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1、黑龙江省绥化市新民中学2020-2021学年高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 细胞通讯是细胞间交流信息，对环境做出综合反应的生理活动。下图甲示两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是 A若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞 2一定是肌细胞B图中结构1的末鞘与靶细胞1合称为效应器C图中结构与的形成有关，所在的位置是内环境D图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节参考答案：A2. 由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化
2、的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是A两岛上的鸟类存在地理隔离，不同物种的鸟类之间存在着生殖隔离B甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大C两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大D两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同参考答案：C3. 下列各项中，不属于直接影响内环境稳态的因素是 A温度 B酶 CPH D渗透压参考答案：B4. 在菠菜细胞中，具有色素的一组细胞器是A线粒体和叶绿体 B叶绿体和液泡 C中心体和核糖体 D高尔基体和内质网参考答案：B5. 下图是某动物正常分裂的细胞示意图。下列有关叙述正确的是 A该细胞处于减数第二次分裂后期B该细
3、胞中1和2、3和4为同源染色体C如果3是Y染色体，则4是X染色体D如果3和4为性染色体，则1和2为常染色体参考答案：A6. 如图表示甲和乙相对含量的变化，下列叙述与图示不符合的是（）A若右图表示进食后一段时间内，则甲表示胰高血糖素，乙表示胰岛素B若右图表示进食过咸的食物后，则甲表示细胞外液渗透压，乙表示抗利尿激素C若右图表示人进入寒冷环境一段时间后，则甲表示皮肤血流量，乙表示耗氧量D若右图表示垂体被破坏后，则甲表示甲状腺激素，乙表示促甲状腺激素释放激素参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；动物激素的调节【分析】1、吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激
4、素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（饮水）2、体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加3、寒冷状态下，冷觉感受器感受寒冷，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过传出神经一方面使得血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少或停止来减少散热，另一方面使得骨骼肌战栗，立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素，肾上腺激素等让代谢加强来增加产热4、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调
5、节【解答】解：A、进食后一段时间内，由于消化道的吸收，血糖升高，机体调节的结果是胰高血糖素降低，胰岛素上升，A正确；B、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管对水的重吸收，B错误；C、人进入寒冷环境一段时间后，则皮肤血流量减少，耗氧量减少，C正确；D、垂体被破坏后，则促甲状腺激素减少，甲状腺激素减少，对下丘脑的抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素增多，D正确故选：B7. 下列过程发生在人体内环境中的是 ()A剧烈运动产生的乳酸与NaHCO3中和 B葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D胰岛细胞合成胰岛素参考答案：A8. 基因工程技术引起的生
6、物变异属于A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.不可遗传的变异参考答案：C9. 一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用这种现象说明（）A高效性和专一性B高效性和多样性C专一性和多样性D稳定性和高效性参考答案：A【考点】39：酶的特性【分析】酶通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用，与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的效果更显著，因此酶具有高效性；酶只能催化一种或一类化学反应，因此酶的催化作用具有专一性【解答】解：由题意可知，一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，说明酶的催化效率高，即酶具有高效性；淀粉酶只能催化淀粉水解成麦芽糖，而不能催
7、化麦芽糖水解，说明酶的催化作用具有专一性故选：A10. 某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、噬菌体、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是 （ ）A含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织和玉米 B只含有蛋白质和DNA成分的样品是噬菌体，C含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D既有DNA又细胞壁的是玉米组织、小白鼠组织、酵母菌参考答案：B11. 生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用，下图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。有关叙述正确的是 A. 图1表示线粒体内膜上发生的有氧呼吸第三阶段，能为好氧细
8、菌的生命活动提供能量B. 图2可表示激素作用于靶细胞上的受体蛋白，由图可知激素只能运输给靶细胞C. 图3表示光合作用的光反应，其中形成的ATP可用于该细胞的所有生命活动D. 图1、2、3说明生物膜具有跨膜运输、信息交流和能量转换等功能参考答案：D【分析】1、图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段。2、图2表示信号分子能与其受体蛋白结合，表示生物膜具有信息交流的功能。3、图3表示H2O分解成H+与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜上。【详解】A、图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，图中的生理过程为有氧呼吸第
9、三阶段，但好氧细菌是原核生物，没有线粒体，A错误；B、图2所示生物膜为细胞膜，3种信号分子中只有1种能与其受体蛋白结合，说明受体蛋白具有特异性，激素通过体液运输，但只作用于靶细胞，B错误；C、图3所示生物膜为叶绿体类囊体薄膜，属于光反应，发生了水的光解和ATP的形成，但ATP在暗反应中为C3的还原提供能量，不会用于细胞的所有生命活动，C错误；D、图13说明生物膜具有的跨膜运输、信息交流、能量转换等功能，D正确。故选D。12. 吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了非特异性免疫 体液免疫 细胞免疫 合成并分泌抗体A B C D 参考答案：A13. 有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙
10、述，错误的是()A两种过程都需要解旋酶将DNA双链完全解旋B两种过程都可在细胞核中发生C两种过程都需要消耗能量D两种过程都以DNA为模板参考答案：A14. 由于“赤潮”的影响，一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物 A120 B160 C60 D100参考答案：B15. 下列过程中，没有发生膜融合的是 ( ) A植物体细胞杂交 B受精过程 C氧进入细胞中的线粒体 D效应B细胞产生抗体参考答案：C16. 下列有关基因的说法不正确的是A基因都是通过
11、控制酶的合成控制生物性状 B基因是有遗传效应的DNA或RNA片段C基因以一定的次序排列在染色体上 D基因是生物遗传的基本功能单位参考答案：A略17. 在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多 （ ）A 绿色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰B绿色植物蚱蜢青蛙蛇猫头鹰C绿色植物鼠蛇猫头鹰 D绿色植物鼠猫头鹰参考答案：D18. 关于酵母菌无氧呼吸的特点，下列表述不正确的是A、不需要氧气的参与 B、能释放出二氧化碳 C、生成酒精 D、生成大量ATP参考答案：D19. 如图表示的是甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式（“+”表示促进，“-”表示抑制）。下列
12、相关叙述错误的是A. NAA与丙是同种化学物质B. 甲乙之间具有拮抗作用C. 乙丙之间具有协同作用D. 甲、乙和丙均不能代表乙烯参考答案：A【分析】图示为甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式图，其中甲能促进种子的休眠，抑制生长，可能为脱落酸；乙能促进生长，抑制种子的休眠，可能为赤霉素；丙能促进生长和单性结实，且其作用于NAA类似，可能为生长素。【详解】A、NAA是一种生长素类似物，生长素是吲哚乙酸，A错误；B、分析题图可知，甲促进种子休眠、抑制生长，乙抑制种子休眠促进生长，二者作用相互拮抗，B正确；C、乙、丙都促进植物生长，具有协同作用，C正确；D、甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙生长素，D正确
13、。【点睛】本题的知识点是各种植物激素的作用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于各种植物激素的作用的记忆是本题考查的重点。20. 下列不是基因工程中目的基因的检测手段的是： ( )A分子杂交技术 B抗原一抗体杂交C抗虫或抗病的接种实验 D基因枪法参考答案：D21. 种群最基本的数量特征是 ( )A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率和死亡率参考答案：A22. 科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育叙述中，错误的（ ）A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离参考答案：C23. 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有（ ）A蛋白质消化分解成氨其酸 B神经递质和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸参考答案：D24. 减数分裂过程中，姐妹染色单体分开形成染色体发
