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1、会计综合模拟实训课程教学与改革方案 会计综合模拟实训课程教学与改革方案工商管理系 一、原来的会计模拟综合实训课程综述我们工商管理系在开原来的造就方案中，学生学完根底会计，就进展根底会计模拟实训；学完中级财务会计，就进展中级财务会计模拟实训；学完本钱会计，就进展本钱会计模拟实训；学生学完会计电算化，就进展会计电算化模拟实训。比拟充分表达对强化学生的动手实力，然后在第五学期开会计模拟综合实训课程，原来想要模拟真实的财务科工作，综合运用前面所学的学问，包括根底会计、中级财务会计、本钱会计、会计电算化学问，但是存在对前面所学学问的简洁重复的特点，原来采纳的教材是东北财经大学的会计综合模拟实训所以借学院
2、进展课程改革之际，我进展会计综合模拟实训的改革尝试。二、此时此刻对会计模拟综合实训课程的改革思路此时此刻打算对会计模拟综合实训课程的进展改革，变更对前面所学学问的简洁重复的状况，讲根底会计、中级财务会计、本钱会计、会计电算化、财务管理、财务报表分析的学问结合现代多媒体技术整合在一起。改革后的课程是一门融理论教学、实践教学于一体的实践性、综合性、开放型、体验式的课程，依据课程特点，本课程的教学必需变更落后的思想观念，采纳先进的教学方法。在长期实践的探究中，本课程的教学采纳了让学生从企业经营决策ERP沙盘模拟对抗训练中自主获得业务数据，按会计工作标准将这些业务数据填入会计凭证中，经过审核后编制原始
3、凭证汇总表、再利用会计信息系统进展记账、转账、结账，生成期末会计数据后再编制财务会计报告。从试验设计来看，由老师进展试验设计，学生进展试验验证变为学生自主经营获得原始经营数据，再整理出标准的会计凭证、最终通过采纳先进的计算机数据处理技术进展会计业务处理，大大加快了试验的进度，提高了试验的效率。实务教学的角度看，在教学过程中，大量采纳了实际会计工作中应用的各种凭证、账簿和报表，使学生在进展会计专业试验的同时，增加了对会计工作的感性相识，提高了学习效果。从实践教学的角度看，在教学过程中，围绕课程内容设计了不同类型的试验内容，采纳了不同的教学平台，为加深学生对所学的会计根本理论的理解，应用所学 理论
4、解决实际问题，熬炼了实际动手实力，为最终适应会计岗位的工作实力供应了有利条件。“会计综合模拟实训”课程是一门既具有必须的理论性，又特殊强调实践性的课程，对初学者来说，既感到新奇，有时也难免会觉得晦涩和枯燥。如何通过敏捷多样的教学方法诱导学生的新奇心，激发学生的学习爱好和潜能，调动学生学习的踊跃性和主动性，促进学生踊跃思索，造就学生运用学问的实力，幸免空洞无物、满堂灌输的“填鸭式”教学，始终是我们在教学实践中不断思索的问题和努力追求的目标。经过长期的教学实践和探究，我们从更新教学观念入手，采纳了敏捷多样的教学方法，取得了明显的成效。1课堂讲授与实践教学相结合。旨在强调理论联系实际，使学生通过学习
5、，不仅能够驾驭财务会计的根本理论和方法，又具备较强的实际操作实力。2理论阐述与案例教学相结合。旨在寓财务会计的根本理论于案例教学之中，使学生通过案例加深对理论的理解，反过来，又通过理论学问对案例进展更透彻的剖析，提高学生分析问题和解决问题的实力。3课堂探讨与课外练习相结合。旨在引导学生通过探讨独立思索问题，加深对所学内容的理解，并通过大量的课外练习，娴熟驾驭财务会计的根本方法和技能。 4课堂辅导与课外讲座相结合。旨在通过课堂辅导为学生刚好答疑解难，幸免课本学问存在“夹生”；同时，通过课外讲座，拓宽学生的视野和学问领域，诱导学生探究更高层次会计问题的爱好。三、会计综合模拟实训教学大纲初稿我将改革
