《2022年高考历史总复习主观题答题语言汇编（精华版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考历史总复习主观题答题语言汇编（精华版）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历史学科主观题解题模板和答题语言汇编 （1） 解题模板【原因、背景类】试题的解题模板：1原因型试题包括背景、原因、条件三种不同设问。一般而言，三者是有区别的，背景的范围最广，原因或条件是背景的组成部分。条件更注重客观性，原因注重主观性。有时三者可以通用，即背景、条件也是原因。常见的前提是原因，也是条件。导火线是直接原因，不是条件。在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从(国际、国内)政治、经济、思想文化等方面思考。具体表现为：（1）经济方面的内容可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考。（2）政治方面的内容可从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考。（
2、3）思想文化方面的内容可从思想、科技、教育等方面思考。2历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3.根本原因：政治层面的根本原因从经济层面入手；生产关系层面的根本原因从生产力入手；上层建筑层面的根本原因从经济基础入手；社会意识形态的根本原因从社会存在入手；历史事件存在和发展的根本原因从内因入手；相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手直接原因、主要原因和根本原因，三者既有层次区别，又有联系渗透。【异同型（比较型）】试题的解题模板：（1）求异类：比较历史事件的不同特点或差异。【设问模式】“根据材料 X结合所学知识，指出或比较 不同？（X 分）”【答题思路】首先明确比较角度，然后就两者
3、分别做答。“前者，后者”（2）求同类：比较事件的共性或相似性。【设问模式】“根据材料 X结合所学知识，指出或比较 相同点？（X 分）”【答题思路】提示比较角度，用“都”，条目清晰。（3）“变化”类：在比较中探索事物的发展趋势或变化规律。【设问模式】“根据材料 X，指出 变化？（X 分）”【答题思路】必须答出“变化”前和“变化”后的两种情况，常用“由到”。注意：在没有指明比较点的情况下，一般从背景（原因）、性质、方式、特点、结果、性质、影响等方面进行思考，并选择最为突出的三至五个方面进行比较，要比大的方面，不比小的方面，也不要面面俱到。同时答题时要根据比较点，对应性的回答。【影响、作用、意义】试
4、题的解题模板：对历史作用、历史影响、历史意义三者的区分1）作用，就是对事物产生的影响、效果或效用；影响，是指对人或事物所起的作用；意义，指的是价值和作用。2）作用和影响基本相同。但是，应该注意的是在历史答题中，一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑：作用包括积极作用和消极作用；影响从性质看，有积极影响，也有消极影响；从范围看，有对内（如国内）影响，有对外（如国际）影响；从时间看，有直接影响和长远影响；等等。3）意义和作用、影响相比较，它的范围就要大得多。一般地讲，性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于“意义”的范畴。所以，如果题目问某件事的意义怎样，上面提到的这几点都应该加
5、以考虑.【影响、作用】答题模板第一种：国内（政治经济思想文化）国际（政治经济思想文化）。（1）政治影响，主要是从是否使社会性质发生变化、是否影响了政治势力的消长、是否有利于社会的稳定、是否有利于民族团结和国家统一等方面回答。（2）经济影响，主要从是否促进经济的发展、是否开创新的经济发展模式、是否促进了经济理论经济的变革、是否增加了政府的财政收入、是否使经济结构和经济格局发生变化、是否促进了国内外经济的交流、是否增强了国力、是否减轻了人民的负担、是否提高了人民的生活水平等方面回答。（3）思想文化影响，主要从是否冲击了传统思想或占统治地位的思想、是否宣传了进步思想、是否促进了思想解放、是否提出了新
