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1、黑龙江省绥化市第十中学高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 右图为色盲患者的遗传系谱图，以下叙述正确的是 A-3与正常男性婚配，后代都不患病 B-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8 C-4与正常女性婚配，后代都不患病 D-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8参考答案：B2. 以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图-1所示。下列分析不正确的是（ ）A、测定光照下产氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同B、测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进
2、行C、35是最有利于该绿藻生长的温度D、若温度长期保持在40，则该绿藻不能生长参考答案：D略3. 右图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中，每条染色体上DNA数量的变化曲线。下列叙述中错误的是A该曲线表明细胞进行的是有丝分裂BCD段的变化是由于着丝粒的分裂CBC段细胞内染色体DNA=12DD点后的细胞中不一定含有Y染色体参考答案：A4. 二倍体植物生活在某些环境条件下容易发生细胞分裂异常，若某二倍体植物经有性生殖产生的子一代植株具有下列变异表现:细胞、器官比较大；抗逆性增强；高度不育等。则这种变异产生的途径最可能是A. 亲本都在幼苗期发生有丝分裂异常，形成未减数的雌雄配子B. 亲本都在减数分裂时发
3、生基因突变,形成染色体数正常的雌雄配子C. 父本在幼苗期有丝分裂受阻形成四倍体，母本减数分裂形成正常雌配子D. 亲本都在减数分裂时发生染色体变异，形成未减数的雌、雄配子参考答案：C“细胞、器官比较大；抗逆性增强”暗示了该植物具有多倍体的特点；“高度不育”暗示了该植株不是四倍体植株，而A、D项都提到了“形成未减数的雌雄配子”由此形成的子一代应该为四倍体，故A、D项错误；亲本都在减数分裂时发生基因突变，形成染色体正常的雌雄配子，产生的后代仍为二倍体，同源染色体成对存在，并且是可育的，B错误；根据所学知识判定：四倍体与二倍体杂交，产生的后代为三倍体，其体细胞中同源染色体不是成对存在的，因此减数分裂时
4、联会紊乱导致其高度不育，因此子一代应为三倍体植株，C正确。5. 下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是 A双缩脲试剂蛋白质紫色B苏丹染液脂肪红色C斐林试剂麦芽糖砖红色D碘液淀粉蓝色参考答案：B【知识点】细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验解析：蛋白质用双缩脲试剂鉴定，呈现为紫色，A正确；脂肪可用苏丹染液鉴定，呈现橘黄色，也可用苏丹鉴定，呈现红色，B错；麦芽糖为还原性糖，可用斐林试剂鉴定，呈现砖红色沉淀，C正确；淀粉可用碘液鉴定，呈现蓝色，D正确。6. 图甲是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，图乙表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化，图丙表示一个细胞中染色体组的变化，下列有关说法不
5、正确的是 A甲图可分别对应于乙图bc段和丙图的fg段 Bbc段和hi段可能对应于同一细胞分裂图 C如果不考虑基因突变，则杂合子细胞中等位基因分离发生在乙图中的bc段 D甲图中染色体、染色单体、DNA之比为1：2：2，是观察染色体形态和数目最好的时期参考答案：B7. 关于蛋白质的叙述，错误的是A.有些蛋白质是染色体的组成成分B.酶在催化反应前后，其分子结构不变C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：C8. 某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表（两对基因独立遗传）：表现型蓝眼绿眼紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1
6、有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙：绿眼蛙为（）A3：1B3：2C9：7D13：3参考答案：A【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用【分析】蓝眼蛙（A_B_）与紫眼青蛙（aaB_）杂交，F1仅有蓝眼（AaB_）和绿眼（Aabb或aabb）2种表现型，由此可推知亲本中蓝眼蛙的基因型为AABb，紫眼蛙的基因型为aaBb【解答】解：根据题意和图表分析可知：亲本中蓝眼蛙的基因型为AABb，紫眼蛙的基因型为aaBb，则F1中蓝眼蛙（AaB_）的比例为=，绿眼蛙（Aabb）的比例为，因此理论上F1中蓝眼蛙：绿眼蛙为3：1故选：A【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由
7、组合定律的实质，能根据题中和表中信息准确判断亲本的基因型，再运用逐对分析法计算子代各种表现型的比例，属于考纲理解和应用层次的考查9. 某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定，得到如右图所示的曲线，以下说法正确的是（ ） A图中d点光合速率最大，f点有机物积累最多B进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段 Cc、d之间的区段光合速率大于呼吸速率Dd、e之间的区段光合速率小于呼吸速率 参考答案：10. 生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段
