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1、悲痛欲绝的意思与造句篇一：苏教六年级上册语文学问点 一、 我们爱你啊，中国 这首诗的作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的壮美的山河、丰富的物产、多样的民族、悠久的历史及宏大的成果，抒发了对祖国的无比酷爱之情。 ? 第26节都以“我们爱你”开头？这样写使爱国之情贯串2-6节，结构紧凑，主题显明，给人留下了深刻的印象。 帕（手帕）镇（乡镇） 瓷（陶瓷）脊（脊柱） 硕（硕果）拓（开拓） 多音字： 强qing（坚毅）qing（牵强）jing（倔强） 银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，特别素洁，干净，一般用来形容下雪后的景色。 造句：银装素裹的长白山在阳光的照射下格
2、外妩媚。 洋溢：（心情、气氛等）充分流露。文中指春色充分流露。造句：节日的广场洋溢着欢快的气氛。 汹涌澎湃：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。造句：我爱水平如镜的湖，更爱汹涌澎湃的大海。 天工巧夺：专指人工的精致赛过自然形成,形容技艺非常超群。造句：这件宝贵的艺术品真可谓是天宫巧夺之作。 恢宏：宽敞；广阔。文中指雄伟、壮丽。造句：故宫庄重肃穆，气概恢宏。 二、郑胜利 本文详细记叙了明朝末年民族英雄郑胜利收复台湾、建设台湾的经过，歌颂了郑胜利的爱国热忱和民族气节。 ? 为什么说郑胜利是民族英雄？ 郑胜利他凭借剧烈的爱国热忱、坚决的信念及杰出的才能，收复台湾，建设台湾，维护了祖国领土的完
3、整。 ? 还有哪些国家民族英雄？ 戚继光（抗击倭寇） 林则徐（虎门销烟）左宗棠（收复新疆） 奴（奴隶）驻（驻守） 慨（感慨）蔽（遮挡） 兽（飞禽走兽） 犁（犁地） 镰（镰刀）洽（融洽） 多音字： 载 zi（记载） zi（载歌载舞） 慷慨激扬：形容心情、语调激烈昂扬而充溢正气。造句：他慷慨激扬的演讲感动了台下的观众。 横行无忌：仗势胡作非为，蛮不讲理。文中指荷兰侵略者在台湾作威作福的样子。造 句：严厉打击在社会上横行无忌的不良分子。 负隅顽抗：(敌人)凭借险要地势，顽固反抗。文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而舍命抗拒。 造句：匪徒负隅顽抗了一个多小时，最终还是被捉住了。 喜不自胜：遇到出乎意料的喜事而
4、特殊兴奋。造句：听到去春游的消息，同学们喜不自胜。 三、把我的心脏带回祖国 本文通过讲解并描述波兰音乐家肖邦身在异乡他国不忘亡国之恨，投入到音乐创作之中，弥留之际恳求把自己的心脏带回祖国的感人故事，表达了肖邦对祖国剧烈的爱。 ? 如何理解题目“把我的心脏带回祖 国”？ 这是肖邦弥留之际的恳求，是他灵魂深处的呼喊，是他爱国情怀的充分表现。这是贯串全文的情感主线。 肖（肖邦）邦（邻邦） 咏（歌咏）腔（南腔北调） 忧（悲伤）烛（蜡烛） 黎（黎民一百零一姓） 卡（贺年卡） 多音字： 卡k（卡车） qi（发卡） 悲愤欲绝：形容哀思、生气到了极点。造句：听到小狗死亡的消息，小明哀思欲绝。 一腔热血：满腔为
5、正义事业而献身的热忱。 造句：战士们怀着一腔热血同敌人绽开激烈的战斗。 弥留之际：病危将死的时候。造句：他在弥留之际还惦记着那些贫困地区的孩子们。 与世长辞：指人去世（多用于仰慕的人）。 造句：怀着对祖国的无限眷恋，老红军与世长辞了。 四、 古诗两首 闻官军收河南河北描写了诗人听到官军收复失地后欣喜若狂的心情，表达了诗人忧国忧民的情怀以及渴望安定生活的愿望。 示儿通过描写诗人毕生的心事和深切的盼望，表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的剧烈的爱国情感。 ? 从哪些词句可以看出“喜欲狂”？ 从“初闻涕泪满衣裳”“却看妻子愁何在”“漫卷诗书喜欲狂”“放歌”“纵酒”“青春作伴好还乡”等词句可以看出诗人的
