2022护理学导论复习资料考试题及答案试题库 E．弗洛伦斯〃南丁格尔 3．世界上第一所护士学校由南丁格尔创办于护理学导论复习资料〔E〕 A．1820年 说明：以下复习题仅供参考 B．1830年 〔一)、A型选择题 C．1840年 每题有A、B、C、D、E五个备选答案， D．1850年 从中选择一个最正确答案 E．1860年 4．我国第一所护士学校建立于( D ) A．1921年，北京 书目 B．1905年，上海 C．1895年，苏州 第一章 护理学概论 ......... 1 D．1888年，福州 其次章 相关理论与概念 ..... 4 E．1865年，广州 5．我国高等护理教育起先于( B ) A．金陵女子文理学院第一章 护理学概论 B．北京协和医学院 C．燕京大学 1．世界上第一所护理学院开办于( B ) D．岭南大学 A．美国的纽约 E．齐鲁大学 B．英国的伦敦 6．现代医学模式是( C ) C．法国的巴黎 A．生物一生理～社会医学模式 D．中国的福州 B．生理一病理一社会医学模式 E．意大利的佛罗伦斯 C．生物一心理一社会医学模式 2．1860年世界上第一所护理学院的创办者 D．生理一心理一病理医学模式 是(E) E．生物～生理一病理医学模式 A．贝蒂〃纽曼 B．多罗丝〃奥瑞姆 7．护理专业最为关注的主体是( A ) C．卡利斯塔〃罗伊 A．人 D．西格蒙德〃弗洛伊德 B．环境 C．安康 第 1 页 共 19 页 D．疾病 E．护理 8．在护理学中有关“人”这一概念的描述， 不正确的选项是( E ) A．人是一个整体 B．人是一个开放的系统 C．人是护理效劳的对象 D．人应对自己的安康负责 E．在不同开展阶段人都有一样的根本须要 9．在护理学中有关“人”这一概念的描述，正确的选项是( B ) A．人是一个闭合的系统 B．人是护理效劳的对象 C．人应对他人的安康负责 D．人是由生理和心理两局部组成 E．在不同发震阶段人都有一样的根本须要 10．在护理学中有关“人”这一概念的描述，错误的选项是( D ) A．人是护理效劳的对象 B．人对自己的安康负责 C．人是护理专业最为关注的主体 D．人是由生理和心理两局部组成 E．人在不同开展阶段有不同层次的根本须要 11．在护理学中有关“安康”这一概念的描述，正确的选项是( C ) A．安康就是没有疾病或不适 B．安康和疾病具有清楚的界限 C．安康是一个动态、连续的过程 D．人的安康观念受单独某一因素的影响 E．安康主要是指机体内部各系统的协调和 稳定 12．关于人安康与疾病的关系，正确的描述是 ( C ) A．安康与疾病是分阶段的过程 B．安康与疾病是可以明确分界的 C．安康与疾病是一个动态改变的过程 D．安康状态即指动态过程中某个静止位臵 E．安康表达在机体内部各系统的稳定、协调 13．遵照护理学的概念，关于“环境”的表达不正确的选项是( D ) A．人的环境包括内环境和外环境 B．良好的环境能够促进人的安康 C．人的内、外环境是动态和持续改变的 D．人须要被动地去适应不断改变的环境 E．内、外环境进展着物质和能量的交换 14．在护理学中有关“护理\这一概念的描述， 不正确的选项是( C ) A．护理的效劳对象是整体的人 B．护理活动是科学、艺术、人道主义的结合 C．护理工作的目标是协助病人复原安康 D．护理是有目的、有组织的缔造性活动 E．护理渐渐成为一门独立的学科和专业 15．在护理学中有关“护理”这一概念的描述，正确的选项是( B ) A．护理效劳的对象是病人第 2 页 共 19 页 B．护理活动是科学、艺术、人道主义的结合 C．护理实践是以经历积累为根底的活动 D．护理是有目的、有组织的被动性活动 E．护理工作的中心内容是为病人供应效劳 16．人的外环境不包括( A ) A．生理条件 B．人际关系 C．社会平安 D．生物条件 E．生活方式 17．符合以“病人为中心”的护理阶段的特点是( C ) A．认为没有疾病即是安康 B．造成疾病的缘由主要来自外部 C．护士与医生是合作伙伴的关系 D．护理效劳方式是单纯地执行医嘱 E．护理转变成为人类安康效劳的专业 18．“以病人为中心”的护理阶段的特点不包括( A ) A．认为无病即是安康 8．对病人供应整体护理 C．护士与医生是合作伙伴 D．运用护理程序的工作方法 19．护理学〔护士〕的任务不包括( C ) A．促进和保持安康 B．预防疾病 C．治疗疾病 D．帮助康复 E．减轻苦痛20．关于整体护理的内涵，表达正确的选项是( B ) A．效劳对象是指患病的个体 B．护理效劳于人的生命全过程 C．确立了以疾病为中心的护理观 D．其宗旨就是协助病人复原安康 E．护理工作是满意病人的生理须要 21．关于整体护理的内涵，不正确的表达是 ( B ) A．护理效劳于人的生命全过程 B．其宗旨是满意护理对象的生理须要 C．确立了以整体人为中心的护理观 D．护理从为个体效劳扩展到家庭、社区 E．重视自然环境和社会环境对安康的影响 22．护理作为一门独立的专业，其公认的特征 不包括( D ) A．重视自律 B．有伦理准那么 c．有自己的专业团体 D．为病人供应安康效劳 E．具有特地的学问与技能23．护理作为一门独立的专业，其公认的特征不包括( B ) A．具有特地的学问与技能 B．为病人供应护理照看 C．实践者具有自主性 D．具有独特的学问体系 E．伦理准那么和道德标准是其工作指南 24．“在社区传授促进安康的学问和方法”， 第 3 页 共 19 页表达了护士的专业角色是( B ) A．探究者 B．教育者 C．照看者 D．询问者 E．管理者25．“答复病人疑问，协助病人寻求解决安康问题的方法”，表达了护士的专业角色是( C ) A．照看者 B．教育者 C．询问者 D．管理者 E．探究者26．“为病人供应干脆的护理效劳”，表达了护士的专业角色是( B ) A．探究者 B．照看者… C．教育者D．询问者 E．管理者27．功能制护理方式的优点不包括( E ) A．节约人力 B．强调组织严明 C．能有效利用时间 D．工作任务安排明确 E．能充分发挥护士的主观能动性 28．协助病人适应病人角色的护理方法不妥的是 〔 E〕 A．赐予恰当的心理疏导 B．对病人表示接纳和敬重 C．主动了解病人的生活背景 D．让病人参加治疗和护理打算 E．强化全部病人的病人角色行为 29．对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人，适用的护患关系模式为( A ) A．主动-被动型 B．指导-合作型 C．同等互动型 D．共同参加型 E．协助教育型 其次章 相关理论与概念1．遵照一般系统论的观点，对护理实践的相识欠妥的是( B ) A．人是由很多次系统组成的一个整体 B．人安康的根底是系统能保持平衡状态 C．整体护理就是把人看作一个整体系统 D．每个次系统的改变可影响整个系统 的运作 E．护理的目的就是维持机体内各系统 的平衡 1．护理程序的理论框架是(D ) A．人类根本须要层次论 B．成长与开展理论 C．应激与适应理论 D．一般系统理论第 4 页 共 19 页本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页。