《高中语文第二单元第5课离骚课时作业2含解析新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文第二单元第5课离骚课时作业2含解析新人教版必修2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、离骚1以下加点字注音全对的一项为哪一项()A修姱(ku)朝谇(zu) 谣诼(zhu) 揽茝(chi)B溘死(k) 侘傺(ch ch) 鸷鸟(zh) 方枘(ru)C芰荷(zh) 偭规矩(min) 羁(j) 攘诟(rn)D方圜(hun) 杂糅(ru) 岌岌(j) 兰皋(o)2以下加点的字解释不正确的一项为哪一项()A长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮，哀民生之多艰B余虽好修姱(修洁美好)以鞿羁(束缚)兮，謇朝谇而夕替C伏(保守)清白以死(为而死)直兮，固前圣之所厚D不吾知其亦已(罢了)兮，苟余情其信(相信)芳(芳香)3以下各组中不含有通假字的一组是()A背绳墨以追曲兮，竞周容以为度 宁溘死以流亡兮
2、，余不忍为此态也B忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安C悔相道之不察兮，延伫乎吾将反 进不入以离尤兮，退将复修吾初服D佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错4以下句子中，加点词意义、用法相同的一组是()A.余虽好修姱以鞿羁兮虽九死其犹未悔 B.哀民生之多艰怨灵修之浩荡兮C.余虽好修姱以鞿羁兮怨灵修之浩荡兮 D.亦余心之所善兮谣诼谓余以善淫5以下句子中，加点词的解释无误的一组是()A.哀(哀伤)民生之多艰既替(代替)余以蕙纟襄兮B.謇朝谇(谏争)而夕替又申之以(因为)揽茝C.鸷鸟之不群(合群)兮忍尤(罪过)而攘诟D.自(以)前世而固然屈心而抑(压抑
3、)志兮6以下各句中，加点字的活用不同于其它三项的一项为哪一项()A屈心而抑志兮 B回朕车以复路兮C步余马于兰皋兮 D伏清白以死直兮7以下各句中没有特殊句式的一项为哪一项()A不吾知其亦已兮 B虽体解吾犹未变兮C背绳墨以追曲兮 D长余佩之陆离8以下词语中加点字的解释全都正确的一项为哪一项()A又申之以揽茝(重复，再三) 谣诼谓余以善淫(谣言)B溘死(突然) 偭规矩而改错(错误)C忍尤而攘诟(侮辱) 延伫乎吾将反(返回)D苟余情其信芳(确实) 怨灵修之浩荡兮(水势大)9以下各句中加点词古今意义相同的一组是()偭规矩而改错 吾独穷困乎此时何方圜之能周兮 忽反顾以游目兮佩缤纷其繁饰兮 自前世而固然宁溘
4、死以流亡兮 伏清白以死直兮A BC D10以下有关文学常识的说法，不正确的一项为哪一项()A屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人独立创作的新时代。B我国文学史上素以“风骚并称。“风指“国风，代指?诗经?，“骚指?离骚?，代指?楚辞?。C我国诗歌开展史上有两大优秀传统，其中现实主义源头是?诗经?，浪漫主义那么创始于?楚辞?。D“楚辞有两个含义：一是指屈原创制的一种诗歌体裁；另一个是指刘向辑录的屈原作品集。【参考答案】1.B【解析】A“谇应读su；C.“芰应读j；D.“圜应读yun。2.D【解析】 “信，确实；“芳，美好。3. A【解析】B项“郁邑通“郁悒，“圜
5、通“圆；C项“反通“返，“离通“罹；D项“章通“彰，“错通“措。4.B【解析】B项“之均用于主谓间，取消句子的独立性，无实义。A项“余虽的“虽字意为“唯，只是；“虽九死的“虽意为“即使。C项“修姱的“修意为“修洁；“灵修合用，此指怀王。D项“余心的“余为“我的；“谓余的“余为“我。5.B【解析】A项“替应为“废弃之义；C项“尤应为“责骂；D项“自应为“自从。6.D【解析】D项为“动词的为动用法。其它三项为“使动用法。7.C【解析】A项宾语前置句，B项被动句，D项定语后置句。8. C【解析】A项中“谣诼意为造谣、诽谤；B项中“错通“措，措施的意思；D项中“浩荡意为荒唐，没有准那么。9. C【解析
6、】“规矩古今义都用来比喻一定的标准、法那么或习惯。“反顾古今义都指回头看。“缤纷古今义都指繁多而凌乱。“清白古今义都指纯洁，没有污点。“穷困，古义：(路)阻塞不通，引申为走投无路；今义：生活贫穷，经济困难。“方圜，古义：通“方圆，方和圆，方枘和圆凿；今义：周围，周围的长度。“固然，古义：就是这样；今义：连词，表示成认某个事实，引起下文转折。“流亡，古义：随风飘泊；今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。10.D【解析】“楚辞一个含义是指战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，发源于楚地的歌谣，屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞才形成一种文学样式，不能说是屈原创制的；另一个含义是指刘向辑录的作品集，主要作品是屈原的，但还有宋玉等人的作品，所以不能说是屈原的作品集。3
