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部编版二年级语文(上)期中复习知识点

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部编版二年级语文(上)期中复习知识点_第1页
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部编版二年级语文(上)期中复习知识点 第一单元 根底学问必记一、易读错的字脑袋〔dai〕 捕〔bǔ〕食 坏〔huài〕事 傍〔bàng〕晚 冲垮〔huǐ〕 猜〔cāi〕猜 带刺〔cì〕 粗〔cū〕心 二、易写错的字宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩 跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提 极:木字旁的最终一笔是点 给:第三笔是提 更:第六笔撇要穿过“日” 知:第五笔是点,不要写成捺 三、会写的词语两条 哪里 宽嘴 头顶 眼睛 肚皮 孩子 一跳 变成 微小 一片 黄昏 海洋 工作 坏人 给你 带来 方法 假如 有脚 它们 娃娃 她们 皮毛 更有 学问 四、多音字i〔犯难〕 jiāo〔教书〕 wé教 为 jiào〔教室〕 wèi〔因为〕 〔得到〕 démò 〔沉没〕 没 得 de〔跑得快〕 méi 〔没有〕děi〔得亏〕1 / 10披〔pī〕着 晒〔shài〕干奔〔bēn〕跑 沉没〔mò〕 如〔rú〕果四海为〔wéi〕家炸〔zhà〕开 得〔dé〕不到视察〔chá〕 学问〔shi〕 五、形近字哪〔哪里〕 那〔那边〕 海〔大海〕 梅〔梅花〕 六、近义词愉快—欢乐 捕食—猎食 赶忙—连忙 摇摆—晃动 每天—每天 灾难—灾难 平常—平常 奔跑—奔驰 温柔—和顺 假如—假设 方法—方法 启程—启程 七、反义词愉快—难受 低头—抬头 洁白—乌黑 温柔—急躁 发动—停顿 协助—干扰 马虎—细心 离开—回来 道别—重逢 八、词语搭配 1. 形容词搭配〔大大〕的脑袋 〔黑灰色〕的身子 〔碧绿〕的衣裳 〔洁白〕的肚皮 〔带刺〕的铠甲 〔 马虎〕的小挚友 2. 动词搭配〔甩〕着尾巴 〔披〕着衣裳 〔露〕着肚皮 〔发动〕机器 九、词语积累【“AA 的”式的词语】弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 【AABB 式的词语】拖拖拉拉 慌惊慌张 吞吞吐吐 原原本本 纷纷扰扰 隐隐隐约 【描写春天的词语】2 / 10跳〔跳高〕 桃〔桃花〕 娃〔娃娃〕 蛙〔青蛙〕极〔微小〕 级〔班级〕 她〔她们〕 地〔土地〕风和日暖 春回大地 万紫千红 春暖花开 春风雨露 万紫千红 十、佳句积累1. 譬如句:蒲公英妈妈打算了着陆伞, 把它送给自己的娃娃。

2. 排比句:平常我在池子里睡觉,在小溪里漫步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会 十一、考点提示1.《小蝌蚪找妈妈》第1-3 自然段常以填空题和阅读理解的形式考察 2. 熟读《我是什么》第1-3 自然段, 体会水在不同条件下改变的不同形态 3. 背诵《植物妈妈有方法》全诗其次单元 根底学问必记一、易读错的字帆(fān)船 桦(huà)树 蚕桑(sāng)梧(wú)桐 水杉(shān) 上场(cháng)松柏(bǎi) 百灵(líng) 虽(suī)然绿装(zhuāng) 麦(mài)苗 农事了(liǎo)二、易写错的字孔:第三笔是提桥:“乔”的第一笔是撇,不要写成横 化:右边的撇要露出头 六:最终一笔是点 季:第一笔是撇 三、会写的词语3 / 10花园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 欢乐 杨树 树叶 壮丽 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 唱歌 丛林 深处 竹林 六个 熊猫 九个 挚友 四季 吹风 正肥 农事 农忙 归来 辛苦 一年 戴月光 棉衣 四、多音字ng(行走) xí行 háng(银行) jiān(中间) 间 jiàn(连续) ng(场院) chá场chǎng(操场)o(号手) hà号 háo(号啕大哭) (教务处) chù处chǔ(处理) le(好了) 了liǎo(了解)(柏林) bó柏bǎi(柏树) zhēng(正月) 正 zhèng(正好)五、形近字桥(石桥) 轿(轿车) 滩(沙滩) 摊(小摊) 六、近义词壮—强 披—穿 喜—乐 肥—胖 欢乐—快乐 新颖—别致 伙伴—同伴 游戏—玩耍 爱护—爱惜 耕作—耕耘 归来—回来 辛苦—辛苦 七、反义词欢乐—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐热 守—攻 香—臭 新颖—平常 伙伴—对手 爱护—破坏 归来—离去 辛苦—轻松 道别—重逢 喜洋洋—气冲冲 八、词语搭配4 / 10群(一群) 裙(裙子) 军(军队) 挥(指挥)铜(铜钱) 桐(梧桐) 杨(杨树) 场(场院)一(只)海鸥 一(艘)军舰 一(方)鱼塘 一(行)垂柳 一(片)沙滩 一(条)帆船 一(块)稻田 一(座)花园 一(道)小溪 一(丛)翠竹 一(面)队旗 一(孔)石桥 一(群)飞鸟 一(把)铜号 九、词语积累【ABB 式的词语】喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵 白花花 金灿灿 亮晶晶 绿油油 十、佳句积累1. 拟人句:(1)枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

