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1、论语的读书心得范文参考 论语，即孔子及其弟子编纂的关于孔子言行的记录，它是我国一部最早的语录体散文。这里给大家共享一些论语读书心得，盼望对大家有所协助。 论语读书心得篇1 前几天，我们学校发了一本书，名叫做论语。 第一篇叫做“学而”，学了“学而”，给我印象最深的就是孔子说的那句话：“学而实习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠;不亦君子乎?”这句话的意思是说学了以后经常复习，不是很开心吗?有志同道和的人从远方来，不是很令人快乐吗?别人不了解我，我也不怨恨别人，不也是一个君子吗?这句话给我记忆深刻，是啊，学习过了的学问再复习特别开心，和你有一样志向从远方来的挚友是很令人快乐的。从中
2、我学到了学习过的学问再复习，是特别开心的，要多温习学习过的学问，不憎恨，不怨恨别人，也算是一个君子。 让我印象深刻的其次篇，是有子说的“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与?”意思是一个为人是孝顺父母，听从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的;不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子用心致力于根本的事务，根本建立了治国做人的原那么也没有了。孝顺父母，听从兄长，这就是仁的根本了。我的感受是要孝顺父母，听从兄长，做一个得才兼备的人。 论语读书心得篇2 我读了论语后，我知道了许多学习和做人的道理，让我来告知你
3、吧! 我明白了一句，子曰：学而时习之，不亦说乎?它的意思是说：“学的学问要时常去复习的，不也很欢乐吗?”单单这句话就不仅教会了我一个道理，还教会了我一个很好的学习方法呢!从前，教师教过的学问，我放学回家后从来都会自觉去复习，总以为自己脑子机灵，很轻松地在课堂上就能把这些学问全部记住。可是，事实却不是这样的。到了即将段考的前几天，妈妈一检查我的作业和试卷，才发觉我学的学问许多都没有稳固，有印象的东西并不多。在离段考的前几天里，为了能考出优秀的成果，我被迫每天晚上“开夜车”很辛苦地补缺补漏到深夜，熬到眼睛变成“熊猫眼”。导致紧要睡眠不够，其次天起床晚了上学迟到，耽搁上课。即使是这样，加班加点还是不
4、能把全部的学问都记牢。后来在段考时我果真吃了大亏，虽然很努力，但是考得并不志向，语文才80分。后来读了论语之后，我起先学会反省自己的缺乏之处，我学会了每天晚上对教师当天教的学问进展复习，学问不知不觉记得坚固了，学习变轻松了，期考成果竟然提高到了90几分，我别提多开心啦!论语教会了我一个绝好的学习方法，使我学得更开心了。 子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”意思说：“君子心地光明正大，小人却经常局促忧愁。”记得小时候，妈妈买来了牛奶，我常把牛奶藏起来，不让姐姐知道，想一个人独占。上学时，我经常担忧：“姐姐会不会找到我藏起来的牛奶呢?妈妈会不会发觉呢?”当我读完论语之后，我主动地把牛奶拿出来和姐姐共
5、享。妈妈也表扬我大方。论语教会了我做人的方法，就是不能有小人之心。从今以后我做事光明正大，越来越有君子之风。 论语教会我的做学问、做人道理真的令我终身受用!这便是我读论语的珍贵收获。 论语读书心得篇3 小时候，妈妈让我看论语，我看了好几遍，也能背出几句来，可我却没有理解任何一句话的意思。 我是独生女，所以大人们将我视为“掌上明珠”。小时候我不懂事，吃饭时，一遇到不好吃的菜就往外公碗里扔。妈妈见了说：“亏你还读了那么多遍论语，怎么不知道己所不欲勿施于人这句话呢?”我一知半解地把菜放回碗中。说实话，我真的不知道那句话是什么意思，但妈妈训斥了我，我知道自己做错事了。 二年级的一个中午。我们班发生了一
6、场“鱼丸风波”。我班的二号胖子小陈，看着他碗里的美味佳肴鱼丸，差点流出了口水。但他的同桌小窦看着鱼丸却皱起了眉头。小陈望见了皱着眉头的小窦，拍了拍她的肩膀，在她耳边叽里咕噜说了一通话。说完后，小窦眉飞色舞地把鱼丸一股脑儿地倒给了小陈。我和一些同学见状，也把自己不要吃的鱼丸倒给了小陈。没过多久，小陈的碗里耸立起一座壮观的鱼丸金字塔。这时朱教师进来，望见小陈苦着脸，捂着饿扁的肚子，对着“金字塔”无从下手。朱教师连忙走过去，从他碗里扔出了很多鱼丸。最终让小陈吃到了饭。当朱教师了解了事情的经过后，在黑板上写下了“己所不欲勿施于人”这句话。并且对我们讲了这句话的由来。这时，我听了朱教师的话，我才慢慢明白
