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1、小学教师家访个人工作总结范文_小学教师个人总结范文第一部分：按照学校教学计划我们全体老师于十一月份对学生进行了一次大家访，在家访过程中给我的感觉是，家长们抱怨跟孩子很难沟通。虽然目前物质生活水平正在逐步提高，但是家长与孩子心与心的交流正在逐步减少，究其原因主要有以下几点：一、 父母很忙，经常需要加班。他们没有时间照顾孩子，更不用说关心孩子的学习了。有些孩子，更不用说和父母谈论他们的学习了，通常很难见到他们的父母。我们在家访过程中，也碰到几位家长不在家，一般都要加班到九点多，等到父母加班回来，孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”。这样长时间下来， 孩子在心灵上与家长形成了一道
2、隔膜，产生了距离。到了最后，当家长想多关心他一些时， 他也不能很好的接受，反而会说家长烦，不愿多开口说话。二、 缺乏家长的教育方法和手段。由于我校的特殊地理位置，部分家长还是有“不打不成才”的思想，这一点也使部分学生害怕老师进行家访。有一次，我对班中的一位学生说要去他家家访，他竟然和我商量， 请求我以后再去。我追问原因，原来是这次期中考试考得不够理想，怕我和他家长说，怕 挨家长的责骂，甚至是打骂。我告诉他家访是为了和他父母进行交流，而且老师会建议他 的父母好好说话的，这时他才放下心来。三、 父母和孩子之间缺乏沟通。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说，学校里发生的事从来不和
3、家长谈起。其实，“冰冻三尺非一日之寒”，学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题，而家长往往缺乏这方面的相关知识经验，家访无疑是解决这一难题的良方之一。四、 父母的心态没有得到纠正。此次家访中，有一位学生家长表现出对孩子已经是放弃的样子，从与我们谈话的口气来看，似乎对儿子已不抱任何希望了，这让我们很难受也很意外。其实，孩子本身并不错， 据了解，主要是家长从小就对他放松要求，致他对自己也放松要求，才会变成这种情况。 其实，只要家长放正心态，担起责任，给孩子希望和勇气，那么，孩子一定能有所进步的。父母是孩子们的第一任老师。由此可见，家庭教育是何等重要。我们应该给孩子一些时间去亲近孩子，关心孩
4、子，了解情绪和动作，共同撑起明天的太阳；家里没有小事。教育无处不在。家长要走出家庭教育的误区，掌握正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，用“心”培养孩子；如何对待独生子女？他们还需要理解和宽容。我们应该坚持以鼓励为基础的正面教育，加强家庭与学校的沟通与联系，让教育的奇葩硕果累累。篇二：孩子接受教育的第一个地方是家庭，孩子的第一位老师是父母。因此，家庭教育对孩子的成长非常重要，甚至影响到孩子的生活。了解儿童家庭教育是学校教师的一项重要任务，家访是了解儿童家庭教育的重要途径之一。家访可以缩短教师、家长和孩子之间的距离，为孩子的家庭教育创造良好的氛围。总的来说，这学期的家访让我受益匪浅。现将我
5、的家访经验总结如下：一、深刻认识到了家访的重要性虽然我已经和学生接触一年了，但我对他们的家庭并不熟悉。为了更好地了解他们， 家访尤为重要。通过家访，我们对学生的家庭环境、家庭教育以及家长对孩子、老师和学校的期望有了更深入的了解。在实践中，我进一步深刻地体会到家访的意义：家访让我们了解每个孩子的期望，看到每个家长坦诚的愿望。家访搭建了相互精神交流的桥梁，家访增进了师生之间的真情。二、家访取得的成果首先，家访给我们足够的时间进行交流。我们可以反映孩子们在学校的表现和进步。家长也可以提出各种建议和意见。我们可以针对个别学生进行有针对性的教育，通过与家长的共同讨论达成共鸣，找到最适合个人的教育方式。第
6、二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访， 过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。通过家访，我也感受到了家庭教育的问题。这次到访的学生家长大都很忙。他们没有时间照顾孩子的学习。当他们有空的时候，他们还会问：“你的作业做得好吗？”这样一来，孩子的学习意识就差了。通过与家长的交流，家长们也知道照顾孩子不仅仅是他们的食物和饮料，还有他们的学习。此外，家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育合作。父母有不同的教育观念和方法，祖父母溺爱
7、孩子，导致不良的学习习惯。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。篇一：学年很快过去了。回顾这一学年的学习和工作，我感到非常高兴。一年来, 我始终严于律己 , 用师德约束自己, 鞭策自己 ; ；在教学工作中，学习新课程标准，根据学生的实际情况制定实践教学计划。结合“作风建设年”和“质量建设年”活动，积极参与学习、培训、反思和整改，不断提高自身素质和教育教学能力。1、思想上有了更深入的认识 爱是一个好老师最基本的条件。带着一颗爱孩子和工作的心，我照顾好每个孩子的心，平等地与孩子相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极地与 他们相处。特
8、别是听了李振喜老师关于班主任工作的报告后，我觉得热爱学生对一个老师 来说是很重要的。我也觉得要教育好学生，老师必须以身作则，始终教书育人，言传身教， 用自己的个性和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻关注自己的言语、行为和形象。在我的工作中，我积极、主动、勤奋，有很强的责任感。我愿意接受学校指派的所有工作。教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。2. 教育和
9、教学：一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性， 培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先
10、要认真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。咨询工作扎实到位。根据学生的学习情况，每学期及时制定辅导计划，结合教育教学工作实际，为学生提供必要的辅导。分析学生每次独立练习，找出错误原因，采用集体辅 导与个别辅导相结合的方式，对学生进行多层次的辅导，并做好记录。特别是在后进生中， 有少数学生对学习感到厌倦，如“袁明尚、乐青云、沈淑珍”，甚至经常不按时完成作业， 不交作业。针对这一问题，我将对学生进行思想教育，及时与家长联系，争取家长的理解
11、、支持与合作，探讨教育孩子的方法，向家长宣传科学的育儿方法，让学生健康发展。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。3. 纪律本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不
12、早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排; 团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。另外，为了进一步适应新时代教育的要求，我应该不断提高自己的专业水平和文化修养。在过去的一年里，我也读了一些教育书籍，比如魏书生先生漫谈班主任的工作，但我觉得我读的书太少了。在未来，我会花更多的时间学习，学习一些对学生有用的新思想和新东西。我认为你学得越多，就越能为学生做出贡献！篇二：回顾这学期，有很多地方值得总结和反思。现在我将对本学期的工作做一个总结，以促
13、进我今后工作的进一步改进。一、加强学习，不断提高思想业务素质。本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 做一名教师，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学思想，注重学生个性 发展，注重激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严 格要求自己，热爱教育。作为一名好教师，要时刻约束和督促自己，努力在思想和工作上 取得进步和提高，以适应社会发展和就业竞争的需要。在过去的一个学期里，我还积极参 加各种学习，深入分析自己工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经验， 努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，
14、配合领导和教师做好 校内外各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加 政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够 更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论， 学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也 明确了今后教育教学要努力的方向。二、 求实创新，认真开展教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是
15、教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源， 运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的 兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好 地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中， 我都以培养学生能力，提高学生的成
16、绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发 展起到更大的作用。三、 努力学习，完成学校的其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、 加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1 、数学教学理论研究不够深入，需要反思。教学水平提高缓慢。2 、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3.数学教学中缺乏特色和创造性的东西。在今后的数学教学中，我们应该努力找出自己的一