(2)你拍四,我拍四,天空雁群会写字 (3)你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休 (4)你拍七,我拍七,竹林熊猫在游戏 2. 譬如句:(1)杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌 (2)秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香3. 对偶句:木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆 十一、考点提示1. 背诵:《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》 2.《场景歌》熟识文中讲了哪些场景3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树, 特点分别是什么4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物,人类与动物之间的关系是什么 5.《田家四季歌》了解田家四季的情景5 / 10第三单元 根底学问必记一、易读错的字曹(cáo)操 柱(zhù)子 大秤(chèng) 为止(zhǐ) 重量(liàng) 一幅(fú) 削(xiāo)好冷(lěng)清一束(shù) 哄(hǒng)我红润(rùn) 窗(chuāng)外二、易写错的字站:第五笔是提 候:不要丢掉第三笔竖 今:最终一笔是横撇 灯:第四笔是点不是捺 电:“日”字写扁 三、会写的词语称象 柱子 底下 一杆 大秤 做事 站出来 大船 果真 评奖 时间时候今日 写信 一支笔 圆珠笔 电灯 哄我 闭上 脸上好事下沉头发窗户四、多音字 朝 zhāo〔朝阳〕 重 zhòng〔重量〕 cháo〔朝代〕 chóng〔重复〕结 jié〔完毕〕 jiē〔牢固〕 得 fà〔理发〕 fā〔发觉〕 五、形近字柱〔柱子〕 秤〔秤杆〕 幅〔一幅〕 住〔住房〕评〔评价〕福〔祝愿〕6 / 10七岁 一封信先后 候〔时候〕 侯〔王侯〕 六、近义词圆〔圆形〕 园〔花园〕闭〔闭上〕 问〔问好〕开心—开心 一同—一块 争论—探讨 下沉—下降 果真—果真 细致—细心 打量—端详 满足—合意 整理—整理 冷清—清静 漂亮—美丽 光明—透亮 红润—润泽 温顺—温柔 乌黑—漆黑 七、反义词开心—难受 下沉—上浮 得意—失意 快乐—难受 冷清—喧闹 漂亮—丑陋 光明—昏暗 温顺—泼辣 八、词语搭配(细致)地看 (敬爱)的爸爸 九、词语积累【“又× 又×”式的词语】 又高又大 又细又长又蹦又跳 又大又圆又大又红 又高又壮(开心)地说 (难过)地哭 (光明)的眼睛 (弯弯)的眉毛(满足)地笑 (红润)的脸【量词搭配】四(根)柱子 一(沓)纸十、佳句积累一(杆)大秤 一(条)线 一(封)信一(支)笔1. 诗句:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 2. 譬如句:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子7 / 103. 拟人句:弯弯的眉毛,也在睡觉, 睡在妈妈红润的脸上 十一、考点提示1.《曹冲称象》驾驭曹冲称象的步骤, 常以阅读理解的形式考察 2.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考察对第 9 自然段的理解第四单元 根底学问必记一、易读错的字瀑(pù)布 天都峰(fēng) 枝(zhī)叶 二、易写错的字川:第一笔是撇,中间一竖短 挂:右面是两个“土”字,是六画 每:其次笔横短,第六笔横长 闪:第一笔是点迹:半包围构造,“辶”托住上面的局部 三、会写的词语黄河 烟云 一位 天狗 起来大楼 挂画 每当 中心 客人依靠 大川 升起 披上 收下 名胜古迹一层 南部 漂亮 一份 老乡日照 那些 中华 山坡 城市香炉 巨石 呈现 枝叶 利用前川(chuān) 展(zhǎn)现 城(chéng)市(shì)手臂(bì) 仙境(jìng)尤(yóu)其 盛产(chǎn)名胜(shèng)古迹金光闪闪 四、多音字8 / 10 〔落后〕 n〔子弹〕 luò shěng〔省会〕 dà落 省 弹là〔丢三落四〕 xǐng〔反省〕 tán〔弹琴〕 o〔爱好〕 hà好hǎo〔好人〕 fēn〔分开〕 分 fèn〔水分〕 gān〔干旱〕 干 gàn〔干活〕 五、形近字尽〔终点〕 尺〔尺子〕 升〔上升〕 开〔开门〕 六、近义词秀丽—秀美 呈现—展示著名—闻名 热忱—盛情陡峭—峻峭 茂密—繁茂清楚—清晰 绽开—伸展巨〔巨人〕 区〔小区〕 名〔名字〕 各〔各自〕位〔一位〕 拉〔拉手〕 披〔披上〕 坡〔山坡〕奇形怪状—怪模怪样 隐隐隐约—模模糊糊 七、反义词前—后 宠爱—厌烦直—弯中外著名—闻名遐迩 五花八门—五彩缤纷陡峭—平坦 升起—落下清楚—模糊茂密—稀疏中外著名—静默无闻 八、词语搭配(陡峭)的山峰 (弯弯)的月亮 (绿色)的凉棚隐隐隐约—清清晰楚(翻滚)的云海 (碧绿)的湖水 (青翠)的竹子 (蒙蒙)的细雨 (热忱好客)的老乡(圆圆)的太阳 (茂密)的枝叶(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)的雄鸡 九、词语积累【AABB 式的词语】9 / 10隐隐隐约 许很多多 大大小小 左左右右 高凹凸低 干干净净 【含有数字的成语】五花八门 五彩缤纷 沧海一粟 四面八方 忐忑不安 千军万马 十、佳句积累1. 譬如句:(1)北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

(2)阴房修在山坡上,样子很像碉堡2. 夸大句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天 十一、考点提示1. 背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》2.《黄山奇石》第 2-5 自然段常以填空题的形式考察3.《日月潭》常以阅读理解的形式考察对日月潭不同时间的景物特点的理解4.《葡萄沟》第 2 自然段常以填空题的形式考察;第 4 自然段常以问答题的形式考察10 / 10 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页。

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