《2022年教育规章制度--规章制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教育规章制度--规章制度（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年教育规章制度-规章制度 教化规章制度-规章制度 教化规章制度-规章制度 教化规章制度 教化规章制度的概述 教化规章制度是指教化系统、教化部门、教化单位内部制订的具有特别目的指向性和肯定约束力的各类行为准则，属法规性文体。规章制度是一个总称，它包括有关的规定、方法、规则、章程、条例、守则、细则、准则、规范、公约、须知等。制订教化规章制度的目的，是为了使教化方针政策得以更好地贯彻实施，使教化工作各项目标得以圆满地实现，使教化机构或团体的详细工作得以顺当开展，使教化者与被教化者在教化实践中有章可循。教化规章制度是教化单位、部门进行科学管理的重要保障。因此，任何一个组织良好、运转正常、工作有
2、成效的教化机关，必定都有一套在长期教化实践中形成的符合自身特点的、较为完善的规章制度。 教化规章制度的作用 教化规章制度的制订是由于教化实际须要，而不是从形式动身，因此，它的命题意向在相当程度上确定规章制度的实际效能。在教化实践过程中，为了实现某一教化目标，做好某一项工作，解决某一问题，有了统一相识和约束有关人员行为的须要，规章制度的命题意向便由此而产生了。例如，在学校里，要保证教学质量，就要有教学常规、教学质量考核方法、课堂教学准则、学习公约（或守则）、老师业务进修规定等规章制度；要加强学校管理，就要有教代会章程，各级领导、老师岗位责任制，班主任工作准则，还要有课堂规则、学籍管理规定、学生守
3、则、校内环境卫生条例、图书借阅须知、学校资产管理细则等规章制度。此外，还有些即时性的规章制度，如xx年级xx文社章程、爱好小组活动章程，有感于新学期起先而制订的新校风公约等。不论是哪一类规章制度，制订者首先是切实感觉到现实工作中有了这种须要，而不是出于形式主义的目的。 教化规章制度名称繁多，运用时要适当选择。章程是党团组织、社会、学术团体对其性质、宗旨、任务、组织机构、组成人员及其活动规则等作出的规定。一般由该组织、团体制订并由代表大会等形式通过产生，它是一种根本性的规章制度，具有肃穆性和法规性，对该组织团体全部成员具有约束力，内容重要而全面，适用于社团组织而不适合行政机关及其职能部门。条例是
4、由党和国家有关部门依据有关政策、法律集中制订的原则规范，是具有强制性和约束力的法规性文件，以上两种文体在基层教化单位运用的机会很少。一般局部性的、内容简要、条文少的规章制度多运用规定、规则、方法等名称，如xx校第x届校运动会竞赛规则、xx 学校财产管理规定等。它们的特点是内容详细，侧重在措施和做法方面，约束力范围较小。 教化规章制度的特点 1、约束性。教化规章制度明确规定了应当做什么，不应当做什么。它是人们的行为准则，一经生效，有关单位或个人就必需严格遵守或遵照执行。假如违反有关条款，就要受到相应的惩罚。 2、权威性。教化规章制度的权威性来源于机关单位的权威性。规章制度的作者是法定的，即依法能
5、以自己的名义行使权利与担当义务的组织。规章制度是这些法定作者依据自己的职责和权限制订，是本级机关权力意志的反映。 3、稳定性。教化规章制度既然是人们的行为准则，就不宜常常变动和修改，应具有相对稳定性。因此，不能将脱离实际的条文，属于临时性的、个别性的问题，暂还没有条件实行的问题引入规章制度。但并不是说规章制度是一成不变的，在条件成熟的时候或环境发生了改变，我们应刚好修改并完善它。 教化规章制度的结构写法 教化规章制度一般包括四个部分：标题、前言、正文和附文。较简洁的规章制度，也可以只有标题和正文部分。 1标题。标题的写法有两种。一是由事由十文种组成，如学校资产管理规则、图书借阅须知等。二是由发
6、文机关十事由文种组成，通常用介词“关于”，与一般公文标题类似，如x x中学关于老师进修学习的若干规定等。 2前言（或称序言）。这是正文的开头部分，通常要写明制订这个文件的意义、目的、依据，文件的适用范围以及总的原则精神。上述内容在前言中不必四平八稳，依据须要只写其中一二项，写法较为敏捷。 3正文。这是详细陈述有关约定、规定内容的部分，是规章制度的主体。采纳条文的形式，根据主次或问题之间的联系及逻辑依次排列，每一条目写一个详细问题。内容较困难的规章制度，可分作若干部分、章节、条款、总则、细则等。 4附文。又称附则，是主体部分的补充和说明，列于文件最终。一般写明文件实施日期，写明文件的修改和说明权
7、及其他需 要说明的事项等。附文的形式，可以单独列为一章，名之为“附则”；也可以不作一章，只写两三个条目排在最终。 撰写教化规章制度的留意事项 1、规章制度是对人们的思想行为的规范，它能使部门、单位某一项工作得以顺当实施，或使某一状况得以有效地改善，具有合理性。必需进行深人细致的调查探讨，切实领悟党和国家的方针政策和法规，驾驭实际状况，这样制订出来的规章制度才有权威性和约束力。 2、教化规章制度的表述精确、严谨，条文清楚。要做到这一点，首先，内容的分类要科学，应避开重复交叉和逻辑混乱。由于规章制度条目繁多，假如条目之间缺乏明晰性，就会在履行上造成困难。其次，语言必需精确、规范，防止在理解领悟时产