6、“喜欲狂” ? 示儿一诗中描写的诗人临终前的遗 憾是“但悲不见九州同”，诗人的遗愿是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。 涕（涕泪） 巫（巫师） 洛（洛河） 祭（祭祀） 多音字： 卷jun（交卷） jun（试卷） 剑外：剑门关以南的地方。 涕泪：因为兴奋极了而流泪。 元知：原来就知道的意思。 九州同：指全国统一。 中原：这里指淮河以北被金兵占据的地区。 五、负荆请罪 这篇历史小话剧通过人物对话，记述了战国时代大将军廉颇向遭遇其羞辱而不与之计较的上卿蔺相如“负荆请罪”的故事，赞扬了蔺相如为国家利益不计私怨、委屈就全的博大胸襟和廉颇知错能改的珍贵精神。 ? 廉颇为什么要请罪？ 因为他意识到蔺相如一
7、切以国家利益为重，从不计较个人得失，对自己的羞辱更是一再避让，而他不顾国家的大局，一心想的是私仇，这是多么愚昧，狭隘的做法啊！ ? 为什么说蔺相如是一个“深明大义、宽 容大度”的人？ 蔺相如以国家利益为重，这是“大义”，而一再忍让廉颇的有意寻衅，这是“宽容”。前者是“深明”，后者是“大度”，在程度上无以复加。 ? 与“负荆请罪”相关的两个成语是渑池 之会、完璧归赵。 赵（赵国） 廉（廉洁） 韩（韩国） 惧（畏惧） 唇（唇枪舌剑） 庸（平凡） 多音字： 咽yn（咽喉）y（哽咽）yn（咽不下） 负荆请罪：表示主动向对方承认错误，恳求责罚。造句：我们要学习廉颇旁边请罪、知错就改的精神。 府邸：贵族官
8、僚或大地主的住宅。造句：这座府邸是清朝的一位亲王的。 针锋相对：针锋指针尖，针锋相对意指针尖对针尖，比方行动或者观点完全对立。造句： 敌我双方针锋相对，都试图抢占有利地形，击败对方。 唇枪舌战：形容争论激烈，言辞锐利。造句：辩论会上，双方唇枪舌剑，特别精彩。 宽容大度：形容心胸开阔，度量大，能容人，容事。造句：妈妈经常教化我要做一个宽容大度的人。 六、最终的姿态 本文以感人的笔触，记叙了地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体守护四名学生的感人事迹，呈现了他恪尽职守、一心为学生的无私大爱。 ? 课文为什么用“最终的姿态”？表现了 谭老师什么样的人生价值？ “最终的姿态”指的是谭老师张开
9、双臂，护住学生的姿态。这是谭老师逝世时的自然姿态，然而正是这一姿态挽救了四个学生的生命，体现了谭老师以学生的安危为重，恪尽职守、充溢无私大爱的高尚品质。 谭（天方夜谭）漱（洗漱） 吱（嘎吱） 墟（废墟） 撼（震撼） 凹（凹凸） 感（一百零一感交集）诠（诠释） 释（说明） 多音字： 模m （模型） m（模样） 废墟：城市、村庄遭遇破坏或灾难后变成的荒芜的地方。造句：地震过后，漂亮的小山村变成了一篇废墟。 震撼：振动、摇撼。造句：他讲的故事震撼了每一位听众的心。 生死攸关：关系到人的生存和死亡。攸：所。 造句：在生死攸关的时刻，他自告奋勇，制服了窃贼。 诠释：说明，说明。造句：他们用实际行动诠释了
10、爱的真谛。 七、 船长 这篇小说叙写了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击后即将沉没时，镇静自若，指挥60名乘客和船员安稳脱险，自己却矗立在船长岗位上，随着轮船一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长临危不乱、忠于职守、舍己为人的优秀品质和崇高精神。 ? 哈尔威船长为什么不与大家一起逃命， 而选择与轮船一起沉入大海呢？ 在哈尔威船长看来，作为船长，他除了保证船上人员的生命平安外，还应保证船只的平安，虽然沉船的责任并不在他，但高度的船长责任感，使他履行了古老的“人在船在，船亡人亡”这条神圣的规则，义无反顾地用自己的生命为自己的崇高信念画上了一个圆满的句号。 曼（轻歌曼舞） 薄（厚此
