2021年陕西省汉中市骆家坝中学高二化学上学期期末试卷含解析

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1、2021年陕西省汉中市骆家坝中学高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. 常温下,用 0.1000mol?L1NaOH溶液滴定 20.00mL 0.1000mol?L1CH3COOH溶液所得滴定曲线如图下列说法不正确的是()A点所示溶液中:c(CH3COO)+c(CH3COOH)=2c(Na+)B点所示溶液中:c(Na+)=c(CH3COO)C点所示溶液中:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO)D滴定过程中可能出现:c(CH3COOH)c(H+)c(CH3COO)c(Na+)c(OH

2、)参考答案:D【考点】酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算【专题】电离平衡与溶液的pH专题【分析】A、根据点反应后溶液是CH3COONa与CH3COOH物质的量之比为1:1的混合物,所以c(CH3COO)+c(CH3COOH)=2c(Na+);B、点pH=7,即c(H+)=c(OH),由电荷守恒可知:c(CH3COO)+c(OH)=c(Na+)+c(H+),所以c(Na+)=c(CH3COO);C、点体积相同,则恰好完全反应生成CH3COONa,根据物料守恒可知:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO);D、在滴定中当加入碱比较少时,可能出现c(CH3COOH)c(CH3COO)

3、c(H+)c(Na+)c(OH)的情况【解答】解:A、根据点反应后溶液是CH3COONa与CH3COOH物质的量之比为1:1的混合物,所以c(CH3COO)+c(CH3COOH)=2c(Na+),故A正确;B、点pH=7,即c(H+)=c(OH),由电荷守恒知:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO)+c(OH),故c(Na+)=c(CH3COO),故B正确;C、点说明两溶液恰好完全反应生成CH3COONa,物料守恒可知:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO),故C正确;D、如果出现c(CH3COOH)c(H+)c(CH3COO)c(Na+)c(OH)这个关系,则溶液中电荷

4、不守恒,故D错误;故选:D【点评】本题考查NaOH与CH3COOH的反应,涉及盐类的水解和溶液离子浓度的大小比较,注意利用电荷守恒的角度做题2. Se是人体必需微量元素,下列关于和说法正确的是A和互为同位素 B和都含有34个中子C和分别含有44和46个质子 D和含有不同的电子数参考答案:略3. 下列叙述错误的是( ) A烷烃分子中的每个碳原子都和其它原子形成四个共价键B凡是烷烃,不论碳链长短都可视为结构相似C组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互为同系物D互为同系物的物质具有相似的化学性质参考答案:C略4. NOx是汽车尾气中的主要污染物之一。通过NOx传感器可监测NOx的含量,其工作原理

5、示意图如下。下列说法正确的是()APt电极作负极,NiO电极作正极BPt电极上发生的是氧化反应CNiO电极上发生的是还原反应DNiO电极的电极反应式为NO+O22eNO2参考答案:D略5. 能与KOH的醇溶液发生消去反应的是()A(CH3CH2)3CCH2Cl BCH3ClC D参考答案:D考点:有机物的结构和性质 专题:有机物的化学性质及推断分析:在KOH的醇溶液中发生消去反应是卤代烃的性质,卤代烃能发生消去反应结构特点:与X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子,以此解答该题解答:解:卤代烃能发生消去反应结构特点:与X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子,A(CH3CH2)3CCH2Cl

6、中,与Cl相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子,不能发生消去反应,故A错误; B只含有1个C原子,不能形成碳碳双键,则不能发生消去反应,故B错误;C中,与Cl相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子,不能发生消去反应,故C错误;D中与Cl相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子,能发生消去反应,故D正确故选D点评:本题考查有机物的结构和性质,侧重于卤代烃能发生消去反应结构特点的考查,难度不大,注意卤代烃能发生消去反应条件:与X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子6. 葡萄糖作为营养剂供给人体能量,在体内发生主要的反应是( )A氧化反应 B取代反应 C加成反应 D聚合反应参考答案:略7. 一定条件下,将3

7、molA和1 molB两种气体混合于固定容积为2 L的密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)x C(g)+ 2D(g)。2 min末该反应达到平衡,生成0.8molD,并测得C的浓度为0.2molL下列判断正确的是 AB的转化率为80 BA的平均反应速率为0.6mol(Lmin)C此时若移走0.2molC和0.4molD,则C的体积分数将增大D此时若再加入1molB,达平衡时,A的转化率将是B的2倍 参考答案:D8. 下列属于放热反应的是()A铝和盐酸反应 B焦炭和二氧化碳共热 C石灰石的分解 D氯化铵与氢氧化钡反应参考答案:A略9. 下列实验中用错试剂的是( )A用稀盐酸清洗做焰色反

