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1、2020年河北省沧州市黄递铺乡中学高二生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列各项中不属于克隆的是（ ）A.试管婴儿的培育 B.“多莉羊”的产生C.用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株 D.分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗参考答案：A2. 下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是()A无机环境中的物质可以被生物群落反复利用B物质循环和能量流动互不相关C物质和能量都是循环流动的D碳循环具有全球性参考答案：AD3. 椎实螺是雌雄同体的动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向
2、是由一对核基因控制的，右旋（D）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是：子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型为无关。 对以下杂交后结果的推测（设杂交后全部分开饲养）错误的是ADDdd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋左旋=31BddDD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋左旋=31CddDd，F1全是左旋，F2中右旋左旋=11DDDDd，F1全是右旋，F2也全是右旋参考答案：B略4. 某同学试图验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖现生物实验室有下列实验试剂：双缩脲试剂；斐林试剂；苏丹染液；碘液该同学应选用的实验试剂是（）ABCD参考答案：B【考点】E6：尿糖的检测【分析】生物
3、组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝【解答】解：题干的信息“验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖”，由于葡萄糖属于还原糖，根据分析，鉴定还原糖的试剂是斐林试剂，还原糖加入斐林试剂，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）故选：B【点评】本题一糖尿病为载体，考查物质的鉴定，明确进行相关物质鉴定所需要的试剂，以及相关的实验现象，考题较为简单5. 下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是A被动转运需要载体蛋白协助，但
4、不消耗ATPB在质壁分离复原过程中，细胞液浓度降低C肝细胞通过主动转运吸收葡萄糖和O2D胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性参考答案：B6. 将二倍体玉米的幼苗有秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株。下列有关新植株的叙述正确的一组是是单倍体 体细胞内没有同源染色体 不能形成可育的配子 体细胞内有同源染色体能形成可育的配子 可能是纯合子也有可能是杂合子 一定是纯合子是二倍体A B C D参考答案：B 7. 下列关于果蝇作为遗传实验材料优点的叙述中错误的是（）A、易饲养、繁殖快B、相对性状明显C、一只雌果蝇一生能产下几百个后代D、体形小、外观美丽参考答案：D8. 完成需
5、氧呼吸全过程的结构是（ ）A呼吸系统 B线粒体 C细胞 D肺泡参考答案：C9. 将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后，荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是（ ）A滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATPB荧光消失是由于该实验中ATPADP循环无法进行C滴加蒸馏水，荧光出现2 min后才消失，说明细胞内含有大量的ATPD该实验说明，生命活动所需的直接能源物质是ATP而不是葡萄糖参考答案：C10. 揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是
6、( )A基因的遗传规律B碱基互补配对原则C中心法则D自然选择学说参考答案：C11. 下表为常用的限制性核酸内切酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断的以下说法中，正确的是（）（注：YC或T，RA或G）A. 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B. 限制酶切割后一定形成黏性末端C. 不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端D. 限制酶的切割位点在识别序列内部参考答案：C【分析】限制酶的特点：识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定的位点进行切割。【详解】由图可知，由于YC或T，RA或G，Hind可以识别多种序列，A错误；限制酶切割后可能形成黏性末端或平末端，B错误；不同的限制酶切割D
7、NA分子后可以形成相同的黏性末端，如BamH和Sau3A，C正确；限制酶的切割位点在识别序列内部或外部，如Sau3A，D错误。故选C。12. 如图为甲状腺激素分子式，下列说法正确的是A.甲状腺激素分泌之后进入血液，特异性地运输到靶器官B.甲状腺激素含有肽键，不能口服C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症参考答案：C13. 人体内，参与免疫反应的蛋白质是A血红蛋白 B抗体 C肌动蛋白 D组蛋白参考答案：B14. 精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是 ( ) A释放顶体酶发生透明带反应 B产生能量促进精子运动 C有利于质基因进入受精卵 D受细胞核的挤压形成参考