11、薄彼） 玛（玛瑙） 泣（哭泣） 副（副业） 舰（军舰） 怖（恐怖） 多音字： 薄bo（单薄）b（薄雾）b（薄荷） 不行开交：无法摆脱或结束。造句：为了按时完成工作任务，爸爸成天忙得不行开交。 井然有序：形容有条有理，一点儿都不紊乱。造句：菜市场里人来人往，井然有序。 忠于职守：以忠诚的看法对待自己的职务和相应的岗位责任。造句：无论从事什么职业，都要忠于职守。 履行：实践(自己答应做的或应当做的事)。造句：你要履行你的诺言，才会赢得信任。 八、爱之链 这篇课文叙写了乔依不计酬劳帮助老妇人修车，老妇人帮助女店主，女店主关切丈夫乔依的故事，生动地展示了人与人之间的爱的链条，歌颂了相互关爱、相互帮助的
12、美妙感情 ? 说说课文为什么用“爱之链”做题目？ 真情互助，人人都须要别人的帮助，人人都应当给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的很多真情帮助，所以他认为在别人须要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课文题目的道理。 乔（乔装） 簸（颠簸） 矮（矮小） 胎（车胎） 袜（棉袜） 愣（发愣） 餐（西餐） 吻（亲吻） 多音字： 簸b（簸箕） b（颠簸） 颠簸：上下振动。造句：汽车沿着崎岖不平的道路颠簸前行。 荒无人烟：非常荒芜。造句：雪花纷纷扬扬地飘落下来，漂亮极了。 天经地义：指特别正确、不容置疑的道理。造句：尊老爱幼是天经地义的事。 潸然泪下：潸然，流泪的样子。形容眼泪不由自主地流
13、下来。造句：看到一位八旬的拾荒老人在寒风中蹒跚，他不禁潸然泪下。 九、小草和大树 这篇课文叙写了英国女作家夏洛蒂幼年的不幸遭受、初期的创作活动受到打击、后来的奋勉努力，最终胜利地创作了简爱的艰辛历程，赞颂了逆境成才的奋斗精神，给读者以巨大的鼓舞和深刻的启迪。 ? 为什么用“小草和大树”做题目？ 课文将胜利前的夏洛蒂三姐妹比方成小草，在接踵而至的艰辛和磨难中，她们通过坚持不懈地努力，最终取得文学事业上的胜利，成长为“参天大树”。在自然界中，小草虽然不能变成大树，但在文学界里，夏洛蒂姐妹却创建了这样的奇迹。 夏洛蒂勃朗特 代表作简爱 艾米利勃朗特 代表作咆哮山庄 安妮勃朗特 代表作艾格尼丝格雷 堪
14、（不可思议）逆（逆境） 撇（撇去） 辈（人才辈出） 狭（狭窄） 衡（衡量） 毅（毅力） 铅（铅笔） 钢（钢琴） 多音字： 撇pi（撇开）pi（撇嘴） 嗷嗷待补：形容饥饿时急于求食的样子。造 句：嗷嗷待哺的小狮子得到了村民的细心照看。 惴惴担心：形容因胆怯或担忧而担心。造句：考试成果不志向，他一成天都惴惴担心。 大名鼎鼎：名气很大。造句：没想到他这样大名鼎鼎的人生活这样简朴。 脱颖而出：比方人的才能全部显示出来。造句：她凭借着自己的才能在众人中脱颖而出。 寥寥无几：特别稀有，没有几个。造句：深夜里，大街上的人寥寥无几。 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲乏。造句：为了实现自己的志向，他孜孜不倦的学
15、习。 十、轮椅上的霍金 这篇课文以简明生动的语言介绍了世界闻名科学家霍金的生平事迹，赞扬了他不断求索的科学精神和英勇坚韧的人格力气，抒发了由衷的仰慕之情。 ? 年轻的女记者听完霍金的回答以后，她 的心灵确定会受到极大震撼，此时，她会想些什么呢？ 命运对霍金那么残酷，但是他没有悲观消沉，而是正视命运，乐观向上，不断求索，英勇坚韧，真是太令人敬佩了。 撰（撰写） 页（页码） 膜（膜拜） 品（品牌） 扰（打搅） 匠（木匠） 多音字： 禁jn（不由自主）jn（禁止） 禁锢：束缚，强力限制。造句：我们的思想不能被传统禁锢了。 顶礼膜拜：形容对人特殊崇敬（多用于贬义）。造句：信徒们对寺庙里的佛像顶礼膜拜。 悲悯：哀怜；怜悯。造句：留守儿童的生活不禁使人悲悯。 唐突：莽撞；冒失。造句：她说的话虽然唐突，但是句句是肺腑之言。
