1-2022传统康复方法学大纲 《传统康复治疗》教学大纲Rehabilitation Of Traditional Chinese Medicine〔供4年制康复治疗学专业运用〕 前 言1、传统康复治疗是医学教育中一门重要的临床理论课，本书以根底学问、相关专科学问、专科学问、实践操作技能等多学科相结合，重点阐述针灸、推拿、传统运动疗法及中药内外治等成熟、管用的传统康复方法，简要介绍临床康复中常见病症的康复治疗2、传统康复学教学目的主要是让康复治疗专业的学生除了能够驾驭现代康复的学问和技能之外，还能够熟识中国传统医学对于现代康复的意义和作用同时驾驭传统医学的根底理论和干预方法，以及传统康复方法在常见的疾病康复中的运用，让同学能够熟识和了解传统康复的开展历史、现状和开展趋势，为康复治疗专业的同学能够为以后的学习和工作打好坚实的根底3、本课程须要人体系统解剖学、神经解剖学、内科学、外科学等相关学问作根底；传统康复方法学的学问将使学生所学康复治疗技术更加丰富及全面同时本课程需兼学中医根底理论、中医诊断学相关理论学问，同时参考中药学、中医内科学、中医伤科学等学科相关理论学问4、本大纲与人民卫生出版社出版，陈立典主编的卫生部 “十二五”规划教材、全国高等医药教材建立委员会“十二五”规划教材2022年其次版《传统康复方法学》配套运用，适用于四年制康复治疗专业本科生的教学。
5、大纲所列教学内容可通过课堂讲授、试验、自学、探讨、计算机多媒体等方式进展教学划横线的内容及*为重点驾驭学习，其他的内容为熟识和一般了解总学时为108学时〔54学时理论课+54学时实践课〕，学分6分6、本课程为校考课，学生理论课考核采纳笔答考试方式为主，其成果占总成果的60％平常成果占40％〔平常出勤占5％，平常作业占15％，见习考核占20％〕 教学学时安排教学内容 理论学时数 见习实训学时数 传统康复方法学概述 3传统方法学原那么和评定 经络腧穴推拿疗法 针灸疗法 传统运动疗法 中药疗法临床常见功能障碍的传统康复治疗合计 总计 6 15 9 9 自学 12 54108 9 9 12 18 6 54 第一章 传统康复方法学概述 第一节 传统康复方法的定义目的要求1、驾驭传统康复方法学根本概念及包含内容 2、熟识中医康复方法的“功能”导向思想 教学内容1、传统康复方法的根本概念；2、传统康复方法学的包含的内容和措施；3、传统中医康复方法以“功能”为导向的思想其次节 传统康复方法的开展简史目的要求1、驾驭传统康复方法的起源和开展各个时期的代表性著作及思想 2、了解传统康复方法的起源和开展的历史过程。
教学内容传统康复方法的起源和开展的历史过程第三节 传统康复方法的理论根底目的要求1、驾驭传统康复方法学以中医学理论为指导，贯穿传统康复方法的三个根本观点 2、熟识传统康复方法三个根本观点在方法论上的进一步表达 教学内容1、传统康复方法学以中医学理论为指导，贯穿传统康复方法的三个根本观点：整体观、 辩证观、功能观；2、“正气为主”“杂合而治”“治未病”在传统康复方法论上的详细表达第四节 传统康复方法在康复医学中的地位和作用的特色和优势目的要求1、驾驭中医康复方法的特点和优势所在2、驾驭中医康复方法和现代康复方法的连续和区分 3、了解我国康复医学开展的导向 教学内容1、中医康复方法所具的特色和优势2、中医康复方法和现代康复方法的一样点和不同点3、我国康复医学开展的导向是传统康复方法和现代康复方法结合其次章 传统康复方法的原那么合评定第一节 传统康复方法的原那么 目的要求1、驾驭传统康复方法学两个根本原那么 2、了解传统康复方法的评定方法 教学内容1、传统康复方法学的两个根本原那么 2、传统康复方法学常见的评定方法其次节 传统康复评定：中医根底总论目的要求1、了解中医学的根本概念及中医学的开展简史；了解中医学理论体系形成和开展的大体过程。
2、驾驭阴阳五行的根本概念和主要内容；了解阴阳及五行之间的相互关系3、驾驭五脏六腑、 奇恒之腑的组成及概念；熟识五脏六腑的生理功能及相互关系4、驾驭气血精液的根本概念、分类及生理功能；熟识其生理功能和病理改变，了解其生成来源 5、驾驭病因病机的概念与分类、病因中的六淫治病特点；了解内伤的组成和七情的治病特点 教学内容1、阴阳学说理论、五行学说理论、脏象理论2、六淫、七情及内伤的组成与致病特点及精、气、血、精液的组成与致病特点 3、病因病机的概念与分类第三节 传统康复评定：中医诊断学目的要求1、驾驭望、闻、问、切各种诊法的根本理论、根本学问，了解其操作方法；2、驾驭八纲辨证，病因辨证，气血津液辨证和脏腑辨证的根本学问，了解其辨证思维方法，了解临床典型病例分析；3、了解六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证的根本理论和经络辨证的根本特点 教学内容1、望、闻、问、切各种诊法的根本理论、根本学问、操作方法；2、八纲辨证、病因辨证、气血津液辨证和脏腑辨证，临床典型病例分析 3、六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证的根本理论和根本特点第三章 经络腧穴 第一节 经络总论目的要求1、驾驭针灸学的定义；驾驭针灸学理论体系的形成和开展。
