案岗李中心校物理组书目科学之旅3第一章机械运动5第一节长度和时间的测量5其次节运动的描述7第三节运动的快慢10第四节测量平均速度12其次章声现象15第一节声音的产生与传播15其次节声音的特性21第三节声的利用25第四节噪声的危害和限制27复习课复习和应用30第三章物态 2022年最新人教版八年级物理上册教案 本文内容： 2022年人教版八年级物理上册教案 岗 李 中 心 校 物 理 组 书目
2、科学之旅3 第一章 机械运动5 第一节 长度和时间的测量5 其次节 运动的描述7 第三节 运动的快慢10 第四节 测量平均速度12 其次章 声现象15 第一节 声音的产生与传播15 其次节 声音的特性21 第三节 声的利用25 第四节 噪声的危害和限制27 复习课 复习和应用30 第三章 物态改变32 第一节 温度32 其次节 熔化和凝固35 第三节 汽化和液化38 第四节 升华和凝华42 复习课 复习和应用44 第四章 光现象46 第一节 光的直线传播46 其次节 光的反射49 第三节 平面镜成像54 第四节 光的折射58 第五节 光的色散61 复习课 复习和应用66 第五章 透镜及其应用7
3、0 第一节 透镜70 其次节 生活中的透镜73 第三节 凸透镜成像的规律76 第四节 眼睛和眼镜80 第五节 显微镜和望远镜83 复习课 复习和应用86 第六章 质量与密度87 第一节 质 量87 第三节 密度89 第四节 测量物质的密度91 第四节 密度与社会生活92 复习课 质量与密度复习93 科学之旅 教学目标 学问技能 1.初步了解一些物理现象 2.对老师讲解的内容有所理解 过程与方法 通过讲解和试验，让学生初步了解学习物理学问和探究物理问题的方法。 情感、看法和价值观： 1.在教学中渗透人文主义教育 2.通过试验教学，激发学生的学习爱好 教学重点 激发学生学习爱好，了解学习物理学问和
4、探究物理问题的方法。 教学方法 演示法、探讨法。 课时支配 1课时 教学过程 一、引入新课 同学们，今日我们起先学习一门新的学科物理，你听别人说过物理吗？你心中的物理是怎样的呢？谁起来说一下？让学生起来说说自己的看法 二、新课教学 1. 演示几个试验，说明物理是非常好玩的。 让学生先推测现象，再演示 1器材：一大一小两只试管尺寸非常接近，水，红墨水。 做法：大试管装入过半的水，管口朝上，放入小试管，倒过来，水流下，管上升。 现象：试管自动上升。 2器材：漏斗，乒乓球。 做法：一个乒乓球放在一个倒扣的漏斗中，通过漏斗嘴用力吹下面的乒乓球。 现象：乒乓球悬在空中不下落。 拓展：让学生撕下两张纸，用
5、力吹两张纸的中心，发觉纸靠近。 3器材：两只大烧杯，鸡蛋，清水，盐水。 做法：把一只鸡蛋分别放入两个大烧杯中。 现象：鸡蛋有浮有沉。 2. 物理不仅好玩，而且是非常有用的，它能协助我们说明生活中的很多现象。 让学生先说说自己的看法，老师再解析 提问1：人听到子弹声再躲来的及吗？为什么？ 解析：子弹出膛飞行时的速度比声音快，所以来不及。 提问2：我们对着水中看到的鱼用手去抓，能抓到吗？ 解析：抓不到，我们看到的是像，真正的鱼在像的下边。 提问3：黄浦江边的路灯，水中的像为什么是一道光柱？ 解析：古诗云“月黑见渔灯，孤光一点荧。微微风簇浪，散做满河星”，起伏的水面相当于很多平面镜，每盏灯在水里有好
6、多像，连在一起就成了一道光柱。 提问4：冬天的冰花结在玻璃的内外表还是外外表？ 解析：外外表。 提问5：在光滑的路面上，空身简单摔倒，还是肩挑重物简单摔倒？ 解析：空身。 小结：同学们，今日对所提的问题的分析，大家可能还领悟不了，没关系，随着以后的学习大家就会明白其中的奥妙。 3.怎样学好物理。 1勤于视察，勤于动手。 引导学生视察课本插图，勉励学生“纸上得来终觉浅，绝知学问要躬行”。 2勤于思索，重在理解。 不能死记硬背，贵在理解，要多问，“为学贵有疑，有疑贵问师”，不要以为问教师一些简洁的问题会遭到嘲笑，而不问。 3联系实际，联系社会。 我们学了学问以后，假如能说明生活中的现象，就完成了一
