2022年学校读书指导活动方案3篇范文

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1、2022年2022年学校读书指导活动方案3篇2022年学校读书指导活动方案3篇细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们翻开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,提高学生的文化素养,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力。下面是办公室欧阳老师搜集到的2022年学校读书指导活动方案3篇,仅供参考。2022年学校读书指导活动方案1一、指导思想以学生开展为根底,积极开展朝阳读书活动,围绕建设书香校园这一主题,按照学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长的工作思路和内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒的工作要求,营造浓郁的校园阅读气氛,引导学生通过阅读名人传

2、记,知荣明耻,做四有新人。探索以课堂为主,课外校外为辅的教育模式,进一步提升师生的人文素养,提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量,走内涵开展之路,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐开展的现代化学校。二、活动目标1、在校园内营造一种书声琅琅,书香满校园的良好气氛,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。2、积极倡导我与好书同行的思想,努力践行我读书,我快乐,我成长的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。3、通过开展读书活动,引导老师、学生一同参与读书活动,师生同建书香校园,推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

3、三、活动组织组长:Xx组员:语文教师、各班班任四、活动措施1、加强组织领导力量。学校成立朝阳伴我行读书活动领导小组,校长亲自抓;班级设置阅读机制,选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员,各班语文教师、班主任具体负责,对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。2、加强书香校园环境建设。营造浓郁的校园文化气氛,在校园醒目的位置张贴创立书香校园的宣传画、标语等。班级加强书香班级环境建设,完善读书角,开辟读书园,营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。3、构建理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂效率,充分地利用好课堂,最大限度地发挥教育效益,把课堂还给学生,尊重学生的主体地位,着眼

4、于学生的全面开展。五、活动落实精心构建多元化的读书网络。完善个人书橱、班级读书角、学校图书室三级书库。学生在家中建个人的小书柜,提倡在家中与父母共赏,与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角,充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度,实现资源共享;学校图书室,配备专职的图书管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作,每月拟出好书推荐目录。保证阅读时间。设立阅读课,在课表中给以明确,语文教师负责下班指导、组织活动;与此同时鼓励学生开展晨读、午读、晚读、双休日大阅读,每天自觉读书时间不少于半小时。明确阅读要求。学生每周选读一至二本书,作好读书笔记,每周一千字,每

5、学期二万字。语文教师要求做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动方案。莲山课件开展丰富多彩的阅读活动。1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外,每学期各班的读书活动应不少于三次,可以采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动,力求通过活动的开展,给学生提供展示自我的舞台,培养学生读书的兴趣。2、大力发挥文学社的力量。定期向访华文学社投稿,并把发表的文章

6、读给全校同学听,调动学生读书的积极性。3、发挥红领巾播送站的作用。开设读书俱乐部栏目,读好文章,讲故事、说读书心得、好书介绍,引导学生诵读经典。4、开展读书节,展示书香校园成果活动。5、开展评比活动,建立读书活动的鼓励机制。评选书香班级:营造书香教室,通过对班级书香气氛的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比,学校给予表彰。评选读书明星:根据学生的读书情况进行星级评比,评出读书明星,学校给予表彰。评选书香家庭:在学生家庭中开展书香家庭评比,让学生把书香带进家庭,共同营造读书气氛。学校将教师在读书活动中所做的工作、成绩列入年度评优考核中。六、活动阶段安排九月份:1、进

7、一步开展读书漂流活动,完善班级读书角2、班级开展读书活动,教师进行读书活动指导。十月份:1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。2、举行中华经典诵读活动。3、各班、各级做好典型培养工作。各班培养一批读书积极分子,尤其要关注后进生的转化指导工作,通过阅读培养进步典型。各级推荐假设干个班作为读书活动的典型,充分发挥典范的作用。各班注意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资料的积累、保存。3、开拓读书渠道,开展家庭读书系列活动。印发有关资料,进行宣传发动。围绕读书活动,充实家长会、家长学校的活动内容。4、名片展播。十一、十二月份:1、与书店联系,举办书展。2、名片展播。3、诵读展演。一月份:评选、表彰班级读

8、书之星、书香家庭。2022年学校读书指导活动方案2一、指导思想为拓宽学生的知识面,激发学生读书兴趣,让每位学生都想读书、读好书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,发挥潜能,提高素质。让学生在阅读中快乐成长,二、方法与措施1、培养阅读兴趣学校有方案举办读书故事会、诗文朗诵、读书笔记展评等课外阅读活动,让学生在活动中感受阅读的快乐与幸福。2、实现资源共享利用好学校图书资源,将图书分置各个班级,充分利用班级图书开放式,让学生借阅,相互交流,广交书友。三、具体安排1、发动学生充实班级书橱,美化图书角。2、向学生推荐书目,引导学生学会选择读物。3、建议家长与学生共读一本书,目的能与家长交流沟通,有

9、共同语言。4、利用好学校图书,引导学生博览群书,积累知识。5、举办读书笔记、阅读手抄报。6、活动总结,表彰优秀。2022年学校读书指导活动方案3一、指导思想:细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们翻开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,提高学生的文化素养,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展读书活动,目的是为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯,扩大阅读量。二、活动对象:全校学生三、阅读目标:1、 通过开展阅读活动,让所有的学生都喜欢读书。2、通过开展阅读活动,积累书中的优美词语、精彩段落,并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当

10、中来。3、通过阅读优秀的书刊,让学生感受到语言文字的优美,激发学生的学习积极性。四、 活动主题:我读书,我快乐,我成长!五、 活动内容:1、熟读背诵?小学生必背古诗70首?;2、积累从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。3、三年级以上学生每学期至少共读3本课外读物,一二年级可在教师的帮助下都一到两本注拼音的儿童读物。4、读中心小学印发的?小学生金典诵读?六、阅读时间:1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。2、充分利用中午午休的时间。3、利用双休日的时间阅读。七、活动阶段:宣传发动,制定方案。实施行动。1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。

11、,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。2、开展交流活动。例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,知道读书做记号,读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在采蜜本中,鼓励学生多写读后感日记。同时,把读书笔记贴在班级墙报学习园地栏里,供大家欣赏。4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。这样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动,培养学生读书的兴趣。八、评价方法:1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,催促学生养成良好读书习惯。7

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