8、生“歧义”，以免在执行时带来不必要的麻烦。再次，语言要平实易懂，不要随意加人方言理语，或用文学性语言，造成阅读理解上的障碍。 教化规章制度范文一 小学素养教化评价规章制度 依据国家教委和省教化厅关于主动推动中小学实施素养教化的方针、政策、促进实施素养教化评价工作逐步规范化、制度化，建立和完善素养教化教学评价制度，主动推动实施素养教化的进程，结合实际制定学校校素养教化教学评价制度。 一、评价指导思想： 以教化法律、法规为依据，以国家的教化方针为指导，逐步建立完善的教化教学工作评价制度，充分发挥教化评价的制约、激励、指导和调整作用，加强教化行政、探讨指导的科学性、规范性，提高学校管理水平，仔细贯彻
9、教化方针，树立 正确的教化观、质量观和人才观，保证学生生动活动泼、主动全在展，主动推动实施素养教化，提高学生整体水平。 二、评价制度： （一）老师： 1改革考试制度，取消学生按考试成果排队，实行“等级”评价制度。 2仔细落实国家、山东省有关体育、卫生工作的规定，重视心理健康教化、美术、音乐和艺术教化。 3有安排地开展教化科研和教研活动，进行教学方法和教学手段的改革。提高课堂教学效率，主动探究激发学生爱好、生动活泼的教学模式。 4按规定严格限制学生在校时间，作业留量和考试次数。 5重视发展学生特长，有详细安排和支配，做到课内外、校内外相结合。 6上好活动课，广泛开展学科、科技，文体爱好小组活动，
10、做到辅导老师、内容、时间、场地、器材五落实。 7体育达标率在101%以上，培育学生特长和个人创新实力。 （二）学生： 1品德表现：分为三个方面：仪容、仪表；文明礼貌；遵纪（规）遵守法律。详细要求：穿戴整齐，朴实大方，坐、立、行、学习、姿态端正。不打架、骂人，礼貌待人，不看不健康的书刊、影片，讲一般话，运用礼貌用语，爱惜公物。 2学习看法：分为四个方面：留意、心情、投入、独立性。 详细要求：用心听讲，精神饱满，方主动学习，独立完成作业，敢于发表自己的见解。 3实力培育：分七个方面：听、说、读、写、演算、操作、制作。 详细要求： 通用一般话正确流利朗读课文，背诵指定篇目，作文感情真实、健康、内容详
11、细，仔细听话，复述主要内容，说话时语言清楚，讲一般话，意思明白。 三、评价制度检查方法： 实行查看、了解、询问、调查、听课、查阅资料、实地视察、抽查、测试等方法进行，并建立学生素养评价方案。 四、素养教化教学评价领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 教化规章制度范文二 社区远程教化规章制度 一、党员干部现代远程教化接收点工作职责 1、负责本单位接收点的设备操作、管理和维护。 2、依据上级要求，仔细组织本单位党员干部适时点播收看有关教化内容，组织座谈探讨，并做好记录。 3、负责本单位远程教化工作的信息收集和反馈。 4、完成上级下达的其他远程教化工作任务。 二、党员干部现代远程教化工作人员守则
12、 1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细宣扬贯彻党的路途、方针、政策。 2、牢记党的宗旨，常常深化基层，倾听党员群众的呼声，自觉为加强基层组织建设服务，为提高党员干部综合素养服务。 3、加强学习，努力驾驭党务学问和现代远程教化专业技术，不断提高业务水平，做到一专多能。 4、忠于职守，务实创新，严谨细致，精益求精，创建性地做好远程教化工作，圆满完成上级党组织交给的远程教化工作任务。 5、遵守党的纪律，执行党和国家的政策法规，根据党员干部现代远程教化规章制度办事。 6、清正廉洁，公私分明，管好用好设备，不私自挪用远程教化物品。 7、增加党性，自尊自爱，不计名利，无私奉献，树立和维护党员
13、干部现代远程教化工作者的良好形象。 三、党员干部现代远程教化设备管理与运用制度 1、党员干部现代远程教化设施、器材，是现代远程教化的专用设备，要存放在专用场所，由专人负责保管运用，人员变动时办理移交手续。 2、接收站点要建立设备器材及资料登记簿，并具体记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、运用和修理状况等。对本接收站点的设备器材每半年清查核对一次，如有遗缺，要刚好查明缘由，属人为因素造成设备损坏的，要追究当事人的责任。对损坏或报废的设备、器材，要办理报损、报废手续，经上级党组织查验确认批准后，方可凭据销帐，不得擅自处理。 3、未经批准，不得私自挪用和外借有关远程教化设备。
14、接收站点内要保持整齐清洁，刚好记录设备运行状况，仔细填写工作日志。 4、严格根据规范要求操作。站点内的全部设备以及设备上的按键、开关等，不得随意调整，设备的各种连线不得随意改动。因违反操作规程造成损坏的，追究当事人的责任。 5、接收站点要建立完善设备平安防范措施，做好平安供电及设备防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温柔防磁等工作。 6、站点管理人员要定期对设备器材进行保养和修理，设备出现故障，不得随意拆卸，应刚好与专业修理人员联系解决。 7、严防非法信号攻击。一旦遇到非法信号干扰、攻击，要马上清除节目信息，并向有关部门报告，不得传播、扩散。 四、党员干部现代远程教化信息反馈制度 1、基层党组织和接收站点管理员在接收远程教化过程中，从党员干部接受网络教化后的反应中获得信息，刚好向上级现代远程教化部门汇报，并不断改进自己的工作。 2、接收站点应反馈以下内容： 1）接收网络信息和培训的基本状况； 2）对网络
