《2020年山东省枣庄市滕州市实验高级中学高三物理期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年山东省枣庄市滕州市实验高级中学高三物理期末试卷含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年山东省枣庄市滕州市实验高级中学高三物理期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图8所示，细线的一端固定于O点，另一端系一小球在水平拉力作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是（） A先增大，后减小 B逐渐减小C逐渐增大 D先减小，后增大参考答案：C2. 某月球探测器每天在月球表面上空绕月球两极数次。若以T表示探测器在离月球表面高度h处的轨道上做匀速圆周运动的周期，以R表示月球的半径，则A探测器运行时的向心加速度为 B月球表面的重力加速度为 C探测器运行时的向心加速度 D月球表
2、面的重力加速度为参考答案：C3. （多选）如右图，一理想变压器原副线圈匝数之比为4:1 ，原线圈两端接入一正弦交流电源；副线圈电路中R为负载电阻，交流电压表和交流电流表都是理想电表下列结论正确的是A若电压表读数为6V，则输入电压的最大值为V B若输入电压不变，副线圈匝数增加到原来的2倍，则电流表的读数减小到原来的一半C若输入电压不变，负载电阻的阻值增加到原来的2倍，则输入功率也增加到原来的2倍D若保持负载电阻的阻值不变输入电压增加到原来的2倍，则输出功率增加到原来的4倍参考答案：ADA、若电压表读数为6V，由可得，输入电压为是有效值，根据正弦交流电有效值与最大值的关系可得因此其最大值为，故A正
3、确；B、若输入电压不变，副线圈匝数增加到原来的2倍，由可得输出电压也增加到原来的2倍，由电流表示数也应增加到原来的2倍，故B错误；C、若输入电压不变，负载电阻的阻值增加到原来的2倍，由输出电流减小到原来的一半，输入功率即也减小到原来的一半，故C错误；D、若保持负载电阻的阻值不变输入电压增加到原来的2倍，输出电压增大到原来的2倍，则由可知，输出功率增加到原来的4倍，故D正确。故选AD。4. 如图，磁场垂直于纸面，磁感应强度在竖直方向均匀分布，水平方向非均匀分布。一铜制圆环用丝线悬挂于O点，将圆环拉至位置a后无初速释放，则（A）圆环将到达与a等高的位置b（B）当圆环到达最低位置时速度最大（C）圆环
4、在运动过程中所受的安培力方向始终与速度方向相反（D）在圆环到达最低位置前其中的电流方向已发生改变参考答案：D5. 将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，vt图象如图所示以下判断正确的是()A前3 s内货物处于超重状态B最后2 s内货物只受重力作用C前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同D第3 s末至第5 s末的过程中，货物的机械能守恒参考答案：AC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连。(1)调节沙桶
5、中沙的多少，使木块A匀速向左运动。测出沙桶和沙的总质量为m以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数= ；(2)在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动比较困难，有同学对该实验进行了改进：实验装置如图乙所示，木块A的右端接在力传感器上(传感器与计算机相连接，从计算机上可读出对木块的拉力)，使木板B向左运动时，质量为M的木块A能够保持静止。若木板B向左匀速拉动时，传感器的读数为F1，则两纸间的动摩擦因数= ；当木板B向左加速运动时，传感器的读数为F2，则有F2 F1(填“”、“=”或 “”、“=”或“”) 。(4)小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验.发光体位置不变，取下光屏，当
6、眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？ ，眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？_.眼睛从原光屏位置远离凸透镜，是否能看到像？_。（填“能看到”或是“不能看到”）参考答案：(1) 缩小 ， 清晰的实像 _；(2) 便于比较像与物的大小 ；(3) ；(4) _不能看到_， _不能看到_， 能看到_。9. （6分）为了估算水库中水的体积，可取一瓶无毒的放射性同位素的水溶液，测得瓶内溶液每分钟衰变6107次，已知这种同位素的半衰期为2天，现将这瓶溶液倒入水库，8天后可以认为溶液已均匀分布在水库里，这时取1立方米水库的水样，测的水样每分钟衰变20次，由此可知水库中水的体积约为 m3（保留二位有效数字）。参考答案：
7、 10. 某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图议所示。打点计时器电源的频率为50Hz。（1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。（2）物块减速运动过程中加速度的大小为= m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值 （填“偏大”或“偏小”）。参考答案：6 和 7 ， 2.0 m/s2 。 偏大 11. 如图所示，同一平面内有两根互相平
8、行的长直导线甲和乙，通有大小均为I且方向相反的电流，a、b两点与两导线共面，其连线与导线垂直，a、b到两导线中点O的连线长度和甲乙间距离均相等已知直线电流I 产生的磁场中磁感应强度的分布规律是（K为比例系数，为某点到直导线的距离），现测得O点磁感应强度的大小为，则a点的磁感应强度大小为，乙导线单位长度受到的安培力的大小为 N参考答案： ; 12. 一定质量的理想气体状态变化如图。其中ab是等温过程，气体对外界做功100J；bc是绝热过程，外界时气体做功150J；ca是等容过程。则bc的过程中气体温度_(选填“升高”、“降低”或“不变”)，a-bca的过程中气体放出的热量为_J。参考答案： (1
9、). 升高 (2). 50【分析】因为是一定质量的理想气体，所以温度怎么变化内能就怎么变化，利用热力学第一定律结合气体定律逐项分析，即可判断做功和吸放热情况；【详解】过程，因为体积减小，故外界对气体做功，根据热力学第一定律有：，又因为绝热过程故，故，内能增加，温度升高；ab是等温过程，则，气体对外界做功100J，则，则根据热力学第一定律有：；bc是绝热过程，则，外界对气体做功150J，则，则根据热力学第一定律有：；由于ca是等容过程，外界对气体不做功，压强减小，则温度降低，放出热量，由于ab是等温过程，所以放出的热量等于bc增加的内能，即，则根据热力学第一定律有：；综上所述，abca的过程中气
10、体放出的热量为。【点睛】本题考查气体定律与热力学第一定律的综合运用，解题关键是要根据图象分析好压强P、体积V、温度T三个参量的变化情况，知道发生何种状态变化过程，选择合适的实验定律，注意理想气体的内能与热力学温度成正比以及每个过程中做功的正负。13. 如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ）A小车
11、与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大参考答案：（1）小车的总质量，小车所受外（2）C三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. (单选)某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。 （1）为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的_（填入选项前的字母代号)。 A逐步调节木板的倾斜程度，让小车能够自由下滑 B逐步调节木板的倾斜程度，让小车在橡皮条作用下开始运动 C逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让拖着纸带的小车匀速下滑D逐步调节木板的倾斜程度，让拖着纸带的小车自由下滑 （2）图乙是该实验小组在实
12、验过程中打出的一条纸带，已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为_ms（结果保留3位有效数字）。参考答案：（1）C（2分） （2）1.40（3分）15. (8分)在用单摆测定重力加速度的实验中，为了减小测量误差，如下措施中正确的是 。（填字母）A单摆的摆角应尽量大些B摆线应尽量短些C选体积较小、质量较大的摆球 D测量周期时，应取摆球通过最低点做为计时的起点、终点位置E测量周期时，应测摆球3050次全振动的时间算出周期F将拴着摆球的摆线平放在桌面上，将摆线拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长，然后将摆线从O点吊起某学生在实验中，测出了多组摆长和周期的值，然后作出图象
