《小班圣诞节活动方案汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班圣诞节活动方案汇总（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小班圣诞节活动方案汇总【方案一】 一、主题来源： 一年当中总是回有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿训练中很好且少不了的题材。“节日“不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公“可以说是幼儿梦想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿“的欢乐，不管愿望有没有实现，永久让人存在有盼望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“圣诞节“总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪和期盼。我们将透过“欢乐圣诞节“主题，为孩子们供应一次布满“爱、盼望和想象“的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。 二、主题预设目的： 1、帮助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培育幼儿肯定的观看
2、力、想象力。 2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢快的气氛。 3、了解圣诞节的吉利物，学习分类方法，增进制造思索力量。 4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。 5、乐观参加圣诞的环境布置，初步有空间审美力量。 6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参加团体嬉戏，满意肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。 三、活动预备： 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞的歌谣、儿歌。 3、收集有关圣诞布置装饰品、食品、卡片、图片等。 4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。 5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。 四、家长参加： 1、帮助幼儿收集各种有关圣诞的资
3、料（图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等） 2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜爱的圣诞饰物、礼物。 3、亲子制作“给教师的圣诞卡“ 五、主题活动过程 活动一：圣诞节的由来 1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参加活动的兴趣。 师：你们看谁来了？ 2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 3、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 4、介绍圣诞吉利物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 5、师幼共同创编圣诞儿歌。 活动二：故事：圣诞老公公是谁？ 1、导幼儿共享对圣诞的熟悉。 2、教师叙述故事，让幼儿初步了解故事的内容。 （1）圣诞老公公是
4、谁？ （2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？ 3、教师再一次叙述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。师重点引导幼儿说说：“你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的？“ 4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进展表演。 活动三：自制图书“我看到的圣诞节“ 1、请幼儿说说圣诞节四周环境的变化。 （1）圣诞节快到了，你在哪发觉了圣诞节？ （2）你看到了圣诞节是什么样子的？ 2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进展叙述。 3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师叙述“幼儿看到的圣诞节“引导幼儿自己看到的圣诞节进展作画。 4、帮助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿叙述自己的
5、圣诞故事，并与同伴沟通。 活动四：韵律活动：铃儿响叮铛 1、教师播放铃儿响叮铛音乐与幼儿依据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢快气氛。 2、引导幼儿观看活动室的墙饰、各种道具，引出主题-庆祝圣诞节。 3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆乐观的做出动作。 （1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？ （2）请幼儿为音乐配上自己喜爱的动作，教师引导幼儿进展观看和仿照。 （3）教师把幼儿表演的动作进展组合，师范表演。 （4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。 4、请幼儿自由选择自己喜爱的道具装扮自己，随音乐进展的表演。 活动五：环境布置：我们的圣诞节 1、圣诞大搜寻 师：前几天
6、我们一起了解了很多关于圣诞节的学问，看到了很多圣诞节的布置，几天让我们自己动手试试？ 2、帮忙幼儿合理分工，帮助幼儿选取过关材料 （1）粘贴圣诞帽 （2）粘贴圣诞树 （3）粘贴圣诞彩链 教师随即、机依据幼儿的组合、力量差异进展指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉醉在预备欢庆圣诞的气氛中。 3、幼儿合作布置，教师巡回指导。 4、共享欢乐，庆祝胜利。 活动六：亲子活动：给教师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进展争论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢？今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 （1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发