8、答案：B略15. 如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来与正常男子结婚，所生的女儿中 A全部正常 B一半正常 C全部有病 D不能确定参考答案：A16. 如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述都不正确的是()此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞结构2不含磷脂 结构1、4是膜结构的A B C D参考答案：A17. 用大剂量X射线照射去胸腺小鼠，小鼠将完全丧失免疫功能。之后向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的免疫功能A. 全部得到恢复 B. 只细胞免疫功能恢复C
9、. 体液免疫完全恢复，但没有细胞免疫功能 D. 体液免疫部分恢复，但没有细胞免疫功能参考答案：D【分析】特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种。体液免疫中主要是B淋巴细胞起作用，同时T细胞也起了识别抗原、分泌淋巴因子的作用；细胞免疫中主要是T细胞起作用。【详解】小鼠没有胸腺，没有成熟的T细胞，也就没有细胞免疫，A、B错误；完全丧失免疫功能的小鼠被输入自骨髓的淋巴细胞，小鼠可以获得B淋巴细胞，这样其体液免疫功能得到部分恢复，但是由于小鼠无胸腺，也就不能产生T淋巴细胞，因此也就无法产生细胞免疫，C错误，D正确。【点睛】本题考查了特异性免疫的相关知识，解题关键是考生能够明确胸腺是T细胞成熟的场所以及T
10、细胞在特异性免疫中的地位，意在考查考生的识记能力和理解能力。18. 下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（ ）A、蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B、某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质C、有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；D、蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性参考答案：C19. 基因型为AaBB和aaBb的两个亲本杂交，下列叙述错误的是（ ） A亲本各产生两种配子 B后代基因型的比为1111 C后代有4种表现型 D后代有4种基因型参考答案：C20. 有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的操作，错误的是（）A吸取培养液前应将培养瓶轻轻
11、振荡B先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液C不同实验组测得的结果可能存在较大差异D对照组用不含有机物的培养液培养酵母菌参考答案：D【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化【分析】影响酵母菌种群数量变化的因素很多：营养物质的量、温度、PH、溶氧量等酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法显微计数相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差（3）结果记录最好用记录表（4）每天计数酵母菌量的时间要固定（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆
12、造【解答】解：A、吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡，使酵母菌均匀分布，A正确；B、先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液，B正确；C、不同实验组测得的结果可能存在较大差异，C正确；D、本探究实验由于有前后的自身对照，因此可不设置对照实验，D错误故选：D21. 在植物组织培养中，切取胡萝卜的外植体时一般选择（ ） A具有木质部的部分 B具有韧皮部的部分C具有形成层的部分 D具有髓的部分参考答案：C略22. 对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率（增长速率=出生率死亡率/时间）17年的调查研究，得到的数据如下表下列对该鸟种群描述正确的是（）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.
13、542.813.672.941.650.03A种群的年龄组成是稳定型B种群的数量呈“J”型增长C种群密度是制约种群增长的因素之一D第34年中种内斗争最激烈参考答案：C【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征【分析】从数据看出，种群增长率先增加后减小，但一直大于0，说明种群持续增加，呈现S型曲线增长，年龄结构为增长型；其中第34年中种群增长率最大，种群数量约为K/2，第7年种群数量最大，接近K值，种内斗争最激烈【解答】解：由表中数据可知，种群增长率一直大于零，种群数量增加，种群的年龄组成是增长型，A错误B、从数据看出，种群的增长率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长，B错误；C、由于种群数量增加，种群密度是制约种群增长的因素，C正确；D、第7年种群数量最大，种群中种内斗争最激烈，D错误故选：C23. 有关记忆细胞的叙述中，不正确的是 A是B细胞或T细胞增殖分化形成的B受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞 C受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 参考答案：D24. 某学生体检报告显示：乙肝表面抗原（ AbsAg）呈阴性（-），乙肝抗表面抗原抗体（Ab-sAb呈阳性（+）。以下判断不正确的是（“+”表示有，“-”表示没有）（
