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1、广东省河源市九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分） (2019九上萧山开学考) 阅读下面文字，根据语境完成下题。 溶溶月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；_（q q）芳草，我采一束最青的；漫漫人生，我撷生命最重要的思想。帕斯卡尔说过：“人是能思想的苇草。”的确，如果说生命是庄严的城堡，苍翠的大树，飞翔的海燕，那么，思想就是穹顶的梁柱，深扎的虬根，蹁跹的翅膀。没有思想，生命的动力将荡然无存；没有思想，生命的美丽将会_ （yo）然而去。（1） 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 _ （q q）芳草 _
2、（yo）然而去（2） 给语段中加下划线的字选择正确的读音。 撷_（A.ji B.xi）跹_（A.xin B.qin）二、 默写 (共1题；共10分)2. （10分） (2019九上惠州月考) 根据课文默写古诗文 （1） _，_，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头 （2） 酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必定将要取代旧事物的哲理的句子是：_，_。 （3） _，肯将衰朽惜残年！左迁至蓝关示侄孙湘 （4） 溪云初起日沉阁，_。咸阳城东楼 （5） 相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。无题 三、 名著导读 (共1题；共10分)3. （10分） 名著
3、阅读（1） 水浒中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用一句话概括。 （2） “真作假时假亦真”。冯骥才短篇小说集俗世奇人中的蓝眼酒婆死鸟三篇都是和“真假”命题有关的篇章。请选择其中的一篇，结合故事情节，说说你对其中“真假”故事背后所蕴含主题的理解。 四、 综合性学习 (共1题；共5分)4. （5分） (2019七上右玉月考) 周末乐乐想叫上奶奶、父母一起去文化广场观看“山西省文化遗产展演”，请你帮他告诉奶奶怎样从家前往目的地。 （80字左右） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分） 阅该读过零丁洋，回答问题。 过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身
4、世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1） 说说你对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中“风飘絮”“雨打萍”的理解。 （2） “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”已经成为千古名句，经常被今人引用。那么，今人常引用这两句诗来颂扬怎样的人呢？ 六、 文言文阅读 (共1题；共10分)6. （10分） (2017七下市中月考) 阅读文言文，回答问题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才
5、略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1） 解释下列划线词语在句子中的意思。但当涉猎 _卿今者才略 _见往事耳 _（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。孤岂欲卿治经为博士邪！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A . 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。B . 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。C . 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的
6、可能性，从而使吕蒙无可推辞。D . 从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。七、 现代文阅读 (共2题；共53分)7. （20分） 阅读议论文莫远离“深阅读”，完成下列小题。在现代社会，网络、手机、电视等传播媒介，极大改变了人们的阅读习惯。人的身体从书斋里解放出来，整个世界都成了书房。与此同时，阅读也变得越来越简单随意，看时一目十行，看后过目即忘人们常说的“浅阅读”逐渐风行起来。传播媒介变了，阅读习惯也随之改变，这无可厚非。读书从来都有不同类别，何况“读”总比“毒”和“赌”好，毕竟它能获取信息、提升修养。但是，如果一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力
7、量，逐渐演化成社会上大多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时，我们是否该有所审视？阅读之深浅，并非小事。往小里说，涉及个人生活方式，往大处讲，涉及社会风尚和全民族的文化倾向。科技的发达，资讯的浩繁，并不能成为远离深阅读的借口。历史上很多名人，并不苛求读书之多，却强调读书之深。唐宋八大家的韩愈自述所服膺之书不过数种。清代名臣曾国藩反复强调读书要专，“穷经必专一经，不可泛鹜”，“但一部未完，不可换他部，此万万不易之道”。古人讲究读书譬若掘井，与其多掘数井而不及泉，不如专守一井，力求及泉，而用之不竭。当然，一味艰深不免乏味，但是一股脑跟风“浅阅读”，则终会流于浮泛。我相信，如果沉迷于新潮时尚、“触手可及”
