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1、2022-2022学年六年级语文期末测试试卷1 ?装?订?线?内?不?要?答?题? 2022-2022学期期末考试试卷六年级语文时间：90分 总分值：101分根底学问共16分 一、读拼音，写词语。7分 jun zng gui qio kng b zhng dng ji ci jin wi zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求填空。6分 1.“峻”字，用音序查字法先查字母 ，再查音节 ，用部首查字法先查 部，再查 画。组词 。2.“假”字是 构造，共有4种说明：A虚伪的，不真实的；B假定； C假设；D凭借；依靠。“毫不犹豫”应选 。 三、以下各组词语中，没有错别字的一组
2、是 3分A侵蚀 魄丽 用心致志 养遵处优 济济一堂 B耸肩 搅扰 独树一帜 天际海角 鱼惯而入 C期望 哀思 峰拥而至 和谐相处 司空见惯 D彩绘 哲理 五湖四海 迎难而上 积劳成疾 积累运用32分一、以下文言文注音、书写、停顿、说明等完全正确的一组句子是 2分A使/弈秋/诲hu教育/二人弈。 B熟sh 谁为汝r 你多知乎？C我以认为/日始出时/去距离人近,而/日中中午时/远也。 D思援引，拉/弓缴古时指带有丝绳的箭/而射之。 二、填字组词，再选择恰当的填入括号中。8分各 己见 难 上 不 下问 出心裁 精 求精 为 用 革故 新 一反三 针对同学们不喜爱学习历史的状况，教师变更了传统的教学方
3、法。他 ，结合历史事务， ，利用大量的例子吸引同学们的留意力。教师要求我们探讨时，要 ；遇到困难时，要 ；对驾驭的学问，要做到 ；对待历史要 ，借鉴胜利的经历，吸取教训，幸免失败。 三、经典诗文默写填空。12分1.过去的日子如 ，被微风 ，如 ，被初阳 ；我留着些 呢？ 2.因为我们是 的，所以，我们假如有 ，就不怕别人 。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你 ，我们就 。 3.操千曲而后 ，观千剑而后 。 姓名 班级_ 座位号 四、按要求改写句子。6分 1.我们不行以抄袭别人的作业。改为反问句 2.你已经长大了。在父母眼中你恒久是个孩子。用关联词连成一句话 3.蝴蝶飘舞。扩写成拟人句 五、
4、下面一段话中，有一个错别字，三个病句。请细致找找，在原句上把它们改正过来。4分宋文要转学了，他来向我道别。把一只刻着自己名字的钢笔送给他，说：“你走后，我会想你的，盼望你给我写信。”他把崭新的一本成语词典送给我。我们俩已经差点儿流出了眼泪。阅读检测22分 一、回答下列问题。7分 六年来，我们的课内外阅读经验精彩纷呈，我读了几篇外国小说，其中有 ；我还读了宋代苏轼的一首词浣溪沙，其中的“ ”表达了作者乐观旷达的性格。我还了解到是居里夫人发觉了 ，为科学作出巨大奉献；我还从文言文学弈中学到了一个成语 。 六年的生活一晃而过，真是 写两个表示时间易逝的成语。我即将升入中学了，我想以“ ”来鞭策和鼓励
5、自己填上恰当的格言警句，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。 二、阅读短文，完成练习。15分 九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀鱼子小学二年级学生，他的班级有31名学生，汶川发生8.0级剧烈地震以后，只有10名左右的学生逃命，而其中两名学生是林浩救的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，立刻用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，他却被塌方砸伤了胳膊。小林浩在大灾面前表现出来的冷静与坚决，令人敬佩有加。而从倒塌的校舍中救出了两名同学的英勇行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的，他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭受不幸，他要救他们出来。“
6、9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不得，你是中国人民的典范和傲慢。”人们都为小林浩竖起大拇指，是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚毅英勇行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点的11岁的张吉万被压在废墟里手脚受伤的状况下靠唱歌顽固鼓励自己不要入睡最终获救的女孩子罗谣被埋在残砖破瓦之下靠读书缓解心中 六年级语文 第 1页 共4页 恐惊的邓清清汶川地震发生后原来已经被甩出了教室想救出困在里面的同学却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏从废墟中刚刚被救出便困难地抬起左手向解放军叔叔“敬礼”的3岁小男孩郎铮?无论是小英雄林浩勇救两位同学的英勇，还
7、是地震灾区被救出学生的坚毅，并不是孤立地存在于地震灾区个别孩子的身上，这是一种普遍的群体行为。从某种意义说，这些子在巨大灾难降临时表现出的坚毅意志，充分向世人展示了人性的坚忍不拔地震可以摧毁我们的房屋，但摧不垮的是我们坚毅的中华民族。 200 1.给文章加一个适宜的题目，写在文前的横线上。3分 2.在文章第三自然段中的“”内加上标点符号。3分 3.你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的。2分 4.概括文章第一自然段的段意。2分 5. “太了不得，你是中国人民的典范和傲慢。”“傲慢”在这句话里的意思是 ，用“傲慢”的另一个意思写一句话： 。3分6.读了文章，我想说 2分 习作拓展30分六年的小学时间，给你留下了很多美妙的回忆。接近毕业，你必须有很多话，想对自己最喜爱的一位教师或者同学说。写封信，诉说自己的心声吧。留意书信的格式。 400 300 101 500 六年级语文 第 2页 共4页 六年级语文 第 3页共4页 600 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
