2,5的倍数的特征 教学设计

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2 2、5 5的倍数特征的倍数特征南阳市宛城区新店乡英庄小学杨超1 23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100巩固练习1、0既不是奇数也不是偶数。()2、任何一个自然数不是奇数就是偶数。()3、34256是2的倍数。()4、105既是2的倍数又是5的倍数。()5、500是5的倍数。()拓展延伸 按要求填空 1、372,使它是2的倍数。 2、,两个数位上的数一样,并且是5的倍数。 3、35,既是2的倍数又是5的倍数。 4、,既是2的倍数又是5的倍数的最小的三位数。

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