6、后的课程详细状况写在教学大纲中，这样表达起来会更清楚明白一点。还请各位专家和领导多加指教，总共64学时详细如下：第一单元企业经营决策沙盘模拟培训教学大纲一、课程名称中文课程名称：企业经营决策沙盘模拟培训英文名称：Simulation for Enterprise Decision Making 授课对象：高职专科生教学学时：24 (3个成天，每天8个课时。) 二、教学内容课程概述：企业经营决策沙盘模拟培训课程是为高职本科、专科生定制开发的科学决策工具，该课程通过为学生营造一种经营决策演练环境，其目的在于造就学生的决策实力、组织实力和团队合作精神。企业经营决策沙盘模拟培训课程不同于一般的以理论和
7、案例为主的管理类课程，而是一种体验式的互动学习。学生们将分别组成六个管理团队，相互竞争，每个小组的成员将分别担当公司中的重要职位CEO、CFO、市场总监、生产总监等，每组要亲自经营一家拥有1亿资产，销售良好，资金充裕的企业，并要连续从事4个会计年度的经营活动，企业构造和经营管理的结果将全部展示在模拟沙盘上，困难，抽象的ERP理论以最直观的方式让学生去体验，课程将助于协助学生驾驭优化企业的业务流程、数字化决策的科学方法。教学目的：通过本课程的学习，协助学生驾驭企业经营管理各个环节的决策流程,理解企业经营管理中物流、资金流和信息流的协同；驾驭运用贷款、融资及现金流限制的技巧；运用ROA、ROE、速
8、动比率等财务指标对企业经营绩效进展考核； 理解“物流系统”的相互协调；驾驭产销排程、本钱费用限制、JIT 生产等概念的理论和方法。驾驭制定市场战略、分析预料营销环境；确定合理市场投入、进展品牌建立和ISO论证； 理解企业经营管理各岗位的职能作用及进展学问管理、技能培训、绩效考核等人力资源管理的重要性。课程内容：本课程主要通过模拟实际经营一个企业过程中出现的问题，来分析企业胜利或者失败的缘由。在此过程中，学生将会扮演企业的CEO、CFO、选购经理、生产经理、市场营销总监等角色，对企业生产、财务、营销、运行等活动进展以下决策：1企业整体战略方面 通过评估内部资源与外部环境，制定企业的长、中短期开展
9、策略； 预料市场开展趋势、调整既定战略营销策略； 2产品研发战略决策方面 产品研发总体决策； 产品研发打算实施与策略的调整； 3.生产方面 选择获得生产实力的方式购置或租赁； 设备更新与生产线改良； 全盘生产流程调度决策：匹配市场需求、交货期和数量及设备产能； 库存管理及产销协作； 选择调整生产实力的方式方法； 4市场营销与信息收集方面 市场开发决策； 新产品开发、产品组合与市场定位决策； 模拟在市场中的竞标过程； 刺探同行敌情，抢攻市场； 5财务方面 制定投资打算、评估应收账款金额与回收期； 预估长、短期资金需求、寻求资金来源； 驾驭资金来源与用途，妥当限制本钱； 洞悉资金短缺前兆，以最正确
10、方式筹措资金； 分析财务报表、驾驭报表重点与数据含义； 运用财务指标时行内部诊断、帮助管理决策； 如何以有限资金转亏为盈、缔造高利润； 编制财务报表、结算投资酬报、评估决策效益； 6团队协作与沟通方面 实地学习如何在立场不同的各部门间沟通协调； 造就不同部门人员的共同价值观与经营理念； 建立以整体利益为导向的组织； 本课程经典之处在于老师将针对课程培训实际数据，运用管理驾驶仓技术，动态分析企业经营决策成败的缘由和关键因素。 三、教学方法与教学特色企业经营决策沙盘模拟课程采纳互动式的教学方法，这种教学方法融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体，充分表达“学生学为主，老师教为辅”的全新教学理念。这