7、这句话的真正含义：自己不要的东西，不能强行别人。我们这么做，给小陈添了许多麻烦。 通过这些事，我明白了，孔老夫子写的论语蕴含着很多我们做人的道理，我还会再读论语的。 论语读书心得篇4 我读论语的时间不长，也没有通篇具体的读，但是却在字里行间已经被孔子深深的感动，为他的胸襟和才智折服!大家尽管有这样那样的看法，但是请想一想：纵观世界历史，有哪一位思想家象孔子这样两千多年还被后人这样敬爱和传诵?孔子一生甚至都没有一部自己的著作，仅靠着学生们记录他言行的这部论语就能让我们如此受用终生。 汉初，大儒叔孙通向刘邦说“夫儒者，难于变革，可与守成”。斯言一出，遂使以孔子为代表的儒家文化，成为两千多年来各朝代
8、长治久安的“守成”之学。建国已五十多年，“五十而知天命”，和平岁月，弘扬以儒家文化为主体的优秀传统文化，应当是“守成期”，顺理成章的天命。其实，儒学中自强不息、厚德载物的精神，不仅可与守成，亦可催人进取，儒家文化中蕴含的对现代生活有巨大作用的力气，不仅是为某个阶级效劳的政治哲学，也是直指人心的人生哲学，儒学在历史开展中多少次沉浮坎坷，命运悬于一线之际却总是“野火烧不尽，春风吹又生”，就是因为这其中隐藏着巨大的潜能，那是超乎政治伦理之上，鲜活在平常日用之间，本于生命，踊跃进取，追求胜利的永恒精神。 人生，就要有踊跃的心态，明确的目标，靠坚持不懈地努力行动来获得胜利，这是天地自然社会给予人类亘古不
9、变的使命，也是儒家文化的根本精神，终极目标，整体主题。 而这些，却是孔子给我们的启示。 我们有责任将这种精神弘扬光大，昭示世人! 论语读书心得篇5 随着中国近代社会的到来，各种西方学说接连传入中国，形成了对中国传统文化的剧烈冲击，甚至连长期在中国思想界占统治地位的儒家思想也不能幸免。在学习了半个学期的中华元典导读课和阅读了论语这部书后，我认为要解决这个问题，必需从儒学的根，即孔子的论语说起。论语也许包括的以下几种思想，即仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌，以下分别加以介绍。 仁：爱人。孔子思想体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德的志向和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响亦甚深远。仁表达
10、在教育思想和实践上是“有教无类”，春秋时代学在官府，孔子首开私学，弟子不问出身贵贱敏钝，均可来受教。仁表达在政治上是强调“德冶”，德冶的根本精神实质是泛爱众和博施济众，孔子把仁引入礼中，变传统“礼治”为“德治”，他并没有否认“礼治”，他的“德治”无疑是对“礼治”的继承和改造。爱人既为仁的实质和根本内容，而此种爱人又是推己及人，由亲亲而扩大到泛众。 义：原指“宜”，即行为适合于“礼”。孔子以“义”作为评判人们的思想、行为的道德原那么。 礼：孔子及儒家的政治与伦理范畴。在长期的历史开展中，“礼”作为中国封建社会的道德标准和生活准那么，对中华民族精神素养的造就起了重要作用，但随着社会的变革和开展，特
11、殊是封建社会后期，它越来越成为束缚人们思想、行为的绳索，影响了社会的进步和开展. 论语读书心得篇6 在我读过的书中，我觉得论语是我读过最有含义，最有蕴含的一本书。这本书教给我了许多学问，这些学问都是无价的，因为，它教会我了许多人生道理。 比方，子曰：”温故而知新，可以为师矣。“意思是：温习学过的学问，并且，还要懂得新的学问，这样才可以成为别人的教师，这一那么让我明白了，不要把新学问学会就可以了，还要加强稳固学习过的学问。 比方，子曰：”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“意思是：了解怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这一那么让我明白了要以学习爱好爱好才可以真
12、正学习到学问。 比方，子在川上曰：”逝者如斯夫，不舍昼夜。“让我明白了时间的珍贵。孔子在河边感慨到：”一去不复返的时间，就像这河水一。“日夜不停。什么都可以用金钱买到，但唯独时间不行以，因为它是无价的，可以称的上是”无价之宝“。 还有一那么是我们非常熟识的，子曰：”三人行必有我师焉，逢其善者而从之，其不善者而改之。“从这一那么中我知道了，在三个人当中，其中一位必定是我的教师。因为，每一个人都有好的一面，所以，要学习他好的一面，同时，也改掉自己身上的缺点，更加完善自己的优点 这本书里的每一败都很有价值的，我会把每一那么都牢牢的记在心里。 论语的读书心得范文参考 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
