小学教导处工作计划2022年【五篇】

上传人:碎****木 文档编号:255791728 上传时间:2022-02-18 格式:DOCX 页数:27 大小:28.60KB
返回 下载 相关 举报
小学教导处工作计划2022年【五篇】_第1页
第1页 / 共27页
小学教导处工作计划2022年【五篇】_第2页
第2页 / 共27页
小学教导处工作计划2022年【五篇】_第3页
第3页 / 共27页
亲,该文档总共27页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学教导处工作计划2022年【五篇】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教导处工作计划2022年【五篇】(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 小学教导处工作计划2022【五篇】 【篇一】 一、指导思想: 我校教育处工作以学校训练教学工作打算为指导,进一步树立四个意识,即“效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识”,全面推动素养训练。以课堂为主阵地,以训练科研为抓手,以教研活动为载体,着力进展课堂教学有效性讨论,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体进展,教师主动进展,学校自主进展。 二、工作目标 连续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学治理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”进展模式,即学校以质量求生存,以特色求进展二个原则,训练优先,德育为先,素养三个意

2、识,师生努力践行二个做到三个不比,即走进训练踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪慧勤奋,不比根底比进步。再创四小新佳绩。 (一)专心加强师资队伍的培育,高标准的建立教师队伍。 “以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参与训练科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升训练教学的品位。本学期连续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;连续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。 1、进一步加强青年教师培育工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建立,强化学科

3、带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培育力度,使青年教师在训练、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到: 自学与群众学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习,争创学习型教师和学习型学校。 3、要连续深入开展有效课堂教学的讨论,透过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教潜力。各教研组要及早落实各教师校级展现课的资料,仔细打算,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分熟悉到听课是一次有效的学习时机,在听课过程中要

4、仔细记录,专心思索,在鼓舞的根底上大胆指出缺乏,提出建立性意见,与上课教师、学生、资料产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。 (二)加强训练教学的常规治理,努力提高训练教学成绩。 1、加强教学常规治理。 全面落实课程打算,严格按课表上课,按教学进度、备课资料上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,每一天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教育处

5、进展两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进展检查,准时了解我校教师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分熟悉训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况,教育处要跟踪分析,对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四非常钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多讨论学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应潜力与随机应变潜力,让课堂真正成为学生进展的主阵地。 学校在期末将对学

6、生的学习状况进展统一的检测,并对检测的状况进展全面的总结,各学科要切实做好这项工作,准时分析教学中存在的优缺,提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学生进展评价,相应的学科也要做好质量分析,同时做好学生的操行评语。 3、抓好体育与卫生工作,坚持每一天的大课间活动,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。 4、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍治理。准时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0,稳固率100%。 5、加强毕业班工作的治理,学期初召开毕业班教师会,期中测试后召开毕业班教学状况分析会,总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。

7、6、进展诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进展会诊。 7、组织好学生系列竞赛,如三年组学生朗读竞赛、五年组学生成语大赛、四年组学生口算竞赛、“科学在心中、创新在手中”手工制作竞赛、一二年级学生写字竞赛、七一有奖征文活动、开展地球我们的家园主题班队会活动等,这些活动的开展不仅仅展现学生的风采,也丰富学生的校园生活。 8、关怀学生安康,做好安康、卫生治理工作,构建“绿色校园”。定时定期进展卫生安康训练和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化,坚持卫生检查、反应与评比制度,做到“早擦亮,午持续,晚扫净”,构建“绿色校园”。健全学生安康档案。 9、专心做好学困生的转化工作

8、。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,仔细分析摸底,制定出针对性的辅导打算,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想训练工作,帮助他们树立正确的学习观、抱负观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、教师的合力,做好学困生的转化工作。同时,做好特长生的指导工作,专心引导,进一步提高他们的素养和专心性。 (三)充分发挥各功能室的作用,使之更好地效劳于训练教学。 加强对各专用室的治理,提高各室和教学学具的使用率。标准使用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室,对现有的教学学具要充分使用,进展教学常规工作检查必查本项工作,使其限度地