8、时间，其实验结果如表以下分析合理的是（）表1时间/d细胞无核部分的存活个数18126232040表2时间/d细胞有核部分的存活个数17927837747410673065A培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关B从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关C从培养第1天到第10天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关D从培养第4天到第10天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关参考答案：考点：细胞核的功能分析：分析题干和表格信息可知，第一天有核细胞与无核细胞死亡数目无明显差异，从第二天开始无核部分死亡数目多于有核
9、部分的死亡数目，且有核部分每天都有一定数目的细胞死亡，细胞核的细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传的信息库；细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由基因决定的解答：解：A、培养第一天有核细胞与无核细胞死亡数目无明显差异，可能的原因是对细胞进行处理时对 细胞伤害造成的，但是不能说与细胞核的功能有关，A错误；B、从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，不能说明主要与实验中细胞膜损伤有关，因为缺乏相应的对照实验，B错误；C、从培养第1天到第10天，有核细胞与无核细胞每天都有死亡，不能确定是否是细胞凋亡，C错误；D、从培养第4天到第10天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关，D正确故选：D点评：本
10、题的知识点是细胞核的功能，细胞凋亡的概念，分析表格中的数据获取信息并根据信息进行推理、判断获取结论是本题考查的重点11. 下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A硅肺的形成与高尔基体直接有关B植物细胞间的胞间连丝可运输物质C飞翔鸟类胸肌中线粒体数量较多D大肠杆菌不具备生物膜系统参考答案：A【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、硅肺的形成是由于肺部细胞溶酶体缺乏分解硅尘的酶，硅尘在肺泡积累，从而导致肺的功能受损2、植物的物质可以通过胞间连丝进入另一个植物细胞，从而完成物质交换和信息传递功能3、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力工厂4、原核生物只有核糖体一种细胞器，没
11、有核膜【解答】解：A、硅肺的形成与溶酶体直接有关，A错误；B、植物细胞间的胞间连丝可运输物质和进行细胞间的信息交流有关，B正确；C、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力工厂，结构和功能相适应，飞翔鸟类胸肌好能多，其中线粒体数量较多，C正确；D、大肠杆菌是原核生物，没有核膜和细胞器膜，因而不具有生物膜系统，D正确故选：A12. 假设将水稻田里的杂草全部消除掉，稻田生态系统中 A水稻害虫密度将下降 B能量流动的营养级数减少 C水稻固定的太阳能增加 D物种多样性上升参考答案：C13. 科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老DNA链（永生化链）的染色体分配
12、给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡（如下图所示）下列根据该假说推测正确的是A成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长B从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制C成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同D成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离参考答案：B解析：本题考查成体干细胞相关知识，意在考查考生学生对知识的记忆和理解能力。成体干细胞通过有丝分裂增殖，但不能使生物体内成体干细胞的数量增长，A错；由图可知，成体干细胞分裂时DNA是进行半保留复制的，B正确；成体干细胞的基因突变频率
13、低于其他细胞，C错；等位基因随着同源染色体的分开而分离是减数分裂的特征，但成体干细胞通过有丝分裂增殖，D错。【知识拓展】哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来；具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造；胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症还可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。14. 人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是A.相同的RN
14、A逆转录合成不同的DNA B.相同的DNA转录合成不同的RNAC.相同的密码子决定不同的氨基酸 D.相同的tRNA携带不同的氨基酸参考答案：B15. 下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A. 人体内已分化的细胞不再具有分裂、分化能力B. 细胞凋亡有助于人体内细胞的自然更新C. 正常细胞中没有与细胞凋亡有关的基因D. 同一个体不同细胞形态结构不同，是因为细胞中的DNA具有多样性参考答案：B分化程度较低的细胞仍然具有分裂和分化的能力，A错误；细胞凋亡是基因控制下的程序性死亡，有助于人体内细胞的自然更新，B正确；每个细胞中都存在与细胞凋亡有关的基因，C错误；不同的细胞中DNA相同，同一个体不同细胞形态结构不同，是因为细胞中的基因选择性表达的结果，D错误。16. 为防治农田鼠害，研究人员选样若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。下列叙述错误的是 A该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的 B. b点以后田鼠种群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌 C与曲线II相比曲线I所示环境中猛禽的密度更小 D. 大豆田中田鼠的种群数量增长
