《高三放学期班主任工作总结范文2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三放学期班主任工作总结范文2（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、202X高三放学期班主任工作总结范文 202X高三放学期班主任工作总结范文该怎么写呢？以下是由范文资讯网的202X高三放学期班主任工作总结范文，欢送您的阅读！希望此文能够对您有帮助！ 是利用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面为人人收集20xx高三放学期班主任工作总结，迎接阅读！ 高三最后一学期的工作顺利停止了。在校领导的指导和各科先生的鼎力支持下取得了较满意的造诣。认真、高效抓好温习工作，做好思想政治工作，以保障温习的顺利进行是重点。 一、班级环境 全班共有56人，此中8人是补习生。同学们的造诣较弱，卒业的压力越来越大，这些都给治理好这个班级带来了较大的难度。 二、赞助学生建立
2、正确的抱负不雅，采取积极的态度对待温习，降服悲不雅情绪。 每次模拟考后，让学生阐发本身的考试环境，看到本身的优点， 建立信心，找出本身存在的问题，知识控制的环境，系统性，机动性如何，才能怎样，应试心理的把握环境等方面，降服盲目性。对上述环境找每个同学发言了解，发言间，以勉励为主，提出希望，让学生感想感染到先生的关切，倍增信心。 三、积极主动地和各科教师联系，施展好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的位置，尊重他们的看法，同时又把他们算作班级的主人，视为本身的佳偶、知己。凡事都主动地同任课教师协商，谛听、采用他们的看法。可以或许慎重地处置惩罚学生和任课教师的关系，在处置惩罚师生矛盾时，
3、尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教导学生，让学生懂礼貌，尊重先生的劳动，建立先生的威信，促进师生交谊。 四、积极开展好文体运动，做好课间操、眼保健操，掩护学生视力，加强学生的体质，进步学生的学习效率。 高中学生学习任务对照繁重，进行适当的体育运动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，每次运动我都亲临现场与学生一起。 五、尽最大尽力改进学生的习惯。 首先是要学生注重细节，包括做好笔记、卷子、摒挡书桌等。其次是要学生按规律效劳，学会节制本身的光阴。再次是要学生具备专注效劳的才能，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是弗成能学好的。再次是培养学生按期或不按期总结的
4、习惯，以便进一步发扬长处，实时改失落缺点，这样能力提高。另外，还要培养学生优越的卫生习惯，主要是认真值日，治理好本身周围的情况卫生，因为整洁的课堂能给人轻松开心的感到。最后，还要管住个别学生的言行举止，实时提醒，实时引导，尽到先生应尽的义务。 总结一学期的工作，有劳绩，有喜悦，也有教训，有不够。最大的体会是：只要肯花精力、花光阴，多学习，多摸索，工作就能会有造诣。最大的不够是对学生的过失处分不力，致使有些过失不能获得很好的矫正，如班上少数学生不停常常呈现迟到、缺席现象，而我的工作却不停停留在口头批评上 ，使之造成了不良影响。 曩昔的一学年里，我班在学校领导的统一组织、年级组长的率领、任课先生的
5、鼎力支持和共同下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的造诣，现将我做的一些工作向人人陈诉请示： 一、完善班级治理扶植，看重施展班委作用 本学期通过民主选举调换了局部值日干部，对值日干部进行随时与实时的指导，主要是如何站在与同学不相上下的立场治理，同时应用值日干部与个别同学的矛盾，在班上开展讨论与思想教导，让学生明白值日干部的支付，让学生学会换位思考，进一步建立值日干部的威信，颠末半个多学期的尽力渐渐培养出一批工作才能强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教导和培养。我常常教导他们建立为集体办事的荣耀感和责任感，要求
6、他们尽力学习、连合同学、以身作那么，勉励他们既要勇敢工作，又要严格要求，注意工作措施。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，分外是在工作呈现失误的时候。对班委会的工作要常常反省，而切要给予具体的指导和赞助，既不能经办取代，也不能班上的工作全部推给班干部本身撒手不管。我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及具体步伐，反省落实环境，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，实时阻止同学中的不良行为。而对付班干部在班级中的不良行为，决不将就，勉励他们以身作那么并带动其他同学，匆匆进整个班级的治理工作。 二、增强班级治理，深入了解学生，以身作那么，全面深入地做好班级工
7、作 首先，（23）班是一个普通班，学生的根基欠好，然那么为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想负担，一方面我每周应用班会以轻松的形式，去讨论各类问题，以此放松学生重要的心情;另一方面我还常常应用课间、中午、自习等光阴深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，为了培养学生优越的学习习惯，我本身也以身作责，尽力做学生的模范，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，本身必须首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干部和我共同的很好，对班级的任何事情都实时的向我陈诉请示，以至于我可以或许实时控制班级动向，调剂好班级的各项事情。 三、鼓舞士气，培养班风 高三年级是学生
8、的世界不雅成长、变更的紧张阶段，同时，面临着卒业、升学等实际问题，再加上我班实际环境，随着课时和知识繁杂水平的加重，不难想象有的学生甚至会认为迷惘，对出路失去信心。因此，学生的思想工作显得加倍繁杂和紧张。在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点提高或其他方面的一点造诣，我都从有利于加强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我应用本身班主任的一点优势，尽力使本身所教的学科有所提高，来加强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各类方法，既注意指导学生进行自我教导，让学生在自我意识的根基上产生朝上提高心，渐渐形成优越的思想行为品
