《2022年安徽省马鞍山市第四中学高二生物测试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省马鞍山市第四中学高二生物测试题含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年安徽省马鞍山市第四中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 呼吸商(RQ)指单位时间内生物进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发的小麦种子中发生的相关生理过程，AE表示物质，表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：(1)图1中，催化过程的酶存在于_上，物质E表示_。(2)图2实验装置乙中，放置KOH溶液的目的是_。(3)假设小麦种子只以葡萄糖为呼吸底物，在25 下经10 min后观察墨滴的移动情况，如
2、发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生的是图1中的_(填序号)过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子中发生的是图1中的_(填序号)过程。(4)在25 下，10 min内，如果甲装置中墨滴左移30 mm，乙装置中墨滴左移200 mm，则萌发小麦种子的呼吸商是_。(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_。参考答案：(1)线粒体内膜酒精(2)吸收萌发的种子产生的二氧化碳（3）(4)0.85(5)等量煮沸杀死的小麦种子、等量清水解析:(1)图1中A、B、C、D、E分别
3、是丙酮酸、CO2、H、O2、乙醇。依次为需氧呼吸的第一、二、三阶段，分别是厌氧呼吸的第一、二阶段，厌氧呼吸的场所为细胞溶胶，其中含有与厌氧呼吸有关的酶。(2)KOH溶液可吸收CO2。(3)葡萄糖作呼吸底物时，需氧呼吸产生的CO2体积与消耗的O2体积相等。甲装置中CO2不能被吸收，墨滴不移动，说明产生的CO2体积与消耗的氧气体积相等，只进行需氧呼吸(过程)。乙装置墨滴左移是因为产生的CO2被KOH溶液吸收，需氧呼吸消耗了氧气使装置内压强减小。(4)乙装置墨滴左移200 mm是消耗的氧气的体积，与甲装置对照分析可知释放的二氧化碳体积为170 mm，所以呼吸商为170/2000.85。(5)温度等物
4、理因素如热胀冷缩也会引起气体体积的变化，校正时设置的对照装置中要排除生物呼吸作用的影响。因是与装置甲作对照，故对照装置中大试管内应放等量的煮沸杀死的小麦种子，小烧杯中的液体则和原装置中相同即为清水。2. 红苋菜细胞的液泡内含有呈紫红色的花青素将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红其原因是（）A细胞壁在加温后受到破坏B水温升高，花青素的溶解度加大C加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜参考答案：C【考点】2A：生物膜的功能特性【分析】本题是对生物膜的选择透过性特点的考查，由题意可知，红苋菜
5、的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，这是因为生物膜的选择透过性，不能让液泡内的花青素从细胞液中进入到水中，加热后随温度的升高，水的颜色逐渐变红，说明生物膜失去了选择透过性，花青素从细胞液进入水中【解答】解：A、细胞壁是全透性的，也不具有生物活性，其透性与温度无关，A错误；B、水温升高，花青素的溶解度加大，不是随着水温的升高，水的颜色逐渐变红的原因，B错误；C、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能，原生质层失去了选择透过性，使花青素进入水中，C正确；D、由C项分析可知，D错误故选：C3. 基因分离定律的实质是A.子二代出现性状分离 B.子二代性状的分离比为3：1C.测交后代性状
6、的分离比为1：1 D.等位基因随同源染色体的分开而分离参考答案：D4. 当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（ ） 胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强m 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少A B C D参考答案：A5. 巴氏芽孢杆菌能使方解石（碳酸钙）沉积在沙砾周围，从而将它们胶合固定在一起。如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气，这些松散液态的沙砾就能转化为固态。固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地震的目的。下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述，正确的是 A决定巴氏芽孢杆菌的遗传特性的物质为DNA B巴氏芽孢杆菌有核
7、膜C巴氏芽孢杆菌的细胞呼吸类型为厌氧型 D巴氏芽孢杆菌无核膜，也无细胞器，但能进行需氧呼吸参考答案：A6. 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（ ）我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒科学工作者将猪的胰岛素转变成人的胰岛素将人的抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子中A. B. C. D. 参考答案：A试题分析：我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻的方法是杂交育种，其原理是基因重组，正确；我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉的方法是基因工程育种，其原理
