江西省上饶市博文学校2021年高一数学理上学期期末试卷含解析

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1、江西省上饶市博文学校2021年高一数学理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 给出一个算法的程序框图(如图所示),该程序框图的功能是( )A求输出a,b,c三数的最大数B求输出a,b,c三数的最小数C将a,b,c按从小到大排列D将a,b,c按从大到小排列参考答案:A2. 已知向量,满足|=1, =(1,),且(+),则与的夹角为()A60B90C120D150参考答案:C【考点】数量积表示两个向量的夹角【分析】由题意可得|,由垂直可得?(+)=0,由数量积的运算代入数据可得夹角的余弦值,可得夹角【解答】

2、解:设与的夹角为,|=1, =(1,),|=2,又(+),?(+)=0,=12+12cos=0,解得cos=,=120故选:C3. 已知函数若函数有4个零点,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 参考答案:B【分析】令g(x)=0得f(x)=a,再利用函数的图像分析解答得到a的取值范围.【详解】令g(x)=0得f(x)=a,函数f(x)的图像如图所示,当直线y=a在x轴和直线x=1之间时,函数y=f(x)的图像与直线y=a有四个零点,所以0a1.故选:B【点睛】本题主要考查函数的图像和性质,考查函数的零点问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于中档题.4. 根据表格中的数据

3、,可以断定方程的一个根所在的区间是( ).101230.3712.727.3920.0912345A(1,0) B(0,1) C(1,2) D(2,3)参考答案:C5. 设全集U=R,集合A=x|x210,B=x|x(x2)0,则A(?uB)=()Ax|0x2Bx|0x1Cx|0x1Dx|1x0参考答案:C【考点】交、并、补集的混合运算【分析】先分别求出集合A,B,CUB,由此利用交集定义能求出A(?uB)【解答】解:全集U=R,集合A=x|x210=x|1x1,B=x|x(x2)0=x|x0或x2,CUB=x|0x2,A(?uB)=x|0x1故选:C【点评】本题考查补集、交集的求法,是基础题

4、,解题时要认真审题,注意补集、交集的定义的合理运用6. 设集合A=x|1x2, B=x|xa满足A B,则实数a的取值范围是( ) Aa2 Ba1 Ca1 Da2 参考答案:A7. 设,则的值为( )A B C D参考答案:D略8. 从装有2个红球和2个白球的袋内任取两个球,那么下列事件中,对立事件的是()A至少有一个白球;都是白球B至少有一个白球;至少有一个红球C恰好有一个白球;恰好有2个白球D至少有1个白球;都是红球参考答案:D【考点】互斥事件与对立事件【分析】从装有2个红球和2个白球的红袋内任取两个球,所有的情况有3种:“2个白球”、“一个白球和一个红球”、“2个红球”由于对立事件一定是

5、互斥事件,且它们之中必然有一个发生而另一个不发生,结合所给的选项,逐一进行判断,从而得出结论【解答】解:从装有2个红球和2个白球的红袋内任取两个球,所有的情况有3种:“2个白球”、“一个白球和一个红球”、“2个红球”由于对立事件一定是互斥事件,且它们之中必然有一个发生而另一个不发生,从装有2个红球和2个白球的红袋内任取两个球,则“至少有一个白球”和“都是红球”是对立事件,故选D9. 要得到函数的图像,只需将函数的图像( )A. 向左平移个单位B. 向右平移个单位C. 向左平移个单位D. 向右平移个单位参考答案:C【分析】由三角函数的平移变换求解即可【详解】函数的图像向右平移个单位得 故选:C【

6、点睛】本题考查三角函数的平移变换,熟记变换规律是关键,是基础题10. 设集合A和B都是坐标平面上的点集,映射把集合A中的元素映射成集合B中的元素,则在映射下,象的原象是( )A B C) D参考答案:B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 某中学期中考试后,对成绩进行分析,从某班中选出5名学生的总成绩和外语成绩如下表:,若已知外语成绩对总成绩的线性回归方程的斜率为0.25,则线性回归方程为_12345总成绩(x)469383422364362外语成绩(y)7865796761参考答案:略12. 已知函数若使得,则实数的取值范围是 . 参考答案:13. 设函数若,则x0的取值

7、范是 参考答案:14. “若AB=B,则A?B”是(真或假)命题参考答案:假【考点】命题的真假判断与应用【分析】根据两个集合的交集是其中一个集合,可以看出一个集合是另一个集合的子集,但是不要弄错两个的关系,交集等于的这个集合是另一个的子集【解答】解:若AB=B,则B?A”,若AB=B,则A?B”是假命题,故答案为:假【点评】本题看出集合之间的关系,看出集合的交集和集合之间的包含关系,本题是一个基础题15. 在中,且在上,则线段的长为 参考答案:116. 已知向量,若与的夹角是锐角,则实数的取值范围为_参考答案:【分析】先求出与的坐标,再根据与夹角是锐角,则它们的数量积为正值,且它们不共线,求出

