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1、2022年有关重阳节活动方案范文汇总七篇有关重阳节活动方案范文汇总七篇为了确保事情或工作有序有效开展，经常须要提前进行细致的方案打算工作，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我细心整理的重阳节活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。重阳节活动方案 篇1活动主题：重阳节活动内容：一.水映夕阳,京城老人一日三游凡当日购物满100元的顾客（55岁以上），即可凭小票及有效证件换领抽奖卡一张（每人仅限一张），将其相关信息填写在抽奖卡上，投入抽奖箱中，即有机会赢得“京城水系一日三游”的大奖（游昆玉河、游世纪坛、游太平洋海底世界），每日将产生10名幸
2、运顾客。随行顾客可享受实惠票价。（参与活动的顾客要求身体健康、行动便利）抽奖时间：10月8日-10月20日出团时间：10月22日活动地点：详见店内海报二.庆重阳节，中老年才艺表演凡年龄在55岁以上的老人即可凭有效证件将自己的书法、绘画、摄影等作品交到我店服务台，优秀作品还将在店内楼梯处进行张贴，同时，您还可获得意外惊喜。征集时间：10月8日-10月13日展示时间：10月14日-10月20日三.中老年民俗秧歌、交谊舞会重阳节来临之际，我店为广阔顾客打算了精彩的秧歌表演，同时，还有丰富的中老年交谊舞会，届时您可来我店翩翩起舞、熬炼身体、结交挚友。活动时间：10月14日活动地点：详见店内海报四.十里
3、堡店金秋季节小挚友树叶作品展华堂商场将把小挚友们用树叶作成的作品在店内进行展览。欢迎大家参与。征集时间：10月8日征集地点：一层询问台五.十里堡店韩国产“中国娃娃”漫画、配音大征集韩国产“中国娃娃”登陆华堂商场，即日起凡购买“中国娃娃”随意商品的顾客即可参与“中国娃娃”漫画配音活动，优胜者还有奖品赠送。报名时间：10月8日-10月18日报名地点：三层文玩卖场活动时间：10月20日六.亚运村店重阳节中老年健康询问活动（10月12日-14日）届时始免费为中老年挚友测血压、称体重并有相关保健问题询问及产品介绍。活动时间：上午10:00-下午17:00地点：店正门外七.亚运村店金秋新视点旗舰摩托车俱乐
4、部摩托车展示会届时将展示品牌车型，并现场询问有关摩托车的问题。活动时间：10月19日-20日10:30-18:00地点：店正门外八.亚运村店秋冬的呵护凡购200元的顾客可免费得到美容卡一张。重阳节活动方案 篇2一、幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。二、活动打算：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一.介绍重阳节(1) 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是 我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我 们幼儿园里老过
5、节了，快乐吗?(2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。二.幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? *歌曲：“我上幼儿园” *律动：“我的小手” *歌表演：“小猪吃的饱饱” *儿歌：“拍皮球” *歌表演：“两只老虎“ 三.互动环节(1) 击鼓传花 嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手 里，哪个小挚友就和他的
6、爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。(2) 小脚踩大脚 嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪 一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。(3) 剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了， 会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看， 哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。(4) 品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和 爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5) 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到 自己的本事，相识到我们在长大。四.活动结束。重阳节活动方案 篇
7、3一、活动设计意图农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也须要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是特别必要的。在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教化教学活动中了解重阳节的一些习俗，开展宣扬调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关切和爱惜，感受中华传统美德，培育尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化阅历。二、活动目标通过活动，帮助幼儿丰富以下阅历：1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。2、了解一些重
8、阳节的风俗习惯。3、感受爷爷、奶奶多自己的关切，自己也应当敬重爷爷、奶奶。4、每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。三、环境创设(一)主题环境创设。1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。2、和爷爷、奶奶说句静静话。3、重阳美食(各种糕的展示)。4、重阳习俗(幼儿资料收集)。(二)区域环境创设。1、泥塑“做重阳糕”。2、讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”。3、供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲解并描述。4、供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物。5、沟通自己收集的有关重阳节的资料。(三)嬉戏环境创设。娃娃家中供应眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷
9、、奶奶，进行嬉戏。(四)家园共育创设。1、激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。2、说说爷爷奶奶以前的工作、本事，激发孩子敬重、爱爷爷奶奶的情感。3、各年龄段预设主题内容。重阳节活动方案 篇4一、指导思想重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培育我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。二、活动时间20xx年xx月xx日三、活动内容1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心闲聊。2、组织志愿者探望慰问我校部分退休老师。四、活动支配到敬老院慰问孤寡老人。时间：上午8点30分负责：xxx参与人员：30
10、名学生志愿者。（带备清洁工具）集中地点：学校教学楼中厅。拍照：xxx参与报名：xx月xx日下午放学前到各班班特长报名，xx月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委。五、活动要求1、统一相识，高度重视，细心支配，仔细组织，2、活动过程要留意平安。3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式刚好上报校团委，校团委将通过校内广播、校报等形式进行宣扬，以加强宣扬，扩大影响力。4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展状况。重阳节活动方案 篇5活动主题：重阳节敬老爱老活动活动时间：10.110.21活动意义：在重阳节尊老敬老爱老，从而通过活动深刻地明白孝敬老人不只是在重阳节这一天，而是要在生
11、活的时时刻刻。活动内容：意义深刻，能传承中华民族敬老爱老传统美德的活动。在此，我校大队劳动部向各小队举荐下列活动，供各小队参考：活动一：在敬老院进行活动，带去水果或者重阳糕，探望老人，为老人服务，与他们谈心，闲聊;在敬老院进行公益表演，表演题材不限，但要求贴近老人生活，让老人感到亲切，与老人互动，一同快乐。活动二：与居委联系，探望一位老革命家，为他带去属于我们少先队员的祝愿，同时听他讲解并描述革命故事，一同共享他革命胜利的喜悦，回校后与班级同学或全校同学沟通，并完成一篇小队活动报道。活动三：进行重阳节学问竞赛，有实力的小队自己出一份有关于重阳节的学问竞赛题，与小队员共同完成，并在小队活动表后附
12、上竞赛试卷，我们大队劳动部也会在活动期间的午会或者校会上进行学问竞赛，并在活动后评比出优秀活动小队。活动要求：1、请个中队以此主题活动为契机，设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。2、请各小队将此次活动的过程仔细做好记录，视频与照片以及文字材料一并上交。3、上交截止时间10月22日。请活动完就上交材料。最终，希望同学们可以利用好这次机会，完成一次有意义的活动，也希望时刻为老人服务，时刻敬重老人的活动意义和尊老爱老的传统美德可以深深扎根在每个同学的心中!重阳节活动方案 篇6活动主题：爱在重阳活动对象：五（3）班活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教化从感受父母爷爷
13、奶奶的哺育之恩起先，从小让孩子对老人心存感谢、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。活动时间：20xx年10月1日11月1号活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4.培育学生敬重老人，关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动打算：（国庆假期作业）1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。活动实施过程：一、收集资料1了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。2老师向学生举荐与老人有
14、关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，打算沟通。3上网收集资料。利用“酷站漫游”供应的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的打算。二、视察回忆1教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心视察自己的爷爷、奶奶的生活起居状况，用自己喜爱的方式记录视察所得。2利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真实感受他们的辛苦。3引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的尊敬。4了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，老师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。三、调查访问为了全面驾驭地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，老师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。1老师指导学生依据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行沟通反思，刚好登记调查后的感受。2依据调查反馈状况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生依据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，仔细写好采访日记。3各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他
