《2020年浙江省绍兴市永和中学高三语文下学期期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年浙江省绍兴市永和中学高三语文下学期期末试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年浙江省绍兴市永和中学高三语文下学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文章，完成下列各题。阿庆基“造反”芬兰 本蒂?韩佩 一条板凳安放在路旁，只要行人累了，就可坐下来休息。累了！是的，难道这还有什么奇怪的吗？一个人在七十年岁月里要跨出多少步子啊短的、长的、急的、慢的。板凳被发明和制造出来正是为了人们能够坐它。或许这条板凳还有别的目的，因为冷饮亭就在它的旁边 托比亚斯?阿庆基多次感到奇怪，这条板凳看来完全是条普普通通的板凳，人们仅仅是在散步途中想让腿脚歇上一歇时，才意识到它的存在。 托比亚斯?阿庆基坐在板凳上，他的头发斑白，但精神却很矍铄，他用大拇指托着烟斗
2、，完全沉浸在往事的回忆之中。没过多久，越来越近的歌声唤醒了他，立刻使他想起，现在是生活在动乱时期。罢工、骚乱打吧！吵吧！有的是理由可是这么干难道有助于问题的解决吗？如果像被拴着鼻子的小牛犊那样发疯似的挣扎，能行吗？托比亚斯?阿庆基已经七十岁了，现在世道是不是变了？也许是吧，也许人们的眼界有所不同。可是生活是不是好过些了？嗯，他们应当尽可能过得更好些。这就有足够理由去进行斗争 他听见一个过路人说，罢工工人在游行示威。 游行示威吧！他托比亚斯?阿庆基，已上了年纪，只能坐在板凳上观望。 在这种时期，作为一个旁观者也实在有趣得很哪！ 游行队伍过来了，人不少，除了两旁土路，整个街道都挤满了人群。 他们唱
3、的歌中有激烈的词句：“法律骗人，政府压人。” “到了明天，普天之下皆兄弟” 游行队伍过去了，托比亚斯?阿庆基朦胧地感觉到，他们在按照自己的愿望，向着遥远的未来走去他们在前进，先头部队消失在转弯处的建筑物后面。后来那里发生了阻塞，尽管后面的队伍还在前进，突然“砰”的一声枪响，划破了夏末晴朗的天空。托比亚斯?阿庆基被子弹的呼啸声惊呆了。这似乎是不应该的然而后来他还是平静下来，觉得自己反正是坐在板凳上的旁观者。 游行队伍一下子散了，犹如受到旋风袭击似的扬起了满天尘土，人们掉转头纷纷跑了。托比亚斯?阿庆基看到警察握着步枪和皮鞭，正在寻找示威的人，可是游行示威者都跑散了。这时，警察突然发现坐在板凳上发呆
4、的托比亚斯?阿庆基。 “你放什么哨？”警察大喝一声。 托比亚斯?阿庆基只张了张嘴，还没来得及解释自己仅仅是坐在板凳上休息的旁观者，皮鞭已抽到了他的身上。他发现自己陷入了不可解脱的困境，不禁顿时火冒三丈。这怎么可能呢！要知道他只不过坐在板凳上 可是愤怒只是再次招致皮鞭的抽打，托比亚斯?阿庆基只得拔起僵硬的大腿一逃了之。 但事情并没有完结，他确实陷入了解脱不了的困境。不久，他被捕了。受讯、受审，最后被带到被告席上受到了“参与造反罪”的控告。 托比亚斯?阿庆基怎么也不能理解，他仅仅是在板凳上坐一会儿而已。而这条板凳看来完全是条普普通通的板凳他对警察咆哮起来，他怎么也难以接受警察的指控，他难道会热昏了
5、头脑干下这等事！可怜虫怎么会想得出来：他是狡猾地假装坐在板凳上，企图逃过劫难，实际上是个瞭望放哨的人，或者是工运首脑 警察就是认定他有罪，一口咬定：你身上有紫血块，你就是参与了造反 托比亚斯?阿庆基搔了搔头皮，觉悟过来：也许世界上从来就没有为旁观者准备的板凳！（选自百年百篇经典小说，有删节）（1）小说前后两次写道“这条板凳看来完全是条普普通通的板凳”，作者这样写有什么作用？（2）小说中阿庆基的心理活动，前后经历了哪些变化？请对此作简要概括。（3）小说结尾处的画线句有什么含义？你从中得到哪些启示？请结合小说内容，谈谈你的看法。（4）请结合全文内容，试对小说主题作简要探究。参考答案：（1）在作者的
6、笔下，这条板凳就是阿庆基这个老实人的象征，他普普通通、本本分分。与后文被捕的情节形成强烈反差，增强了小说的讽刺意味。（2）小说中阿庆基开始表坐在板凳上休息时，内心是平静的。对工人的罢工游行他有些理解，但更乐于作一个观望者。警察的枪声让老人惊呆，他觉得这不应该。当老人被警察毒打抓捕时，他感到愤怒和困惑。当最终老人被认定有罪，无法摆脱时，老人终于觉醒，生活中不应做一个旁观者。（意对即可）（3）最后一句表明阿庆基老人的觉醒，不能做旁观者。启示：这个世界没有旁观者的位置，每个人都应该主动参与到社会生活中去，要想主宰自己的命运，就得参加斗争。（4）“这条板凳看来完全是条普普通通的板凳”这句话有利于凸显小
7、说的主题在荒诞的社会中不能做生活的旁观者；阿庆基老人原本是一个老实本分的人，与世无争，想做生活的旁观者，结果却被稀里糊涂地当作参与造反者而被抓，可见，做生活的旁观者只能任人宰割。（言之有理即可）（1）此题考查学生分析作品结构，概括作品主题，从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。此类题一般要从内容、结构、表现手法等角度分析作答。在内容上，可从“这条板凳看来完全是条普普通通的板凳”所表现的人物精神及情感，与小说主旨的关系等方面作答；在结构上，联系上下文，可从相互照应的角度作答；在表现手法的角度，一个像板凳一样普通本分的老人竟被当作造反者加以逮捕，实属荒唐，这就增强了小说的讽刺
8、性，故可从增强讽刺性的角度组织答案。（2）此题考查分析和概括阿庆基的心理活动前后经历变化的能力。解答此题，可根据文中描写和叙述阿庆基的语段内容，根据提示性的关键词，结合着段意及文意来提炼性的概括。概括时，可分别从平静、惊呆、愤怒、觉醒等角度组织答案。（3）此题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题，可联系上文“托比亚斯?阿庆基怎么也不能理解，他仅仅是在板凳上坐一会儿而已”“警察就是认定他有罪，一口咬定：你身上有紫血块，你就是参与了造反”从阿庆基的无辜被抓与觉醒角度分析其在文中的含义。在分析对我们的启示时，根据阿庆基的觉醒内容，