7、次飞跃，假如遇到生活中的疑问，又从课本中找到依据，就又完成一次飞跃。 4像科学家那样探究。 介绍伽利略的奉献：伽利略望远镜，伽利略温度计等。 尊称：近代科学之父 引导学生阅读课本第八页“伽利略对摇摆的探究”，并探讨材料后的几个问题。 小结：学习物理，就要细致视察四周的世界，发觉问题，提出假设，擅长动手，加以实践，找到规律。 三、作业： 阅读“科学之旅”，说说你准备怎样学好物理课。 教学反思： 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 教学目标 学问与技能：1、知道国际单位制中长度的单位。 2、知道国际单位制中时间的根本单位，并知道它与其它单位的关系。 3、知道测量存在误差。 过程与方法：1、
8、会运用刻度尺测量长度，会进展特别测量。 2、会正确运用手表或停表测量时间，并会估测时间。 情感看法与价值观：造就学生主动与他人合作的精神。 教学重点1、刻度尺的运用和测量时间。 2、单位的换算和特别测量。 教学难点1、单位的换算。 2、刻度尺的运用方法。 教具打算刻度尺、乒乓球、物理课本。 教学过程 一引入新课 在生活、生产和科研中，人们经常要进展各种各样的测量。体检时量身高、体重、血压等，买菜时称一下菜有多重等。 小刚到学校医务室去体检，医务人员给小刚量完身高后告知小刚他的身高是163。小刚的身高究竟是多少呢？学生探讨并得出正确的结果：163厘米或1米63 讲解：上述问题告知我们，测量时必需
9、首先规定被测量量的单位。为了世界各国沟通的便利，1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制，简称SI。 二进展新课 一、长度的单位及测量 1、长度的单位 在国际单位制中，长度的根本单位是米m。在日常生活中，还常用到其它的长度单位：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米m、纳米nm。它们之间的换算关系是： 1km103m； 1dm10-1m； 1cm10-2m； 1mm10-3m； 1m10-6m； 1nm10-9m。 例如：惠安至泉州的距离约30km公里，初二年龄段的同学身高多数在1.5m1.7m之间，手掌的宽度也许是1dm，手指的宽度也许是1cm。 2、长度的估测 问题1
10、：请目测一下黑板的长度。 请5个同学目测，再用米尺实际测量，比拟谁目测的结果更准。 问题2：人们正常走路一步的距离大约为0.5m，以此为长度标准，估测教室的长度。 请两同学同时在教室中走路进展估测 3、长度的测量 长度估测的结果准确度是不高的，当准确度要求高时，可以选择相宜的长度测量工具进展测量。 展示：各种类型的长度测量工具尺子、三角板、米尺、卷尺、游标卡尺精度高、螺旋测微器精度高等。 介绍：刻度尺的运用方法学生看课本P21并读出图2-15及图2-17的长度。 活动1：1人一组：用刻度尺测量物理书的长度和宽度结果填入P22的表格中。 选择两个较为典型的、有点问题的测量数据进展评价。 活动2：
11、两人一组：测量乒乓球的直径。 老师巡察，并对同学进展指导。 介绍：国际乒联为了我们限制我们中国乒乓球选手，同时也有利于乒乓球活动在全世界更好地开展，把乒乓球的直径从原来的38mm提高到40mm即所谓的小球改大球，把乒乓球竞赛从原来的一局21分制改为此时此刻的一局11分制。但在刚完毕的第28届雅典奥运会上，中国选手表现仍旧锐不行挡，取得男双、女单、女双三块金牌。 4、特别长度的测量 问题1.如何测量一个碗口的周长？ 思路：被测长度的特点：曲线；规那么圆。测量方法：干脆用卷尺测量；化曲为直：用细线绕硬币一周再拉直测量或将硬币在直线上转圈；利用圆周公式C2rd：两块三角板一把尺子夹紧硬币即可量出直径
12、或用纸将圆描下，再将纸上的圆对折即可测出直径或利用几何方法有多种方法找到直径来测量。 问题2.漳泉肖铁路通过惠安的唯一一条铁路途，如何知道这条铁路的总长度呢？ 思路：被测长度的特点：距离太大，难以干脆用刻度尺测量。测量方法：上网查找现场上网查找，搜寻关键字：漳泉肖铁路全长；借助福建省地图间接测量。 问题3.如何测出一盘蚊香燃完所需的时间？ 思路：被测时间特点：时间太长。测量方法：干脆用手表测量要有耐性，可边做事情；利用比例测出一小段燃完所需时间即可。现场试验，小段蚊香长度约为1.5cm，蚊香的燃烧速度约12cm/h 说明：上述三个问题先分析特点，方法让学生探讨后再一一评价。鼓舞学生多找方法，并尽量找到简洁管用的方法。 二、时间的单位及测量 1、时间的单位 在日常生活中，除了经常进展长度的测量外
