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1、黑龙江省绥化市育才中学高一语文测试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成68题。周朴园 我看过去的事不必再提起来吧。鲁侍萍 我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。周朴园 怪不得四凤这样像你。鲁侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。周朴园 你静一静。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。鲁侍萍 （低头）哦。周朴园 你的生日四月十八每
2、年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。鲁侍萍 （叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你也不必说了。周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。鲁侍萍 你不要怕。他永远不会知道的。周朴园 那双方面都好。再有，我要问你的，你自己带走的儿子在哪儿？鲁侍萍 他在你的矿上做工。周朴园 我问，他现在在哪儿？鲁侍萍 就在门房等着见你呢。周朴园 什么？鲁大海？他！我的儿子？鲁侍萍 他的脚趾头因为你的不小
3、心，现在还是少一个的。周朴园 （冷笑）这么说，我自己的骨肉在矿上鼓动罢工，反对我！鲁侍萍 他跟你现在完完全全是两样的人。 周朴园 （沉静）他还是我的儿子。鲁侍萍 你不要以为他还会认你做父亲。周朴园 （忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧？鲁侍萍 什么?（选自雷雨，有改动）6选段中，周朴园主导了剧情发展，请简要概括周鲁之间的三次主要交锋。(6分)答： 7请简要分析下面台词中的人物心理。(4分)(1) 周朴园 鲁贵像是个很不老实的人。答： (2)鲁侍萍 什么?答： 8有同学认为周朴园亲情冷漠，也有同学认为周朴园内心深处还残留着一丝亲情。请结合选段，谈谈你的理解。(4分)答： 参考答案：6周朴园阻
4、止鲁侍萍提及往事，激起鲁侍萍怨恨情感的爆发；周朴园搬出旧情安抚鲁侍萍，鲁侍萍心软；周朴园提出明白地谈一谈，鲁侍萍觉得没有什么可谈；周朴园企图以血缘关系淡化他和大海的冲突，鲁侍萍强调矛盾不可避免；周朴园企图用金钱解决问题，激起鲁侍萍情绪激动。（6分。每点2分。答到三点即可）7.（1）担忧、紧张。周朴园害怕鲁贵知道了当年的事情，会敲诈自己。（2分，概括、分析各1分）（2）不解、愤怒。鲁侍萍没想到周朴园会用钱来打发自己，感到人格受到侮辱。（2分，概括、分析各1分）8.示例一：周朴园亲情冷漠，当他解除了对鲁贵的顾虑之后，才提起自己的儿子，这赤裸裸地暴露了他的冷漠。（4分。观点1分，分析3分）示例二：周
5、朴园亲情冷漠，当他解除了对鲁贵的顾虑之后，又顾虑另一个儿子会不会对他构成威胁，亲情冷漠无疑。（4分。观点1分，分析3分）示例三：周朴园内心还有亲情。他不忘问起儿子的下落，在鲁侍萍说“他跟你现在完完全全是两样的人”后，还认定儿子的身份。可见，内心还是有亲情的。（4分。观点1分，分析3分）2. （二）、阅读下面的文字后做题。（16分）这是去年夏间的事情。我住在北平的一家公寓里，我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。 窗是朝东的。北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到
6、十一点半才退出，令人感到炎热。这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由。这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗,直径一尺左右。窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影，我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定了下来，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是，它是快乐。我
7、怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的
8、，绿是自然的颜色。我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了。它
9、依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拨去这些野草，我心里还以为可惜，倒怪他多事似的。可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。它渐渐失去了青苍的颜
10、色，变得柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候，便是它恢复自由的时候.。卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划；在七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿
11、它繁茂苍绿。离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生么? （摘自囚绿记，文化生活出版社）21、房间是简陋“我原有选择的余地”，为什么还要选择这个房间？（4分） 22、分析下列句子的修辞手法及其表达作用。（1）它是生命，它是希望，它是，它是快乐。（4分） （2）我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。（4分） 23、“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。”“不屈服”表现在哪里？（4分）答： 参考答案：21、因为可以看到窗外的绿色,从侧面写绿,表达作者对绿的迷恋和喜爱。22、(1)运用比喻和排比。直抒胸臆,赞美了绿色的宝贵和美好；生动而全面地诠
12、释了绿色在作者心目中的意义,为后文揭示文章主题蓄势。(2)运用拟人,把绿人格化,含蓄地表达了我与绿色的心心相通,我的思想感情与“绿”的思想感情融合在了一起。23、解析：“永不屈服于黑暗的囚人”，是在上文描写的基础上抽象出来的一个概括性的词语，理解时必须找到与之照应的文字。答案：表现在上文的描写中：“它的尖端总是朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝着原来的方向”，“永远向着阳光生长”。3. 阅读下面的文字，完成1013题。（15分）民国奇人刘文典鲁先圣刘文典是一位长期被历史忽略的国学大师，作为当代杰出的文史大师、校勘学大师和研究庄子的专家，他的思想学问博大精深。他“二十岁就名满大江南北
13、”，极具传统士大夫的傲骨，呈现在世人面前的总是一副“狂生”模样。他师承刘师培、章太炎，结交胡适、陈寅恪，瞧不起闻一多、沈从文，追随过孙中山，营救过陈独秀，驱赶过章士钊，痛斥过蒋介石。刘文典是研究庄子的专家，按照他自己的说法，自古以来只有两个半人懂庄子，一个是庄子，另一个他没说，半个则是他本人。这话可以与南朝诗人谢灵运的“才高八斗”论相媲美。当年的谢灵运也是心高气傲的人，他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到
14、这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石，其中曹子建独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”两人的高傲简直如出一辙啊！刘先生最经典的怪诞故事发生在1928年他任安徽大学校长时期。安大闹学潮，蒋介石来安庆视察。蒋介石看他外表邋里邋遢，就问：“你就是刘文典吗？”刘文典不高兴地反问：“你就是蒋介石吗？”蒋介石命令他惩办罢课学生。他说：“我这里只有教师学生，不知道谁是共产党。你是总司令，应该带好你的兵；我是大学校长，学校的事由我负责。”蒋介石非常气愤，严厉指责刘文典没有尽到管束学生的责任。刘文典毫不退让地指着蒋介石的鼻子说：“你是军阀！”奋勇扑上来要打蒋介石。被拉开以后，蒋介石不得不自下台阶骂道：“真是个疯子！”一直研究古典文学的刘文