9、质;又注意指导学生如何进行自我治理，培养他们多方面的才能，撒手让他们自我设计、自我组织各类教导运动，在运动中把教导和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我办事的才能，让学生学管帐划、料理、调空本身，使本身在集体中成为班集体的扶植者，而不是负担。 四、积极抓好生的转化工作 工作总结推荐 担负24班班主任，面临高三年级放学期繁重的备考任务，不仅教授教化任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生筹备高考档案，还要做深入过细的思想工作，关切每一个学生的思想状态、学习环境，以确保56个学生以康健、稳定的心理，积极重要的学习情绪做好温习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：
10、 一、看重老例治理，树立班级优越秩序 树立优越的班级秩序，营造积极向上的气氛，是包管高三学生高效学习的前提，所以我十分看重老例工作，主要从以下几点做起：（1）做好各项工作的反省督匆匆，在治理上要严字当头，寄托规章制度，力争科学化、标准化，法度模范化，不因为学生学习重要而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三放学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考温习，而且这种一如既往的要求，会使学生认为严肃重要、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。（2）深入班级，实时创造问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日放工，力图做到知道每个学生的状态，了解每一天的环
11、境，创造问题实时处置惩罚，使大事化小，小事化了。（3）常常表扬大好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段光阴，由班长或班主任做班级环境小评，以表扬为主，对学习上耐劳、造诣提高、遵守纪律好，劳动好，关切班集体，关切赞助同学等大好人好事充分表扬，建立正气，鼓励学生积极朝上提高。（4）抓好班干部，使老例治理有人抓，工作有人做，班主任对班级的治理工作必须寄托学生干部，教师要撒手让班干部工作，常常嘱咐、提醒、反省。充分施展他们的主不雅能动性，既减轻了班主任的包袱，又熬炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务异常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要部署给学生。要确保学生集中精力学习。 二、抓尖子，督差生，
12、调动学习积极性 调动学习班积极性，形成耐劳学习争先恐后的学风，全面进步全班学生学习造诣，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的法子，以个别发言为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，肯定，突破弱点，保持优势。同时提出具体步伐；对差生，以勉励为主，多发言、多反省，创造问题实时矫正，创造提高，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘后进，人人争先恐、比学赶超的学习风俗。同时应用每次模拟考的造诣，进行个案阐发，赞助学生树立自信，建立信心，创造弱点，阐发原因，找到改进法子，包管各条理的学生都有强劲的学习劲头，使学习造诣保持上升趋势。 另外用“以志激人”的法
13、子，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机器，更谈不上成长，无论是知识获取，技能形成，照样素质进步，都主要学习。可以或许进步学习效率，完成学习目标的道路有二：一是延长光阴，二是进步效率。运用鼓励步伐，通过多道路赞助学生树抱负，谈追求，加强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和朝上提高精神。时时力争将学习情绪调控到最正确的“亢奋”状态，“水击石那么鸣，人激志那么宏”实践证明：高三学生采纳鼓励、明志能使学生保持持久的学习的动力。 三、注意心理指点，增强学习措施的指导 本学期，如何使学生保持心理康健，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个紧张研究课题，为此，我抽
14、光阴进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习措施的材料，对学生进行心理方面和学习措施的指点：如何保持考试的优越心理；如何建立自信心；如何进行考前温习；如何进行查缺补漏；如何从考试中创造知识缺陷等等。依据不合学生分手进行不合的指导，收到了必然的后果。 总结一学期的工作，有劳绩，有喜悦，也有教训，有不够。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花光阴，多学习，多摸索，工作就能会有造诣。最大的不够是对学生的过失处分不力，致使有些过失不能获得很好的矫正，如班上少数学生不停常常呈现迟到、缺席现象，而我的工作却不停停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得汲取的教训。 这个学期的工作是对照特殊的，我的工
15、作主要是安定学生情绪，鼓励学生以饱满的热情投入到高考备考筹备中。现在工作停止了，为了以后的进步，现做一个总结。 一、 正直态度，调剂学习情绪。 高三一开学，我就应用班会课的光阴一再地向学生疏解高三的形势，讲傲慢考的紧张性。开了我如何看待高考、人生能有几次搏、备战高考等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。 二、指导学法，进步学习效率。 平时应用早读或班会指导学生调剂学习措施，培养优越的学习习惯。依据高考的形势，我要求学生在前半学期先看重脆弱环节，补习后进科目；后半学期那么要注意均匀分配学习光阴，各科齐头并进，同时注重优势科目；对综合科要多作根基题。有时还让学生代表介绍学习措施，提供
16、时机让学生互相交流学习经验。 三、依据实际，有针对地学习。 平时注意给学生讲清今年高考的各类环境，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。一模之后，又引导学生正确阐发考试造诣，明确全市排名以及对应的登科批次，使学生明确本身的地位，从而适时调剂学习策略。 四、抓住时机，勉励学生。 高三既是冲刺的光阴，也容易导致生产生灰心情绪。所以我总是时刻注意生的学习生活环境，抓住他的一点点提高，适时给予勉励。还应用平时交心， 访问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对本身充溢信心，始终能尽力学习，赓续提高。 五、耐心过细，指导学生填写高考报名表。 高考报名是一项繁杂而繁琐的工作，学生又容易失足。为此，我应用讲堂的光阴让学生依据各项要求认真地填写表格，同时让同桌间互相反省，以确保精确无误。 六、共同学校，抓勤学生各项老例工作。 高三年级，学生容易在老例上放松。我依