8、应的镍铬丝 B用酒精萃取碘水中的碘C用稀硝酸洗去残留在试管壁上的铜 D用碱石灰吸收氨气中的水蒸气参考答案:B略10. 五氟化碘(IF5)是重要的卤氟化物,其化学分析法的原理是:利用IF5与水反应生成碘酸和氟化氢(IF5+3H2O=HIO3+5HF),生成的碘酸在弱酸性溶液中与KI反应生成游离碘(IO-3+5I-+6H+=3I2+3H2O)用标准硫代硫酸钠溶液滴定碘(2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI),若已知滴定耗用硫代硫酸钠的物质的量为0.3mol,则分析的试样中IF5的物质的量为A.0.3mol B.0.2mol C.0.1mol D.0.05mol参考答案:D11. 有机物

9、的结构简式如下图所示,则此有机物可发生的反应类型有取代 加成 消去 酯化 水解 氧化 中和A、B、C、D、参考答案:B略12. 一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧,得CO、CO2和水的总质量为27.6g,若其中水的质量为10.8g,则CO的质量为( ) A4.4g B2.2g C1.4g D在2.2g与4.4g之间参考答案:C略13. 下列说法中正确的是A.符合通式Cm(H2O)n的一定是糖 B.糖类组成一定符合通式Cm(H2O)nC.糖类是人类维持生命的六大类营养素之一 D.糖类是有甜味的物质 参考答案:C略14. 将淀粉加入试管里,加适量的水,振荡,加热煮沸,取所得溶液3 mL,加15滴3

10、 mol/L的硫酸溶液,加热半分钟,冷却后加入新制的Cu(OH)2浊液,加热后未见红色沉淀,其原因是 未用浓硫酸作催化剂 加入Cu(OH)2浊液之前,未用NaOH溶液中和硫酸 制Cu(OH)2时,硫酸铜溶液太稀 加热时间不充分,淀粉没有水解 所用淀粉浓度不够A B C D参考答案:B略15. 化学与社会、生产、生活密切相关。下列说法不正确的是A可以选用乙醇与碘化钾淀粉试纸来证明食盐中存在IO3-B维生素C能帮助人体将食物中摄取的、不易吸收的Fe3+转变为易吸收的Fe2+C农药波尔多液不能用铁制容器盛放,是因为铁能与该农药中的硫酸铜起反应D不法分子有时用铜锌合金制成假金币行骗,我们可以通过滴加硝

11、酸在币的表面,观察现象从而鉴别其真假参考答案:A二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16. (12分)海水中含有丰富的镁资源。某同学设计了从模拟海水中制备MgO的实验方案:模拟海水中的离子NaMg2Ca2Cl-HCO3-浓度(mol/L)0.4390.0500.0110.5600.001注:溶液中某种离子的浓度小于1.0105 mol/L,可认为该离子不存在;实验过程中,假设溶液体积不变。已知:Ksp(CaCO3)4.96109;Ksp(MgCO3)6.82106;KspCa(OH)24.84106;KspMg(OH)25.611012。(1)沉淀物X的化学式为 ,生成X的离子方程式 。(

12、2)滤液N中存在的阳离子除Na+外还有 其物质的量浓度为mol/L。(3)若使2处pH为11,则需加入氢氧化钠固体质量为 g;(保留三位有效数字)若使Y为纯净物,则2处加入氢氧化钠的质量最大值为 g. (保留三位有效数字)参考答案:(12分)(1)CaCO3;HCO3+Ca2+OH-= CaCO3H2O(2) Ca2+; 0.01mol(3)4.04; 4.88三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17. (10分) 小明为测定某牙膏中碳酸钙的质量分数,取该牙膏25 g,加入200 mL稀盐酸,恰好完全反应(其他成分不和盐酸反应),共收集到标准状况下3.36 L二氧化碳气体,请通过计算说明:

13、(1)右图该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数标注是否正确?(2)所用盐酸的物质的量浓度是多少?参考答案:(1)该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数标注正确(计算过程略)(2) 1.5mol/L 略18. (12分)将含有C、H、O三种元素的有机物3.24g装入元素分析装置,通入足量的O2使其完全燃烧,将生成的气体依次通过氯化钙干燥管A和碱石灰干燥管B,测得A管质量增加了2.16g,B管质量增加了9.24g已知该有机物的相对分子质量为108,试计算:(1)通过计算写出该化合物的分子式;(2)写出其中符合下列条件的该化合物可能的结构简式含有苯环 苯环上有两个取代基(3)其中苯环上一氯代物只有两种的结构简式参考答案:(1)有机物的分子式为C7H8O;(2)符合条件的有机物结构有,(3)符合条件的有机物的结构简式为考点:有关有机物分子式确定的计算分析:(1)A管质量增加了2.16g为生成水的质量,B管增加了9.24g为生成二氧化碳的质量,根据质

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