8、实数的取值范围,【详解】向量,若与的夹角是锐角,则与不共线,且它们乘积为正值,即,且,求得,且【点睛】本题主要考查利用向量的数量积解决向量夹角有关的问题,以及数量积的坐标表示,向量平行的条件等。条件的等价转化是解题的关键。17. 已知圆,直线与圆O相切,点P坐标为,点A坐标为(3,4),若满足条件的点P有两个,则r的取值范围为_参考答案:【分析】根据相切得m2+n2r2,得点P在圆O上,满足条件PA2的点P有两个等价于圆O与以A为圆心,2为半径的圆A有两个交点,即相交,根据两圆相交列式可得【详解】直线l:mx+nyr2与圆O相切,所以r,即m2+n2r2,所以P(m,n)在圆O上,又因为满足P

9、A2的点P有两个,则圆O与以A为圆心,2为半径的圆A有两个交点,即两圆相交,所以r2OAr+2,即r252+r,解得3r7故答案为:(3,7)【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,考查圆与圆的位置关系的应用考查转化思想,属中档题三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 有4个不同的球,4个不同的盒子,现在要把球全部放入盒内(1)共有多少种放法?(用数字作答)(2)恰有一个盒不放球,有多少种放法?(用数字作答)(3)恰有两个盒不放球,有多少种方法?(用数字作答)参考答案:【考点】D9:排列、组合及简单计数问题【分析】(1)每个球都有4种方法,故根据分步计

10、数原理可求(2)由题意知需要先选两个元素作为一组再排列,恰有一个盒子中有2个小球,从4个小球中选两个作为一个元素,同另外两个元素在三个位置全排列,根据分步计数原理得到结果(3)四个不同的球全部放入4个不同的盒子内,恰有两个盒子不放球的不同放法的求法,分为两步来求解,先把四个球分为两组,再取两个盒子,作全排列,由于四个球分两组有两种分法,一种是2,2,另一种是3,1,故此题分为两类来求解,再求出它们的和,然后选出正确选项【解答】解:(1)每个球都有4种方法,故有4444=256种 (2)四个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒子中,恰有一个空盒,说明恰有一个盒子中有2个小球,从4个小球中选

11、两个作为一个元素,同另外两个元素在三个位置全排列,故共有C42A43=144种不同的放法(3)四个球分为两组有两种分法,(2,2),(3,1)若两组每组有两个球,不同的分法有=3种,恰有两个盒子不放球的不同放法是3A42=36种若两组一组为3,一组为1个球,不同分法有C43=4种恰有两个盒子不放球的不同放法是4A42=48种综上恰有两个盒子不放球的不同放法是36+48=84种【点评】本题考查察排列、组合的实际应用,解题的过程中注意这种有条件的排列要分两步走,先选元素再排列理解事件“四个不同的球全部放入4个不同的盒子内,恰有两个盒子不放球”,宜先将四个球分为两组,再放入,分步求不同的放法种数19

12、. 已知函数.(I)当时,求不等式的解集;(II)若关于x的不等式有且仅有一个整数解,求正实数a的取值范围.参考答案:(I);(II),或【分析】(I)直接解不等式得解集;(II)对a分类讨论解不等式分析找到a满足的不等式,解不等式即得解.【详解】(I)当时,不等式为,不等式的解集为,所以不等式的解集为;(II)原不等式可化为,当,即时,原不等式的解集为,不满足题意;当,即时,此时,所以;当,即时,所以只需,解得;综上所述,或.【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法和解集,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.20. (12分)已知fx)=x2+6xcos16cos,若对任意实

13、数t,均有f(3cost)0,f(1+2|t|)0恒成立(1)求证:f(4)0,f(2)=0;(2)求函数f(x)的表达式参考答案:考点:函数解析式的求解及常用方法;函数恒成立问题 专题:函数的性质及应用;三角函数的求值分析:(1)利用特殊值法,得出f(3cos)=f(4)0,f(2)=0;(2)根据题意,求出cos,cos的值,即得函数的解析式;解答:(1)证明:对任意实数t,均有f(3cost)0,f(1+2|t|)0恒成立;令t=,得f(3cos)0,即f(4)0;令t=0,得f(3cos0)0,f(2)0,又f(1+2|0|)0,f(2)0,即f(2)=0; (2)由(1)知,f(2)=4+12cos16cos=0,4cos=3cos1;f(4)=16+24cos16cos0,4cos6cos4;把代入,得cos1,cos=1,cos=,f(x)=x2+6x8点评:本题考查了求函数解析式的应用问题,也考查了利用特殊值法解决问题的思想,是综合题目2

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