经典初中校长辞职报告范文

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1、202X经典初中校长辞职报告范文 当你撰写辞职信时，简洁十分重要，尽可能的突出重点。那初中校长辞职报告怎么写呢?以下是为大家收集的初中校长辞职报告的全部内容了，仅供参考，欢送阅读参考!希望能够帮助到您。 20xx经典初中校长辞职报告范文(一) 尊敬的各位领导： 我20xx年二月任某某中学校长以来，总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天天刚亮我就起床，从上午、下午到晚自习我都要在校园、教学楼、宿舍、餐厅、操场等地方走走看看，充分了解情况，发现问题及时处理，真正做到了勤观察、勤思索、勤实 践 、勤督导，以校为家，为学校的建设和开展虑远谋划，勤奋工作。 我深知，

2、校长是学校的主要负责人，必须讲学习、讲政治、讲正气。我实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己，自信无愧于某某乡的父老乡亲，无愧于某某中学的广阔师生。在上级部门的正确领导和亲切关心下，我紧紧依靠全体教职工，以科学开展观为指导，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，学校各方面工作均取得了一些成绩，得到了上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。作为校长，我倍感欣慰! 但是，取得成绩的同时，我深感自己不成熟，对局部上级领导随意借调教师占用教学资源的行为有抵触情绪，不利于协调上下级关系。为此，经过充分考虑，我决定向各位领导提出申请，请各位领导批准我辞去某某中学校长一职，重新回到普通教师岗位上锻炼。

3、 请各位领导体谅我的苦衷，批准我的请求为薤谢! 20xx经典初中校长辞职报告范文(二) 尊敬县教育局领导： 当前在中心中学新一届领导班子带着下，我镇中学教育发生了令人瞩目的变化。新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。 鉴于当前的教育形(素质教育全面展开，课改活动如火如荼);鉴于本人的健康情况(糖尿病三个加号);鉴于有关政策规定，我的年岁已大，思维迟钝且健忘，再加上知识欠缺(不会英语不懂电脑)，确实不能很好地胜任村级校长之职，完全有退居二线之必要。 学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人

4、领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。 为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，假设有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。 切切之申请，万望领导准之。 古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。 故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去中学校长职务。 请中心校领导批准。谢谢! 此致 敬礼! 申请人：xxx 20xx年x月x日 20xx经典初中校长辞职报告范文(三) 尊敬的各位领导： 我20xx年二月任某某中学校长以来，总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。 每天天刚亮我就起床，从上午、下午到晚自习我都要在校园、教学楼、宿舍、餐厅、操场等地方走走看看，充分了解情况

5、，发现问题及时处理，真正做到了勤观察、勤思索、勤实 践 、勤督导，以校为家，为学校的建设和开展虑远谋划，勤奋工作。 我深知，校长是学校的主要负责人，必须讲学习、讲政治、讲正气。我实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己，自信无愧于某某乡的父老乡亲，无愧于某某中学的广阔师生。 在上级部门的正确领导和亲切关心下，我紧紧依靠全体教职工，以科学开展观为指导，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，学校各方面工作均取得了一些成绩，得到了上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。作为校长，我倍感欣慰! 但是，取得成绩的同时，我深感自己不成熟，对局部上级领导随意借调教师占用教学资源的行为有抵触情绪，不利于协

6、调上下级关系。 为此，经过充分考虑，我决定向各位领导提出申请，请各位领导批准我辞去某某中学校长一职，重新回到普通教师岗位上锻炼。 请各位领导体谅我的苦衷，批准我的请求为薤谢! 此致 敬礼! 申请人：xxx 20xx年x月x日 20xx经典初中校长辞职报告范文(四) 尊敬的xx督学责任区领导： 承蒙领导厚爱，让我担任xx中学校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下： 其一、本人工作经验缺乏，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。 其二、本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。 其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特

7、别不能帮助年轻特岗教师的成长。 其四、顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。 当了八年级的班主任，教了地理还要教数学。管理不好对不起领导的栽培和信任;教学不好对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。 其五、工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。由于工作效率低，为了完本钱职工作就得加班加点，深感力不从心。 鉴于自己以上等诸多缺乏，为了不贻误学校的工作我完全有辞去xx中学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。 同时借此时机向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离x

8、x中学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为xx教育事业做更大的奉献。 恳请领导批准。 万分感谢! 此致 敬礼! 申请人：xxx 20xx年x月x日 20xx经典初中校长辞职报告范文(五) 尊敬县教育局领导： 自从自己被各位教育局领导高看，担任了县三中校长至今，以满腔的热情，全身心投入，每一天起早贪黑，不但教语文同时还教生物，而且需要管理远程教育，又要将学校各个方面的管理工作做好。风雨无阻，经自己一番努力，本人的工作才出现了点微起色。 如今在县教育局新一届领导班子带着导之下，我县中学教育出现了可喜的变化。新的领导班子，深切的为我县的教育勾勒出了美好的蓝图。这对自己一个缺少经验能力

9、缺乏的人来说真可谓是喜之不尽，是感觉到不从心。 鉴于当下的教育形势，素质教育全面的铺开，各种各样的检查目不暇接，各种任务屡见不鲜。自己是顾得了教学质量没有方法顾的了学校管理，顾了管理顾没有方法顾的了教学质量。没有方法顾及学校管理的话是有愧于领导的提携与信任：没有方法顾及教学的话，有愧于父老乡亲还有学生们。非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虚心的学习。学校的开展大局以及美好前景，应该要托付给有能力的人去创造尤其交给那样一些年轻、德才兼备之人。 为了不耽误学校的工作，自己完全有辞去校长这个职务的必要。这是自己反复思考许久做出的决定，正式的向县教育局的领导提出的请求。自己个人

10、定会放下所有的包袱，轻装前行。本人坚信自己一定会在普通的教育一线上做出更好的成绩。 此致 敬礼! 申请人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的各位领导： 我是*小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了狗的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是确实有自身的困难。 辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多标准只能是空设

11、，没有 约束力，也难怪自己制定的标准都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。确实我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。 辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。 辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运

12、先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做，只会扯后腿，阻碍学校的开展。为了祖国的下一代，为了学校的开展。请允许我辞职吧。 行了，请各位领导研究一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作，我发誓。 申请人：辞职报告 初中校长任职报告 初中校长任职报告第2页 我任现职以来，在市教育局的直接领导和关心下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原那么，不断提高自己的专业技术水平、工作

13、能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，根本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下： 一、强化管理，加快改革开展步伐。 作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面： 1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干；二是管理意识。做到为了学校开展，为了学校老师，为

14、了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。牢固树立为老师和学生效劳的思想，为学校效劳的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法；五是开展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续开展进一步促进教师全面提高和学生全面开展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创立阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设

15、，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、发奋向上的工作局面。 我带着全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。 任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长

16、对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康开展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。 2、建章立制，形成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些缺乏，本着人性化管理和严格管理相结合的原那么，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了教师请销假制度、市*中学教师考勤制度、市*中学管理细那么、教师量化考核方法、班主任量化评估细