6、的理论等方面回答。（4）国际关系影响：主要从是否影响到两国关系（促进友好合作或加深矛盾）、是否引起国际政治格局的变动、是否影响地区或世界的和平、是否影响其他国家的发展等方面回答。第二种：现实影响和深远影响。现实影响是指对当时产生的直接作用，表现为目的或动机实现的影响，等同于直接影响；深远影响是指对后世产生的影响，具体表现为影响的时代性、历史趋势（如生产力的发展、社会发展趋势等）。第三种：主观影响和客观影响。（1）主观影响，可从主观目的（动机）、决策或政策、方针、经验等方面思考。（2）客观影响，可从自然或社会环境（形势）、经济现状、政治现状、（生产力）科技等方面思考。注：当试题没作特别规定时要一
7、分为二地分析事件产生的积极影响和消极影响，其主要依据是是否促进社会发展、历史进步。要分清主次影响，即以积极影响为主，还是以消极影响为主。【意义】答题模板（1）“意义类”题目的答案通常这样写：“有利于”、“推动了”、“促进了”、“增强了”、“只有才能”等。（2）“意义类“题目答案组织的特点、规律有以下两点：首先，从纵向结构看，其答案要点一般是由“小”到“大”、由“部分”到“整体”、由“国内”到“国际”（先直接，后间接；先当前，后长远；先微观后，宏观）；【特点类】试题的解题模板（1）某一时期的特征。如明清时期的阶段特征，一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外交往等方面归纳。（2）某一历史
8、现象发展的阶段特点，可从技术发展、生产方式、组织形式、经济形态等方面进行概括。（3）某一历史事件自身具有的特点，可从原因、性质、过程、特殊性、结果、历史地位与影响等方面进行归纳。这类设问一般适用于重大革命、改革、思想运动等。（4）针对某一历史现象可利用材料信息，归纳其发展过程反应的特点。如综合材料信息说明该时期解决民生问题的突出特点、总结材料信息说明宋明时期儒学发展的特点等。【启示类】试题的解题模板启示类试题的解题模式：根据主观题中的史实或问题的原因，提出今后怎么做，努力的方向是什么，不应该做什么，应避免什么。启示类试题的答题思路：一是紧扣考查主题或话题，切忌空谈理论，要具有针对性；二是适合不
9、同时代或不同地域，具有普遍适用性和规律性；三是为社会现实服务，具有借鉴意义。（二）答题语言一 原因、背景类1、 春秋战国时期社会大变革；分封制、宗法制遭到破坏；中央集权逐渐确立；诸侯争霸；社会动荡；铁器牛耕出现；井田制瓦解，封建土地私有制以确立；新兴地主阶级兴起；百家争鸣；私学创立；从学在官府到学在民间；士阶层兴起。2、秦汉时期国家统一；政局稳定；专制主义中央集权制确立；郡县制使官僚政治取代血缘政治；封建经济初步发展；小农经济占主导；国家推行重农抑商政策；秦朝法家思想占统治地位；汉代“罢黜百家，独尊儒术”， 儒家学说确立思想界的主流地位；丝绸之路开辟，中外文化交流频紧。东汉末年，社会动荡。3、
10、魏晋南北朝时期国家分裂，政权更替频繁；北方战乱，南方相对稳定；经济重心南移；佛、道教盛行，冲击着偶家思想的同时三种思想也不断融合；北魏孝文帝改革，北方出现了民族大融合的趋势。4、隋唐时期国家统一，国力强盛；专制主义中央集权制度进一步完善；确立了三省六部制和科举制；经济重心南移，南方开始超过北方；思想文化兼收并蓄，三教合一；政府执行开明的民族政策；统一的多民族国家进一步发展；对外开放，中外经济文化交流频繁。5、宋元时期国家从分裂走向统一；专制主义中央集权制发展；民族融合加强；商品经济发展，重农抑商政策松动，商人地位提高，坊市界限被打破；市民阶层出现；经济重心南移完成；海外贸一易繁荣；儒学思想发展
