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1、2022年一年级家长会家长发言稿一年级家长会家长发言稿现如今，发言稿运用的状况越来越多，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的一年级家长会家长发言稿，希望能够帮助到大家。一年级家长会家长发言稿1敬重的各位家长：大家好！很兴奋因为孩子，我们走到了一起。我是一年级（5）班的班主任，也是这个班的语文老师。我姓许。你们的孩子进入小学已经快半个月了，今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下这半个月里孩子们在学校的一些表现，也希望家长们能进一步协作老师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。总之一句话，就是“一
2、切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包，兴致勃勃地走进学校的第一天起，就意味着告辞了无忧无虑的嬉戏为主要活动方式的幼儿时代，起先正式跨入以学习为主要任务的学生时代。从嬉戏向学习转变，这个时期既是孩子学习的学问含量大幅度增长、开启才智之门的黄金时期，又是培育良好学习习惯的最佳时期。作为家长，我们应当为孩子做点什么打算呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发觉，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是学问的缺乏，而是一些习惯的培育和对环境改变的适应实力。对
3、于一年级的学生来说，成果当然重要，而好习惯的养成却是“重中之重”。一、 比学问更重要的是习惯的打算：1、 培育孩子的时间观念。家长要教化孩子严格遵守学校的作息制度，有安排地支配学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生8：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要用心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培育孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证足够的睡眠，要调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上
4、6：30起床，每天保证肯定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长留意让孩子多喝些水，以免生病。2、 上学以后孩子要独立去记许多东西。其中最重要的就是作业和其次天要带的东西，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。开学后我让学生特地打算一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，详细做法：一次提示，一次检查 ，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他今日老师让你们回家做什么呀，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确定孩子，完成的不好或者没完成，也须要家
5、长帮助孩子找出缘由，激励孩子在努力。有过几次阅历以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应当自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会仔细很多。3、 上学以后，须要自己保管的东西一下子多了很多。孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己相识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。另一方面，开学初，每个同学打算一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整
6、理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培育他管理好自己东西的意识。4、开学以后，面对一个完全生疏的环境，孩子会比较惊慌。经常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长肯定要告知孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，肯定要告知老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母肯定要特殊留意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，激励他与不太熟识的成人大声地讲话。5、培育孩子课前仔细打算的习惯你要让他知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些打算。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带
7、齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐性，从旁多加指引，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培育造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，须要家长、孩子及学校共同协作。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平常也不与老师沟通。一旦孩子出
8、了问题就急了，再打骂孩子，如此教化往往适得其反。6、培育孩子课前预习的习惯中国有句古话：凡事预则立，不预则废。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的打算。学生学习课程学问，课前的预习，既是心理打算，也是详细内容的打算。预习是促使孩子主动主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习爱好和培育学生自学实力的重要手段。对于一年级的孩子，我的语文预习要求是：一画，大声地朗读课文，勾画出自己不相识的字和不理解的词、句子。二问，问家长自己不相识的字或词，自学字、词，并写下来。三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。四答，尝试性回答课后作业题。五提，提出