8、的手机阅读、广告阅读、网络阅读，这个社会能够造就千千万万个信息受众，但是很难培育精深广博的大家。当然，这里并非要提倡复古读经，也不是强求每个人都去做名人大家，而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧，为人们对这样的阅读习惯习焉不察而担忧。阅读可以是休闲、娱乐，但不应止于休闲、娱乐，尤其是对于整个国民而言。从另一角度来说，人类文明长河存在无数经典，不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹。红楼梦披阅十载，增删五次，这些作品呼唤代代后人不断重读，温故知新。它们的厚重与丰富，也注定了阅读的艰难与沉潜，这是浅阅读无法涉足的领域。曾有人在网上搞所谓的世界经典名著快读，把每部名著概括成几十个字的故事梗概，以为这样可
9、以花最少的时间，读最多的名著，简直可以算得上心浮气躁的典型例子。对于不以读书、研究为业的人来说，“浅阅读”未尝不可，但对于整个社会，对于传统文化的传承和民族素质的提升，深阅读万不可废。如果有一天，国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、手机短信和QQ聊天，那么这还是不是我们？（1） 本文的中心论点是什么？ （2） 为论证文章的中心论点，本文是从哪两方面论述深阅读的重要性的。 （3） 第段用了什么论证方法?有什么作用？ （4） 请你为第五段划线处补写一个恰当的事实论据。 8. （33分） (2017七下郑州月考) 阅读下文，回答问题。最后一课老舍铃声，对一个做贯了教员的，有时侯很好听，有时候很不悦耳，
10、瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备的好好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在他的手在袖口里颤起来。铃声响了。他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了课堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。上了讲台，把颤抖的右手放在讲桌上，他慢慢地抬起头来。学生们坐得很齐，一致地竖直了背，仰着脸，在看他，他们的脸都是白的，没有任何表
11、情，像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢？他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作，除了有几个年纪大点的把泪流成很长很亮的道子，没有人出声。城亡了，民族的春花也都变成了木头。糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天
12、，不上了！”学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说，好像他们或者能够得到一点点安慰。可是他说不出来。真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。大家的眼失望地追着他。极快的，他走到了屋门：他听到屋中有人叹气。他迈门槛，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样起立和往外走呢。他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。（1） 韩麦尔先生“最后一课”的课堂气氛很静，祁瑞宣老师“最后一课”的课堂气氛也很静。两个国度，不同的时代，为什么课堂上气氛如此相似呢？（2） 祁瑞宣老师“一向镇定
13、”，“现在，他的手在袖口里颤起来”，这种反常的表现说明了什么？（3） 韩麦尔先生在最后一课里“哽住了，他说不下去了”。祁瑞宣老师“好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来”。这两位老师的表现为何如此相似？（4） 韩麦尔先生在最后一课里，“好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们法语课完了，我们又上习字课。”而祁瑞宣老师在最后一课上，只“挤出两句话来：明天上课。今天，今天，不说了！”对于这截然相反的表现，你有什么感想？（5） 请你谈一谈你对文中“城亡了，民族的春花也都变成了木头”这句话的理解。（6） 哪一个人不爱自己的母亲？哪一个人不爱自己的祖国？古今爱国忧民的杰出诗篇有
14、很多，读后往往使人心潮澎湃、热血沸腾，你认为哪些诗句最能打动你呢？哪些诗句最能激发你的爱国热情呢？请你写出一两句来（古今不限）（7） 古今历史上，有许多爱国英雄令我们敬佩，有许多爱国的名言让我们铭记。请以爱国名人、爱国名言为目标，做一点资料收集。我所知道的爱国名人_其中一位爱国名人的故事梗概_我所知道的爱国名言_八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分） (2020荆州) 阅读下面的文字，按要求作文。 书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘密;那里，也装着我们对人生的思考;那里，还装着我们不羁的想象。请从以下三个题目中任选一题，写一篇不少于600字的作文。请以“书包里的小秘密”为题，写一篇作文。即将毕业，八年级的学弟学妹邀你去做一次演讲，请以“书包里还应该装些什么”为题，写一篇演讲词。万物皆有灵性，请展开丰富的想象，以“饥饿的书包”为题写一篇作文。要求：将你选定的题目写在作文格的第一行;文章贴近生活，言之有物;认真书写，力求工整、美观;文中不能出现真实的人名、校名和地名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 书写 (共1题；共4分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：二、 默写 (共1题；共10分)答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、答案：2-5、考点：解析：