2、驾驭经络的定义；驾驭十二经脉的循行、分布、交接规律和十二经脉气血流注概况；驾驭经络的根本作用3、熟识针灸开展简史；熟识经络系统的组成；熟识奇经八脉的分布、作用及特点4、了解经络学说的形成；了解十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的分布特点、作用及意义5、了解经络的标本、气衔和四海的部位及意义 教学内容1、针灸学的定义2、针灸的起源、开展和历代重要针灸史实 3、历代闻名针灸医家及代表著作4、经络的概念、生理功能、经络系统的组成及十二正经的名称、分布 5、十二经脉流注次序、交接规律6、奇经八脉根本概念及任督二脉循行分布 7、经络的标本、气衔和四海；经络的作用其次节 腧穴总论目的要求1、驾驭腧穴的定义、分类方法、腧穴的主治特点及规律、定位方法；尤其头面局部及躯干、四肢常用的骨度折量寸与指寸法；驾驭腧穴的主治特点及主治规律； 2、熟识各类特定穴的含义和内容与分布特点;熟识特定穴歌诀 3、了解腧穴的开展、腧穴的命名; 了解腧穴的现代探究概况 教学内容1、腧穴根本概念及分类作用2、腧穴定位方法：骨度分寸法、体表标记法、手指比量法、简便取穴法 3、腧穴的主治特点及主治规律 4、各个特定穴的概念及作用。
第三节 手三阴经络与腧穴目的要求1、驾驭手三阴经络的根本循行路途及常用腧穴的定位、主治、操作 2、熟识手三阴经络上的次重要腧穴的定位和主治 教学内容1、*手三阴经络的循行；2、手三阴经络上的重要腧穴的定位和主治〔中府*、尺泽*、孔最*、列缺*、太渊*、鱼际*、少商*；极泉*、少海*、灵道*、通里*、阴郄*、神门*、少府*、少冲*；曲泽*、郄门*、间使*、内关*、大陵*、劳宫*、中冲*〕第四节 手三阳经络与腧穴目的要求1、驾驭手三阳经络的根本循行路途及常用腧穴的定位、主治、操作 2、熟识手三阳经络上的次重要腧穴的定位和主治 教学内容1、*手三阳经络的循行；2、手三阳经络上的重要腧穴的定位和主治〔商阳*、*合谷、阳溪*、偏历*、温溜、下廉、上廉、*手三里、*曲池、手五里、臂臑、*肩髃、巨骨、*迎香；*少泽、*前谷、*后溪、*腕骨、*阳谷、*养老、*支正、*小海、*肩贞、臑俞、秉风、*天宗、*颧髎、*听宫；*关冲、*液门、*中渚、*阳池、*外关、*支沟、会宗、三阳络、天井、清冷渊、*肩髎、*翳风、*角孙、*耳门、*丝竹空〕第五节 足三阳经络与腧穴目的要求1、驾驭足三阳经络的根本循行路途及常用腧穴的定位、主治、操作。
2、熟识足三阳经络上的次重要腧穴的定位和主治 教学内容1、*足三阳经络的循行；2、足三阳经络上的重要腧穴的定位和主治〔*承泣、*地仓、*大迎、*颊车、*下关、*头维、乳中、不容、*天枢、水道、归来、*气冲、*髀关、*伏兔、*阴市、*梁丘、*犊鼻、*足三里、*上巨虚、*条口、*下巨虚、*丰隆、*解溪、*冲阳、*内庭；*攒竹、*睛明、*天柱、*大杼、风门、*肺俞、*厥阴俞、*心俞、*膈俞、*肝俞、*胆俞、*脾俞、*胃俞、*三焦俞、*肾俞、大肠俞、小肠俞、膀胱俞、*八髎、*志室、*秩边、*承扶、*委中、*承山、飞扬*、跗阳、*昆仑、*申脉、*京骨、足通谷、*至阴；听会、上关、*曲鬓、完骨、*阳白、*风池、*肩井、日月、*环跳、*风市、膝阳关、*阳陵泉、阳交、外丘、光明、*悬钟、*丘墟、*足临泣、侠溪、足窍阴〕第六节 足三阴经络与腧穴目的要求1、驾驭足三阴经络的根本循行路途及常用腧穴的定位、主治、操作 2、熟识足三阴经络上的次重要腧穴的定位和主治 教学内容1、*足三阴经络的循行；2、足三阴经络上的重要腧穴的定位和主治〔*隐白、*大都、*太白、*公孙、*商丘、*三阴交、*地机、*血海、*阴陵泉、大横、*大包；涌泉、*然谷、*太溪、*大钟、*水泉、*照海、*复溜、*交信、筑宾、*阴谷；*大敦、*行间、*太冲、*蠡沟、*中封、中都、曲泉、*期门、*章门〕。
第七节 奇经八脉与及其常用腧穴目的要求1、驾驭奇经八脉的根本循行路途及常任督二脉重要用腧穴的定位、主治、操作 2、熟识足任督经络上的次重要腧穴的定位和主治 教学内容1、*奇经八脉的循行；2、任督经络上的重要腧穴的定位和主治〔*曲骨、*中极、*关元、*气海、*神阙、*中脘、*膻中、*廉泉、*天突、*承浆；*腰俞、*腰阳关、*命门、*大椎、*哑门、*风府、*百会、*神庭、*水沟、*上星、*神庭〕第八节 常用经外奇穴目的要求驾驭常用经外奇穴的定位、主治、操作 教学内容*常用经外奇穴定位和主治操作〔*头面部穴位：四神聪、印堂、鱼腰、金津、玉液、牵正；*颈项部：翳明、颈百劳、安眠；*躯干部穴位：夹脊、定喘、肩前、腰眼；*上肢穴位二白、腰痛点、八邪、外劳宫、十宣；*下肢部位：鹤顶、阑尾、胆囊、膝眼、十二井穴、百虫窝〕第四章 推拿疗法 第一节 推拿疗法简介目的要求1、驾驭推拿作用原理本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页。