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1、第一单元小蝌蚪找妈妈 人教版 二年级上册小蝌蚪找妈妈 第二课时 池塘 脑袋灰色 捕食阿姨 乌龟和老朋友打声招呼吧！小蝌蚪在池塘里游来游去你们看，这时候的小蝌蚪和原来的样子有什么变化？小蝌蚪游啊游，看见鲤鱼妈妈在教自己的孩子捕食这时候，小蝌蚪会想起谁呢？哪个小朋友能说一句话，后面用上疑问号，把小蝌蚪想妈妈的心情表达出来？你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴，你们到那边去找吧！鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？小蝌蚪想妈妈，就去向鲤鱼妈妈打听。小蝌蚪是怎么问的？鲤鱼妈妈又是怎么回答的？小蝌蚪照着鲤鱼妈妈的话去找自己的妈妈。小蝌蚪找呀找呀你们看这时候的小蝌蚪和前面的样子又有什么不同？小蝌蚪正游着，他们看见了乌龟，小
2、蝌蚪会怎么想？小蝌蚪是怎么对着乌龟喊妈妈的？乌龟又是怎么说的？妈妈，妈妈！我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！小蝌蚪听了乌龟的话，又去找妈妈，过了几天，小蝌蚪又发生了什么变化？小蝌蚪终于找到了妈妈，他们是怎么把青蛙认定是自己的妈妈的？鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴，你们到那边去找吧！”乌龟说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！“小蝌蚪找到了自己的妈妈，该多高兴啊！小蝌蚪会对青蛙妈妈说些什么呢？谁能说一句话，后面用感叹号，把小蝌蚪找到妈妈的喜悦心情表达出来？妈妈，我们好不容易找到你啊！妈妈，原来你在
3、这儿啊!妈妈，我们终于找到你了！荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。荷叶上有一只大青蛙，背上颜色是绿的，肚皮上的颜色是白的，眼睛是凸出来的。青蛙的样子，在课文中是怎么描写的？这句话，换一种说法怎么说这两段话意思差不多，你们说，哪一段写得好？课文中写得好，觉得青蛙很美很可爱。那么课文上是怎样把青蛙写得可爱的呢？描写青蛙的动作，用了哪些词语？蹲 批 鼓 露拓展延伸1.文中表示青蛙动作的词都用得很好。如果把“鼓着一对大眼睛”换成“瞪着一对大眼睛”，怎么样？2.你们再看，作者描写青蛙身上的颜色也是很讲究的。谁能把这些词找出来？3.比较：青蛙披着绿的衣裳，露着白的肚皮。 青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。小结小蝌蚪大黑脑袋黑灰身子长尾巴长出后腿长出前腿尾巴不见妈妈作业布置学业测评第1课小蝌蚪找妈妈第四题。演示完毕 感谢聆听