11、种教学方法能使学生在学习过程中接近企业实战，短短几天中会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题，学生们必需共同去发觉机遇，分析问题，制定决策，组织实施。在参加学习的过程中极大地激发了学生学习的踊跃性，极大地提高了学习效力，激发学习的潜能，因此它是一种全新的人才造就模式，特别适合于高职本科生、专科生学习ERP理论和企业经营管理实力拓展训练。本课程供应现场的实战气氛，能在模拟实战中培训将来的企业精英。企业经营决策沙盘模拟课程使学生们身临其境，真正感受到市场竞争的精彩与残酷，体验担当经营风险与责任。在胜利与失败的体验中，学生们将丰富自己的管理学问，驾驭科学的管理技巧，真正感受到企业管理的真谛所在；同时
12、在教学中，启发学生进展换位思索，加强学生之间的沟通与理解，体验团队协作精神，全面检测学生在经营管理企业方面存在的学问构造和深度上的缺乏，引导学生有针对性的改良，从而全面提高学生的领导素养与和科学决策的实力。四、课程考核： 课程考察内容包括： 出勤及课堂表现 - 15%企业经营决策模拟 -65%集体成果企业经营决策模拟 -20%组内工作业绩评价其中企业经营决策竞争模拟按小组名次计算集体成果并参考各企业每个年度撰写的经营报告，个人工作业绩按学生在模拟企业所担当的角色和工作业绩及个人每年度的工作报告，由小组评价成果。五、企业经营决策模拟课程教学纲要及支配教学纲要 教学支配1、企业经营决策模拟的由来、
13、开展，课程总体要求 1课时 2、企业经营环境介绍与企业运营规那么讲授 1课时 3、组织企业经营决策模拟活动4年业务模拟 20课时 4、企业经营决策模拟指导与分析规划、决策与对策 1课时 5、总结、沟通、撰写年度经营报告及模拟决策案例分析 1课时 其次单元 会计核算凭证的设计与整理教学学时：8 (1个成天，每天8个课时。) 内容简介： 本局部内容是在第一单元的根底上进展的。各实训小组要针对不同的企业决策方案，确定不同企业的经济业务，并依据所反映经济业务的要求设计与整理相关的会计核算凭证。在这一单元的实训中，主要造就学生在不同经济业务发生的状况下，自主地选择会计凭证，并对局部自制的原始凭证进展设计
14、，外来原始凭证进展收集、整理的操练技能。这也是与其他以往教学不同的特点所在，通过这种方式的实训，主要造就学生对实务中经济业务所涉及的会计凭证不仅有感性的相识，更主要的是造就学生判定、分析实力，从而真正搞清晰经济业务与会计核算凭证之间的内存关系。 教学内容： 一、会计核算凭证体系设计 一 会计凭证设计的意义和要求1会计凭证设计的意义会计凭证在核算程序中的地位非常重要，会计凭证是会计核算的起点和根底。因此，会计凭证设计的优劣干脆影响到会计核算质量凹凸。2会计凭证设计的要求 会计在实际经营过程中所发生的业务是多种多样的，对于各种业务的管理要求不同，因此，会计凭证的设计不能只有一种模式。一切应从实际启程，以满意会计核算与管理的要求。 二 原始凭证的设计1原始凭证要素 各种原始凭证所记录的经济业务是多种多样的，每一种原始凭证的详细内容都不一样，但无论哪一种原始凭证都必需具备一些根本内容。 2原始凭证设计要求 在设计原始凭证格式时，应当考虑原始凭证的设计要符合经济业务的客观要不。对于一般性的业务，在凭证设计时可以设置一些共同性的工程，对于一些特别业务，那么应当设置一些特别内容。 三 记账凭证的设计1记账凭证设计的要求 记账凭证的设计，概括起来主要考虑两个方面的内容，一是记账凭证种类的选择，二是记账凭证的根底内容和格式。 2记账凭证设计的种类和内容二、会计核算凭证识别、填制、审核与汇总