8、是基因重组，正确；我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒的方法是诱变育种，原理是基因突变，错误；科学工作者将猪的胰岛素转变成人的胰岛素属于蛋白质工程，进行的是基因改造，错误；将人的抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子中，培育方法是基因工程育种，其原理是基因重组，正确故选：A7. 下列关于育种的说法不正确的是A.利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种B.将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程C.利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种D.无籽西瓜的培育方法是多倍体育种参考答案：C8. 在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排
9、卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）A.促性腺激素释放激素 B、雌性激素 C、甲状腺素 D、促性腺激素参考答案：D9. 人类基因组计划测定的内容是（ ）测定46条染色体上DNA的碱基对序列测定47条染色体上DNA的碱基对序列测定24条染色体上DNA的碱基对序列测定24条染色体上基因的碱基对序列参考答案：C10. 生物界是千姿百态多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于( )A基因重组 B基因突变C染色体变异 D环境变化参考答案：A11. 细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜叙述不正确的是（ ）各种生物膜的化学组成和结构完全相同 细胞内广阔的膜面
10、积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件 细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用 生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰 各种细胞器膜在结构上都是各自独立的A.B. C. D.参考答案：C12. 若DNA分子的一条链中（A+T）/（G+C）= a，则其互补链中该比例为（）A. aB. 1/aC. 1D. 1-1/a参考答案：A【分析】DNA分子的两条链反向平行，碱基互补配对，A与T配对，G与C配对。【详解】根据碱基互补配对原则，分子互补链中的、分别与第一条链中的、相等，因此一条链中，则互补链中对应比值为。故选A。1
11、3. 下列有关细胞中各种化学成分的叙述，错误的是()A如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C：92.393%；O：3.518%；N：2.754%；H：1.214%；S：0.006%；Fe：0.006%，该有机物最可能是蛋白质B在一个细胞中有机物的含量是不变的，无机物的含量变化比较大，特别是水的含量变化最大C无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多D假定一个细胞中的含水量保持不变，适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小参考答案：D14. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。若某药物可以阻止该种递质的分解，
12、则这种药物的即时效应可导致A突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋C突触前神经元持续抑制 D突触后神经元持续抑制参考答案：B15. 下列表示生物体内的三个生理过程(a、b、c)，在此三个过程中，Y代表的物质分别为A.酶、抗体、载体 B.抗体、载体、酶C.载体、抗体、酶D.酶、载体、抗体参考答案：C16. 下列有关细胞的叙述正确的是（）A核膜是具有选择透过性的双层膜结构B核糖体主要由蛋白质和mRNA分子组成C温度不影响细胞膜上蛋白质和磷脂的流动D酵母菌的遗传物质位于拟核区和质粒上参考答案：A【考点】2G：细胞核的结构和功能；1C：核酸的种类及主要存在的部位；2E：细胞器中其他器官的主要功能
13、【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所所有细胞都含有核糖体原核细胞的遗传物质位于拟核区和质粒上【解答】解：A、核膜是具有选择透过性的双层膜结构，A正确；B、核糖体主要由蛋白质和rRNA分子组成，B错误；C、温度影响细胞膜上蛋白质和磷脂的流动，C错误；D、酵母菌是真核细胞，没有拟核区，D错误故选：A【点评】本题考查核酸的种类和分布、细胞核的结构
14、和功能、细胞器的结构和功能，相关知识点只需考生识记即可正确答题，所以要求考生在平时的学习过程中，注意构建知识网络结构，牢固的掌握基础知识核孔是蛋白质和RNA大分子物质进出细胞核的通道，核孔也具有选择性，如DNA 不能通过核孔17. 同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为A. 竞争、捕食、寄生、共生 B. 竞争、寄生、捕食、共生C. 寄生、共生、竞争、捕食 D. 共生、寄生、竞争、捕食参考答案：A同一草原上的羊和牛为竞争关系，同一草原上的狼与羊为捕食关系，噬菌体与侵染的细菌为寄生关系，组成地衣的真菌和藻类是共生关系，A项正确，B、C、D三项均错误。【考点定位】种间关系【名师点睛】理解竞争、捕食、寄生、共生概念的内涵，熟记种间关系常见的实例是解答此题的关键。18. 科学家在制备较纯净的