9、为训练教学效劳。 三、详细工作安排: 三月份: 1、做好开学初的各项预备工作 2、各学科教师制订切实可行的教学打算、排好教学进度表 3、“科学在我心中、创新在手中”手工制作竞赛 4、引领课(数学、语文、英语) 5、三年组学生朗读竞赛 四月份: 1、常规教学。 2、教育工作安排(常规材料:教师各种打算、表册、教案、听课等) 3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记 4、论文征集如何培育孩子们的朗读潜力 5、开展地球我们的家园主题班队会活动 6、研讨课 7、一二年组学生写字竞赛 五月份: 1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记 2、说课竞赛 3、五年组学生成语大赛 4、“展望将来放飞幻想”毕生思想训

10、练会 5、四年组学生口算竞赛 6、研讨课 六月份: 1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。 2、“庆六一展才艺显特色”汲取新队员大会 3、研讨课 4、班主任工作阅历沟通会 5、教师技能大练兵 6、职工排球赛 7、七一有奖征文活动 七月分: 期末测评 【篇二】 一、指导思想 坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以提高教师的师德修养,学生的礼貌素养为重点,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛,使教师的个人素养得到提高,学生的德智体美等方面都能得到进展。 二、中心工作 以构建学生进展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的常规训练、养

11、成训练,爱国主义训练,心理安康训练。标准班级及中队量化考核方法,完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训,促进不一样层次德育工的专业成长。 三、工作要点及措施: (一)严格常规治理,促进良好校风的构成 1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度,培训好学生督查员,严格根据评估细则进展检查,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成训练落到实处。每月评比时采纳过程评价与终结评价相结合,准确评价与模糊评价相结合,反应到教师用分数,反应给学生采纳评价。 2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会,并对开展状况进展检查

12、,准时上交班队会材料,每月抽查一次班队会材料,并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。 3、促进班级文化建立,营造良好学习气氛。班级布置要有主题,贴合本班实际,突出班级特色,资料丰富,营造专心向上的学习气氛。 4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题,定时检查评比。 (二)加强家校联系,促进学生安康成长 1、充分发挥家长委员会作用,开展系列活动。依据训练局要求召开相关的会议,开展活动。 2、开好全体家长会与局部家长会。学期初召开全体学生家长会,要求家长会时布置教室,会前交班主任及任课教师发言材料,会后上交材料。以后每月召开一次局部家长家长会,并于月底上交材料,时间自主确定。

13、(三)开展各项活动,促进学生成长 1、开好秋季运动会。各班级要做好运发动的选拔与培训,仔细组织,周密安排,成绩计入班级量化考评。 2、办好冬季越野运动会,为参与县冬季越野运动会选拔发动。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。 3、进展播送操竞赛,标准学生的做操行为。 4、学生成长档案袋评比。 5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日,开展爱国主义、传统文化等训练,让学生在活动中感悟德育。 6、开展爱我校园活动,组织系列的活动,让学生在活动中受到训练。如:手抄报、小制作、作文评比等。 (四)进展培训学习,提高德育工作水平 1、定期开展班主任、中队辅导员的

14、学习培训活动,每月推举学习材料,在博客上撰写学习笔记、学习体会,提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。 2、培训政教组长,成为班级治理的领头雁。让政教组长明确职责,既帮助政教处作好各项检查评比工作,又能带着本组成员做好各项常规工作。 (五)组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班,带着学生督查员组织学生的路队及入校工作,催促学生养成良好行为习惯,确保学校正常、有序的教学秩序。 (六)充分利班级博客。准时上传资料、定期检查评比。不断充实资料,使其成为宣传推介学校的窗口,训练教学资源沟通的平台,家庭、学校、社会三者联系的纽带。 (七)加强校内外德育阵地建立。办好红领巾播送站,不断完善和丰富德育室建立,开展丰富多彩的训练活动,丰富学生课余生活。 附:每月工作安排: 九月份: 1、制定政教工作打算,各班(中队)制定本班(中队)工作打算,检评各班(中队)工作打算。 2、重新划分各班卫生区。 3、各班进展卫生大扫除,政教处进展检查。 4、培训学生礼貌督查员。 5、进展中队辅

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号