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1、2022年走进新生大型心理沙龙活动策划书走进新生大型心理沙龙活动策划书时间在不经意中消逝，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。你所见过的策划书应当是什么样的？以下是我收集整理的走进新生大型心理沙龙活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。走进新生大型心理沙龙活动策划书1一、活动名称：走进新生大型心理沙龙二、活动主题：关爱新生，帮助新生更快的适应高校生活三、活动时间：xx年10月13日 xx年10月16日四、举办单位：外国语学院健康心理协会五、活动地点：文C309、各班教室六、活动对象：外国语学院xx新生七、活动内容：（1）10
2、月13日宣扬部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的海报。（2）10月10日19:00 大一大二的心理委员在文C309，由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训。培训内容：A大一大二对应班级的心理委员结成对子。B 心理常识如何适应高校生活；在高考后如何快速复原学习的状态；远离父母，如何独立自主，独立生活；如何在新的环境中与同学和谐相处。C 心理嬉戏欢乐传真，心有千千结，蜈蚣翻身等。D 心理测试题。备注：1）心理嬉戏的几项仅供参考2）请各位心委在活动结束后写一份活动心得，发到（3）10月12日结成对子的心理委员要合作打算好心理沙龙的材料，并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处，由吕晓婷、
3、陈林煌负责审核（4）10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员，在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。八、活动目的：大一新生刚走进高校校内，对高校的一切还很生疏，你大一新生是否已经遇到了困难、苦恼却不知如何解决呢？通过该活动，帮助大一新生在高考后快速复原学习状态；在远离父母的环境中，学会独立自主，独立生活；在新的环境中与新同学和谐相处。让大一新生了解更多的心理学问，加强新生的心理建设。通过各种嬉戏，让大一新生更好的相互了解和互动。九、策划人：吕晓婷、陈林煌十、照相者；陈萌二 活动实施阶段较好的活动流程（范例）心理活动沙龙安排时间：xx年10月17日下午7.8节课参与班级
4、：日语0711 日语0811地点：教室环节1：（高校生心理健康问题由此推出心理沙龙的必要性）深圳高校一周内两学生自尽6月29日至7月5日一周之内，深圳高校两次发生学生跳楼自杀惨剧。警方调查结果为：一人精神不正常，一人患愁闷症。有人说，在竞争、就业等诸多压力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有关人士也认为，对高校生加强心理健康询问、教化燃眉之急。“好好的，都上高校了，还有什么想不开的？”当很多人尤其是学生家长一头雾水的时候，高校生自杀现象还是有增无减。人们感到迷惑不解的是：拥有光明前途的高校生为什么经不起一点小小的挫折？探讨表明，高校生心理问题分阶段各不相同，一年级高校生集中表现为新生活适应问题
5、，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题；二年级依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱问题；三年级集中在自我表现发展与实力培育、人际交往、恋爱与情感问题；四年级则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、将来发展和实力培育问题等。首先在人际交往上，现在的高校生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折熬炼，独立的生活实力较差。高校生活与幻想上的落差，以及同学生活上的差异，很简单产生心理上的不稳定。其次在性与恋爱上，开放的校内使性与恋爱成为高校生活的重要话题，一些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。第三在学习上，由于从惊慌的高考中脱颖而出，很多高校生到了高校就想放松一把
6、。而从前的高材生走到一起，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。据调查，理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。第四是非常严峻的就业形势给在校高校生带来新的压力。近年来高校生一次性就业率呈逐年下降趋势。而据专家预料由于扩招生将于明年起先毕业，今后高校生就业难度将进一步加大。林教授说，新生进入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常现象，它是个体从“平衡状态到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一种客观规律；是促进高校生从自我否定到不断自我完善的必定过程；也是个体在生活环境、生活内容、行为要求变更后的必定反应。但是，假如让新入学的学生，凭自己的感觉去被动适应，学校不能给以应有的科学引导，让这些同学一味地