9、从旁观者与斗争的角度作答；然后联系现实，从自身的角度谈自己的感悟即可。（4）此题考查学生探究文本价值，理清作者创作目的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致的把握文章的核心内容，这是一道探究性的题目，探究的是文章的主旨，那么晚在分析时应该站在高远的角度，从不同的侧面进行分析。我们作为一个正常人，在生活中不应该只做生活的旁观者，我要主动的去面对生活，承担起生活中的一些责任，主动参与到生活中去，自己的生活要由自己主宰不能任人宰割。2. 阅读下面的文字，完成小题。2018年2月，金庸先生的射雕英雄传英文版三部曲（射雕英雄传神雕侠侣倚天屠龙记）将分九卷陆续出版，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。
10、中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。但是，侠不是骑士，甚至不是武士。不管是骑士，还是武士，都是某种权威一往往是封建领主给予的一种身份。而侠，非身份，亦非职业。侠，其实是一种态度、一种行事方式。司马迁在游侠列传中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。”太史公的看法，其实太过理想主义。在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“俠以武犯禁”。侠，是一种无视“禁忌”的“禁忌”
11、有好有坏，这种“无視”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。这种“豪放不羁”，如笑傲江湖所描绘的，不贪高位，不惧追杀、不恋亲情，只愿与知己合奏一曲广陵散。侠的“快意思仇”，如王家卫电影东邪西毒中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。洪七是俠，他做事的原则不是“付出与回报是否对等”，而是，做这事，心里是否“痛快”。相比之下，史记刺客列传中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。侠讲究的是一份担当。在徐克电影七剑中，被清兵
12、追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说，“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。电影佐罗中，迭哥代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面俠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。侠，其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组织”，而不是“豪侠”的聚集地。“千秋万代，一统江湖”，与其说是武侠的宏愿，倒不如说是野心家的梦想。如果说鹿鼎记书剑恩仇录中的帮会还有个“反清复明”的宏大日标，则笑做江湖中的各大门派的纷争，则更是把“江湖”这个会党互相傾轧的修罗场，揭露得淋漓尽致了。武侠小说虽妙，但其对大众
13、的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是，近年来，中国武侠电影势头亦渐弱。西方之侠，却风头正劲，煸蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠一众奇侠不仅在各自电影中大显神通，更时不时地联合作战，复仇者联盟正义联盟等等，让观众应接不暇。其实无论东方还是西方文学、电影艺术作品中的侠士，哪里有不公，哪里就有他们，他们是正义的化身，他们代表着善良，男敢，不畏强权，不不慕金钱，他们有着常人人所没有的本领、勇气和责任感。他们能为人们所不能，解教弱者于危难之中。他们身上，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。（摘编自王伟滨（中国武侠走进英语世界，光明日报2018年1月17日）1. 下列关于原文内容的理解和
14、分析，正确的一项是（ ）A. 在司马迁看来，侠有很多值得赞许之处，如已诺必诚、舍己救困、不矜其能等。B. 在韩非子看来，侠并非真有如此伟大，“侠以武犯禁”的行事方式是把双刃剑。C. 侠讲究的是一份担当，所以即便勇猛如聂政，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”。D. 侠存在于武侯小说所热衷描绘的江湖门派中，而真正的“豪侠”并不聚集于此。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章开头以金庸先生的武侠小说英文版即将出版一事自然地引出了有关“侠”这一论题，增强了文章的时代感。B. 文章从“侠”的行事方式、精神内涵及其社会意义等多角度展开论证，给人以层次分明、逐层深入的印象。C. 文章在选择
15、事例进行论证时并不局限于中国武侠小说，还选取了不少人们熟悉的中外电影等艺术作品中的侠士形象。D. 文章将中国武侠电影势头走向衰落与“西方之侠”却风头正劲进行对比论证，揭示了本文的写作意图和中心论点。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 骑士和武士往往是封建领主给予的一种身份，这决定了既非身份也非职业的侠与它们毫无共同之处。B. 江湖门派热衷于相互倾轧，常把“千秋万代，一统江湖”当成自己的宏愿，而侠与他们有很大区别。C. 作者并不完全认可司马迁在游侠列传中提出的对侠的评价，而是赞同韩非子的“侠以武犯禁”观点。D. 无论是东方还是西方，侠士都是正义的化身，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。参考答案：1. A 2. D 3. A1. 试题分析：筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标。通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对
