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1、2022年活动策划方案范文集锦七篇活动策划方案范文集锦七篇为了确保事情或工作能无误进行，就经常须要事先打算方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应当怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的活动策划方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动策划方案 篇1一、活动目的：透过丰富多彩的饮食文化活动，增加同学们均衡健康饮食的意识，熬炼同学们的实践动手潜力，营造健康和谐的校内气氛，推动校内文化的建设。二、活动介绍：1、活动主题：饮食沟通你我，共享欢乐生活。2、活动对象：广州华商职业学院全体学生3、活动时间：20xx年5月15日（待定）4、活动地点：华职第三饭堂
2、5、主办单位：广州华商职业学院膳食委员会三、活动前期打算：（1）由信息部在华职第三饭堂做一个市场小调查，选出比重高的，学生会喜爱的健康饮食作为竞赛的材料。（2）活动透过张贴海报的形式宣扬，由秘书部通知各系团总支学生会，再由各系团总支学生会通知到各班班级。（3）海报资料主要介绍健康饮食小学问以及为本次校内美食文化活动的举办做宣扬。（4）公关部负责拉校内旁边饮食店的赞助，让他们带给本次竞赛的饮食材料和活动经费。（5）秘书部统计参赛者人数后，联系饭堂负责人为我们带给厨房工具。（6）信息部打算音乐，供竞赛时播放，并带一台电脑与音响。（7）选拔出活动主持人一位，主持人自备主持稿。（8）信息部负责活动期间
3、的全程拍照，打算相机两台。（9）公关部提前一个小时布置竞赛场地。四、活动流程：（1）主持人宣布首届校内美食活动开幕。（2）主持人介绍来场的嘉宾。（3）参赛选手自我介绍。（4）起先进行二非常钟的烹饪竞赛。（5）参赛选手为烹饪作品取名字，并对作品作简洁的介绍。（6）请饭堂工作人员进行品尝，并为选手烹饪的作品做出评价。（7）请在场的同学进行品尝并投票表决。（8）最终经评委的确定评出金奖、银奖、铜奖，三个奖项。（9）经同学的投票评出最佳创意奖和最佳美味奖。（10）由膳食委员会会长为金奖获得者颁奖，副会长为银奖和铜奖获得者颁奖，膳食委员会部门代表为最佳创意奖和最佳美味奖颁奖（11）主持人宣布首届校内美食
4、活动落幕。五、竞赛要求：（1）学生能够自由组队报名，也能够以班级为单位报名。（2）参赛者能够各自从家乡带来最地道的饮食材料来参与竞赛。（3）参赛者如需膳食委员会带给竞赛的材料，务必在上交报名表时附上须要的饮食材料。（4）透过评委的表决，评出金奖、银奖、铜奖、最佳创意奖、最佳美味奖，五个奖项。（5）竞赛的成果将从参赛者的默契程度、烹饪技巧、在竞赛过程中是否留意到卫生等方面进行评判。（6）报名时间截至日期为20xx年5月10日六、物资需求七、经费预算活动奖品：金奖：300元购物卷银奖：200元购物卷铜奖：100元购物卷最佳创意奖：50元购物卷最佳美味奖：50元购物卷总计：1060元八、留意事项（1
5、）活动前与活动后环境卫生布置，清洁工对桌子和现场垃圾进行整理。（2）通知饭堂提前半小时打算好竞赛所需工具、材料。（3）打算医药箱对意外事情的防护和挽救工作。（4）膳食委员会工作人员维护好活动期间的秩序。活动策划方案 篇2 活动主题： 假面party活动时间：20xx年4月1号(星期五)活动地点：某某酒吧活动商家：某某公司活动人员：某某公司职工和公司会员愚人节酒吧活动策划方案的构想：20xx春天是充溢朝气的季节，在这个春天里有您的支持我们信念抖擞，将努力为您供应更好的服务。为了感谢您对本公司的支持，本公司邀请您参与愚人节酒吧活动，将在某某酒吧以蝴蝶为主题，打造一场全新的假面party活动，让你拥
6、有一个欢乐的愚人节。春天，看那花丛中的蝴蝶，飘逸飘舞，那是一种脱变的漂亮，正是自己不怕脱变的苦痛，才成就的漂亮。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已经成为了全场最美的蝴蝶仙子。在愚人节当晚，你、我、他一起来欢乐过着假面Party活动，女士们佩戴着漂亮的蝴蝶面具，男士们戴上奢侈的面具聚在一起。面具掩盖了大家的真实身份，不须要顾虑，这个夜晚是属于我们的，音乐、美酒，这是一场欢乐的夜宴。隔着面具，彼此留下神奇朦胧的一面，让人期盼。愚人节酒吧活动流程：一、场景营造1、在酒吧场外摆放公司询问台和摆放愚人节活动展报。2、在场内舞台上放置一个带有公司logo的面具作为主题。3、在场内各区域悬挂带有蝴蝶图安的气球
7、作为装饰点缀物。4、全场全部工作人员佩戴活动面具。活动策划方案 篇3各班团支部：即将到来的20xx年9月10日是全国第xx个老师节。经校团委探讨确定，全体同学在老师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向（老师）老师表示节日的庆贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。校团委经过征集全体同学的活动方案，制定了试验中学庆祝老师节活动方案。望各班团支部接到通知后，马上行动起来。金秋的9月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。老师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义
8、呢？其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节来临之际，团委建议各团支部按以下几种方式庆贺：1、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件；或写一封表露感谢之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。3、组织团员帮助老师打扫办公室，给老师提壶打开水。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话；6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶；7、给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。8、以班级为单位，搞一次征文竞赛，题目：“感谢您老师”，
9、以团支部为单位上交。各团支部要仔细组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将评出优秀团支部，进行表彰。活动策划方案 篇4暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下：一、活动组织学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组：组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任二、参加成员及条件学校二五年级身体健康、自理实力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿
10、、家长同意参与的原则。报名方法：1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动内容：依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。4、“探秘河南，爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增加学生对家乡河南的酷爱之情。5
11、、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参加到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”依据郑州日报社的相关活动支配，活动时间：7月27月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营” 宝龙生活广场的冠军溜冰场活动时间：7月107月30日3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。活动时间：7月8日4、“河南探秘，爱我河南”活动时间：7月20日六、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动状况；2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。3、8月9月，开展“欢乐暑期我做主
12、”夏令营活动征文竞赛。活动策划方案 篇5活动时间：XX年XX月XX日上午10点活动地点：大三班教室活动主持：XXX活动对象：全体幼儿活动目的1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动打算1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。活动过程一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)(老师和幼儿站立在前面)敬重的
13、各位小挚友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?二、(小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小挚友们真聪慧! 老师补充材料：元宵的来历三、小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，( 老师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等
14、)孩子们，元宵这么美丽，课前我们打算好了这些材料(展示做元宵须要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?四、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真聪慧，我们现在就起先做元宵。五、小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)六、幼儿展示自己的作品。现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小挚友煮元宵。(老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。)七、煮元宵、吃元宵。小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么改变?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小挚友们越来越聪慧，也越来越擅长视察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到