11、为理学并确立思想界的统治地位；中外文化交流频繁；兴起海上“丝绸之路”；科学技术领先；市民文化兴起。6、明清时期专制主义中央集权制度发展到顶峰；国家统一，政局稳定；商品经济发展；资本主义萌芽出现；小农经济占主导地位；儒家思想、理学占统治地位；八股取士，思想文化专制；受传统的华夷之辩影响；早期西学东渐、西方科技传入；人口快速增长，人地矛盾突出；大量土地被开垦，自然环境遭到破坏；重农抑商，海禁、闭关锁国政策；自然灾害（关注材料）。7、晚清民国时期列强侵略，民族危机加深；中国沦为半殖民地半封建社会；中国社会各阶级救亡图存；鸦片战争后自然经济开始解体；洋务运动开启了近代化进程；民族资本主义的产生并发展；
12、西学东渐，西方启蒙思想的传入；推动新式教育的发展；在工业文明冲击之下，中国社会生活变迁；中国从农业为文明向工业文明转型。8、新中国成立初期新中国成立后，由新民主主义向社会主义过渡，确立了社会主义制度；经济遭到严重破坏；国民经济的恢复与发展；一化三改，奠定了工业化基础；三大改造后，确立了计划经济体制；1956年，双百方针促进了思想文化的繁荣；外交上一边倒，朝鲜战争爆发，中美关系破裂。9、改革开放时期民主法治建设逐渐完善；计划经济体制阻碍了经济发展；十一届三中全会召开；改革开放；促进了中国经济的发展和综合实力的提高；经济体制改革深化；市场经济体制的提出；解放了思想；提高了中国的国际地位和影响力；邓
13、小平理论指导了由中国特色的社会主义建设。10、古代希腊罗马时期商品经济发展；民主法治逐步发展；古希腊民主制（直接民主制），小国寡民；各邦独立自治；重视城邦利益；古罗马法治；罗马法的完善；海洋文明，工商业、航海业发达；工商业奴隶主阶层壮大。思想文化繁荣，人文精神的出现。11、西方近代前期资本主义萌芽产生并发展；资产阶级力量壮大；重商主义盛行；推动了新航路的开辟和殖民扩张；天主教会和专制王权的封建统治阻碍资本主义发展；西方国家通过资产阶级革命、改革或统一，颁布宪法，确立了资产阶级代议制民主政治。文艺复兴、宗教改革、启蒙运动推动了人文主义和理性主义的发展，促进了思想解放。自然科学的发展。12、两次工
14、业革命时期两次工业革命，资本主义国家向工业文明转型；蒸汽时代、电气时代到来。资产阶级革命和改革，使资产阶级代议制民主政治不断扩展和完善，政党政治逐渐形成。资本主义列强加紧对外侵略扩张，资本主义世界市场形成。资本主义固有矛盾的弊端的逐渐暴露，马克思主义诞生，推动了社会主义运动的蓬勃发展。浪漫主义和（批判）现实主义思潮出现。13、两次世界大战期间资本主义基本矛盾的加剧，一战爆发，政局动荡。1917年俄国发生十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，开创了社会主义现代化模式。资本主义国家爆发经济大危机，民主制度受到威胁，罗斯福新政使美国暂时摆脱了危机，开创了国家干预经济的新模式。苏联确立了斯大林模式
15、，实现了工业化，经济快速发展。德意日法西斯势力上台；对外扩张，英法推行绥靖政策，世界处于战争的威胁之下。14、二战以后雅尔塔体系确立，美苏争霸，冷战开始，两极对峙格局逐渐形成；60年代以后，多极化趋势出现；1991年，苏联解体，冷战结束，多极化趋势加强，和平发展成为时代主题。资本主义世界经济体系形成，世界经济向着体系化、制度化的方向发展；战后资本主义国家加强了对经济的干预，福利制度确立，70年代经济滞涨，放松对经济的干预。苏联先后进行三次改革，第三次科技革命兴起和发展，经济全球化和区域集团化加速推动着整体世界迅速发展。15、改革类社会矛盾（阶级矛盾）尖锐；土地兼并加剧；政府出现了财政困难（危机）；经济危机和政治危机；民族矛盾尖锐、民族危机加深（外族、少数民族政权、西方资本主义国家入侵）；旧制度阻碍经济、政治的发展（如封建专制制度阻碍资本主义发展、计划经济体制阻碍了经济的发展、贵族垄断政治权利）；新兴经济的发展和新兴阶级力量的壮大（如商品经济发展，资本主义萌芽出现；工商业奴隶主阶层力量的壮大）；先进思想文化的传播和推动（如西方启蒙思想、汉族文化）；统治者或改革者的个人因素；其他改革成功的启示、带动；人民的呼吁、运动，政府的压力；直接原因，（如教皇出售赎罪券、如一战）。16、外交类、军事类、其它