7、幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。 （2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。 2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？ 3、提出制作时的要求， （1）先设计好在进展制作，大胆使用各种材料。 （2）使用工具、材料时用留意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 （1）教师全面观看巡察，适时赐予帮忙。 （2）重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的教师，并对教师说一句祝愿的话。 【方案二】 设计意图: 圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也特别的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚
8、会”这个活动。在活动过程中，孩子们不但可以展现自己，还可以和爸爸妈妈一起做嬉戏、一起感受喜庆的节日气氛。 活动目标： 1、知道12月25日是圣诞节，是西方的节日。 2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。 3、能开心地参加嬉戏活动，感受过节的欢快气氛。 活动预备： 1、环境预备： （1）悬挂圣诞节相关的挂件。 （2）贴圣诞老人的图片，悬挂气球。 （3）悬挂横幅。 （4）两棵大圣诞树。 2、节目预备： （1）各班预备演出节目。 （2）舞蹈队节目。 （3）教师节目。 3、家长预备： 为宝宝细心制造一个祝愿的贺卡，并写上祝愿的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。 活动过程： A：火树银花、夜色阑珊、流光溢
9、彩、星河绚烂！ B：圣诞的祝愿、激情的狂欢、灿烂的灯火、欢快的盛宴！ A：敬重的各位领导，各位教师，亲爱的家长、小朋友们，大家 合：晚上好！ B：圣诞晚会现在开头。 A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？ B：由于相聚，让我们共享了这欢乐的时间，由于浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿。亲爱的朋友们，真心地祝福你们：MarryChristmas！（圣诞欢乐！） A：今夜星光绚烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。朋友们，欢快立刻到来（喷雪、彩条） B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请观赏大班舞蹈队表演的舞蹈兰花。 孩子们跳的舞真棒。
10、B：真不错。 A：怎们样你也来一段吧？ B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？ A：哟！你预备的还挺全的呢。 B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是？（是） A：既然这样，那就先唱一个吧。 B：好！下面就请大家一起观赏我们中班师生演唱的歌曲隐形的翅膀 A：不错不错!孩子们让我们把热闹的掌声，送给他们好不好？（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们观赏观赏你们的舞蹈怎样？ B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈宁夏。 A：(放动感音乐)，让我们以热闹的掌声欢送*教师给我们来一段动感街舞。 A：假如我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地
11、飞行。 B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起观赏中班舞蹈队带来的舞蹈海鸥。 A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目三句半。（让我们把热闹的掌声，送给他们）。 A：下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌十二月菜花请大家观赏。 B：你知道十二生肖都有哪些动物吗？ A：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗? B：聪慧！下面请大家观赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。 B：A，你会跳印度舞吗？ A：会呀！ B：那来一个呗 A：（作动作） B：我们幼儿园的*教师也预备了一段迷人的印度舞，请大家观赏西土风情 A：现在让我们以热
12、闹的掌声，欢送观赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。 B：蜗牛与黄鹂鸟是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲叙述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的好玩故事，请观赏大班小朋友的歌表演蜗牛与黄鹂鸟。 B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关心；感谢家长对我们工作的支持与协作；感谢教师们的互帮互助；感谢孩子带给我们的欢快与傲慢。接下来请观赏大班小朋友表演的手语舞蹈感谢你。 B：最终让我们一起观赏教师表演的舞蹈蓝之梦。 下面是我们的嬉戏环节，我们预备了四个嬉戏每个家庭任意参与一个嬉戏，盼望家长们踊跃的参加到我们的嬉戏中来。 第一个嬉戏：老鼠嫁女规章：参与人员必需是爸爸妈
13、妈和女儿。 其次个嬉戏：欢乐家庭参与人员必需是一家人 第三个嬉戏：踩气球爱护好自己的气球把别人的踩破。 最终一个嬉戏：七拼八凑以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开头宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员预备，渐渐加快。 B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪教师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。 自由舞蹈时间（整个章节省30分钟，一共可跳6、7支舞）以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2-3对舞者 B：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪教师那去抽领奖。 A：岁月如诗，句句悠扬；友情如歌，余音绕梁；温馨时间，思念满怀。让我们不渝的友情，执着千万个祝愿，给全部的朋友，温馨的问侯：圣诞欢乐！ B：美妙的回忆中融进深深的祝愿，温馨的思念里带去悄悄的祈祷。在这开心的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这雪白的圣诞节日，带给全部的朋友欢