9、通过预习后还不懂的问题。有疑则进，有求知欲，则有爱好。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种主动主动、轻松自如的心理状态，就能充溢自信，这正是胜利的学习所须要的一种心理优势。学习主动，走在前面，心情好，充溢自信，于是成果就好。成果好了，学习更主动，学习爱好更浓，成果会更好，良性循环链就形成。所以，培育课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培育自学习惯，提高自学实力一种最有效途径。7、培育孩子课后复习的习惯俄国教化家乌申斯基曾经把不能巩固地驾驭学问比作喝醉酒的马车夫，遗忘了所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回
10、家去的仅是一辆空车。中国熊瞎子掰苞米的故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉了前一个旧苞米，这样忙了很长时间，还只是有一苞米。这个故事告知我们要刚好复习，温故知新。虽然他懂得了复习的重要性，但原委怎样复习才能事半功倍的问题，却并没有引起足够的重视，光读是不行的，所以只有科学的复习，才能有好的效果。还须要家长的指导，为了搞好课后复习，可以让他做好二件事：一试图回忆、二仔细看书，而试图回忆，就是过电影，在大脑的荧光屏上，放映老师上课讲的内容。详细地说，就是下课后自己考一考自己：今日老师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？二仔细看书。复习时的看书，是在预习、听课、回
11、想的基础上进行的，必定会有新的收获和体会。看书时，还可以时常的加以比照，看看书上是怎样写的，老师是怎样教的，从而加深对学问的理解。对于听课中已经记住和理解的部分，可以少用时间；对于没听明白的地方，还得让孩子知道不会的内容应当主动地询问，刚好补上没有学习好的学问。不同的学习内容应当要留意交替复习一句话，这样便于沟通学问的联系，温故而知新，从而坚固地驾驭学问。8、培育孩子仔细完成作业的习惯作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的学问，加深对课本学问理解。要求孩子做到今日事今日毕，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏毛病。
12、首先要培育孩子仔细写字的习惯，例如在书写生字时，我要求她做到三到：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字结构；心到，字形要牢记心中；手到，字写的正确美观。9、培育孩子发觉错误刚好改正的习惯这是训练学生的自改实力。要养成孩子自觉改正的习惯，一要看看书，考虑自己的错误，不懂就问，弄懂为止，想想自己该如何做。二要针对老师的评语自改。三要改后再仔细检查一遍。这样做可以刚好弥补学习中的漏洞，防止错误过多过久，从而影响以后的学习。10、养成做事情精力集中的习惯。叫小孩集中留意力是一件比较难得事，可是一节40分钟课要求孩子能留意20分钟以上。有的小孩做不到，因为平常总是一边看电视或一边听音乐，一边做功课，这样
13、，学习不够用心，留意力简单转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采纳这样的方法培育孩子用眼睛听的习惯：在宁静之处，将手放在孩子的肩膀上，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中留意力听，只要每天持续不断，就能培育出很会听“话”的孩子。另外，家长留意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中留意力的时候。11、培育孩子爱劳动的习惯。要让他参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理实力，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的力；此中要做好老人的工作。一年级家长会家长发言稿2敬重的
14、各位家长：大家好。特别兴奋各位家长能如约参与开学初的家长会。孩子入学已经二十天了，今日召开家长会的主要目的是想让每位家长了解孩子在学校的生活和学习，以及孩子一些习惯培育，也希望家长协作老师做好我们学生的入学教化工作，做好孩子们幼小连接的过渡，利于孩子更好成长。同时，也加强家校之间联系，为教化的教化的动身点“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”奠定基础。下面我想谈谈孩子们在学校的学习和生活，共同共享这二十天以来孩子们的成长。一、对学生教化视角。对孩子的教化不是一朝一夕的，他是一个长期工程。不单单是须要孩子本身的毅力，更须要家长持之以恒的管理，孩子就像田间的小苗，一家都养这一颗小苗，须要
15、给她供应适合的环境之外还要细心的为其浇水施肥拔草，让其健康成长，教化孩子也是如此，除了学会学问，最主要的是学会做人，做好人，做一个懂得宽容的人，懂得善待他人，因为善待他人就是善待自己，切不行因为一点点小事而斤斤计较，还好，我们班级这五十个同学这些天以来就有两个男生打架，被我狠狠的指责了一顿此后至今，没有打架没有骂人的。假如孩子之间发生了冲突，咱们各位家长尽量少插手，因为家长参加，事情的性质就变了，原来孩子之间的小问题，老师解决了就过去了，家长参加进来就有变更性质，所以我不建议家长参加孩子之间的问题，对孩子以后的成长没有好处。如今的教化分好多种，有善教化和恶教化。我理解的善教化就是从正面去引导教化孩子，宽容，善待，有爱心，讲文明懂礼貌，努力学习。尤其是男孩子要大气些，别斤斤计较。尤其在和同学之间的关系上，谁要是碰一点别大惊小怪的，不依不饶，得理不让人。特殊是有些家长告知孩子：谁要是欺压你，你就打他，别怕他。我最厌烦家长和孩子灌输这些，都怕自己孩子吃亏，这也无意中的看出了一些家长在教化孩子上的看法，我不赞成这种教化方式和方法，这无意中就助长了孩子的自私心理，心中无他人，心中有自己，久而久之，他的心里都不会有父母，等他长大成人了，还怎么去和别人交往？不过，我们班级的家长都很大度，前几天浩宇和郝毅跑的时候碰上了，把王浩宇嘴