7、迷失下去，就很可能使他们逐步走向和长期处于压抑、苦闷、焦虑、消沉、后悔、颓废等消极的心境之中，阻碍他们身心健康和学业进步，这将很难完成高校阶段成长发展的任务，影响其对社会的适应，影响其事业、人生的胜利与华蜜。因此要帮助新生们尽快地调整心态，走出逆境。走进新生大型心理沙龙活动策划书2一、活动名称：走进新生大型心理沙龙二、活动主题：关爱新生，帮助新生更快的适应高校生活三、活动时间：XX年10月13日XX年10月16日四、举办单位：外国语学院健康心理协会五、活动地点：文C309、各班教室六、活动对象：外国语学院XX新生七、活动内容：（1）10月13日宣扬部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的
8、海报。（2）10月10日19：00？大一大二的心理委员在文C309，由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训。培训内容：A大一大二对应班级的心理委员结成对子。B心理常识如何适应高校生活；在高考后如何快速复原学习的状态；远离父母，如何独立自主，独立生活；如何在新的环境中与同学和谐相处。C心理嬉戏欢乐传真，心有千千结，蜈蚣翻身等。D心理测试题。备注：1）心理嬉戏的几项仅供参考2）请各位心委在活动结束后写一份活动心得，发到（3）10月12日结成对子的心理委员要合作打算好心理沙龙的材料，并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处，由吕晓婷、陈林煌负责审核（4）10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对
9、子的大一的心理委员，在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。八、活动目的：大一新生刚走进高校校内，对高校的一切还很生疏，你大一新生是否已经遇到了困难、苦恼却不知如何解决呢？通过该活动，帮助大一新生在高考后快速复原学习状态；在远离父母的环境中，学会独立自主，独立生活；在新的环境中与新同学和谐相处。让大一新生了解更多的心理学问，加强新生的心理建设。通过各种嬉戏，让大一新生更好的相互了解和互动。九、策划人：吕晓婷、陈林煌十、照相者：陈萌二活动实施阶段较好的活动流程（范例）心理活动沙龙安排时间：XX年10月17日下午7、8节课参与班级：日语0711日语0811地点：教室环节1：（高校生心理健康问题由
10、此推出心理沙龙的必要性）深圳高校一周内两学生自尽6月29日至7月5日一周之内，深圳高校两次发生学生跳楼自杀惨剧。警方调查结果为：一人精神不正常，一人患愁闷症。有人说，在竞争、就业等诸多压力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有关人士也认为，对高校生加强心理健康询问、教化燃眉之急。“好好的，都上高校了，还有什么想不开的？”当很多人尤其是学生家长一头雾水的时候，高校生自杀现象还是有增无减。人们感到迷惑不解的是：拥有光明前途的高校生为什么经不起一点小小的挫折？探讨表明，高校生心理问题分阶段各不相同，一年级高校生集中表现为新生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题；二年级依次为人际交往、学习与
11、事业、情感与恋爱问题；三年级集中在自我表现发展与实力培育、人际交往、恋爱与情感问题；四年级则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、将来发展和实力培育问题等。首先在人际交往上，现在的高校生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折熬炼，独立的生活实力较差。高校生活与幻想上的落差，以及同学生活上的差异，很简单产生心理上的不稳定。其次在性与恋爱上，开放的校内使性与恋爱成为高校生活的重要话题，一些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。第三在学习上，由于从惊慌的高考中脱颖而出，很多高校生到了高校就想放松一把。而从前的高材生走到一起，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。据
12、调查，理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。第四是非常严峻的就业形势给在校高校生带来新的压力。近年来高校生一次性就业率呈逐年下降趋势。而据专家预料由于扩招生将于明年起先毕业，今后高校生就业难度将进一步加大。林教授说，新生进入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常现象，它是个体从“平衡状态到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一种客观规律；是促进高校生从自我否定到不断自我完善的必定过程；也是个体在生活环境、生活内容、行为要求变更后的必定反应。但是，假如让新入学的学生，凭自己的感觉去被动适应，学校不能给以应有的科学引导，让这些同学一味地迷失下去，就很可能使他们逐步走向和长期处于压抑、苦闷、焦虑、消沉、后悔、颓废等消极的心境之中，阻碍他们身心健康和学业进步，这将很难完成高校阶段成长发展的任务，影响其对社会的适应，影响其事业、人生的胜利与华蜜。因此要帮助新生们尽快地调整心态，走出逆境。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
