小学部校本培训工作计划范文

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1、小学部202X年校本培训工作方案范文 如何建立一支优秀的师资队伍呢？学校教师的培训是必不可少的。下面是由带来的范文“小学部20xx年校本培训工作方案范文”，欢送阅读。 小学部20xx年校本培训工作方案范文 一、指导思想 根据区教育局20xx年工作要点，结合我校教师实际，以全人课程建设为推动力，以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化开展为最终目标，立足学校实际，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支拥有“环翠基因”的师资队伍。 二、工作目标 1.强化师德师风专题教育，开展“温情点赞”系列活动，寻找最美xx教师，发挥典范的模范带头作用。 2.建立主动参与、开放高效、满足教

2、师自主性选择学习需要的教师培训体系，完善校本培训学分管理制度，使我校的校本培训逐步科学化、标准化、系列化。 3.更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。 4.加强科研能力培训，提高常态化校本教研的水平，提高教师的学科专业研究能力，力争骨干教师人人是小专题的主持人，学科教师人人是小专题的研究者，力争80%的小专题有研究成果。 5.完善教师学习共同体建设。通过“百天成长工程”、“教师成长组建设”，促进95%的青年教师的专业水平有所提升，能将专业知识和实践进行无缝对接；95

3、%的骨干教师的科研能力有所提高。 三、工作举措 （一）抓严师德师风工作 全面贯彻党的十九大精神和新时代教师队伍建设相关意见，严抓师德师风建设，充分发挥骨干党员的典型引路作用，开展“温情点赞”系列活动，寻找最美xx教师，发挥典范的模范带头作用，提高教师队伍的素养。 （二）精准教师的专业开展 我们以“尊重每位教师的个体差异”为理念，我们通过“171”培训模式和“1+x+1”成长体系，为教师营造能够适应未来开展的“内生场”，引导教师进行积极的内部“创新装修”，提升“同心力、学习力、行动力、教学力、自省力 ”，促进教师专业成长，培育出兼具书香气质、心育能力、信息素养的环翠教师，为优势学科的开展、研学旅

4、行的开展、师生大阅读的推广、创客教育的推进奠定根底。 （1）以抓好教育科研为抓手，一点穷追，让课题研究常态化开展，每位老师都有自己的课题研究工程。加强重点课题研究。从多方面总结出一系列的“知”教育理论，探索出“六知”学校特色建设的一系列的方法、途径、策略等。开展小专题研究。进行小专题申报，尽量与“十三五”课题“知”教育特色学校的建设与研究有机结合，与年级组集体备课、教研活动有机结合。 推荐 一、指导思想：认真学习教育教学理论和语文课程标准的精神，结合我校教育实际，采取积极有效的措施，加强语文课堂教学研究，切实推进课程改革试验，把素质教育真正落实到教学实践中，努力提高我校语文学科教育教学质量。

5、二、工作重点： 1、加强新课程的理论培训，为了更深入地进行新课程改革的实验，我们将继续加强教师的教育理论学习，用新的教育理论指导教学实践。 2、扎实开展课题研究。 认真开展教学方式和学习方式的研究，促进教师教学水平的提高和学生的全面开展。 承当中国教育学会小学语文教学研究会小学生习作能力结构及其培养序列的研究子课题小学生自主作文能力开展研究进入研究。 3、立足本岗，踏实工作，教学科研，相辅相成。 三、具体措施： 1、切实加强教研工作的管理。制定的各项学习、教研措施严格执行，使教研工作扎实而有序地开展，并取得成效。 2、加强教师理论培训。为了帮助教师更新观念，增强科研意识，提高实验研究水平，为教

6、育教学效劳，加强理论学习。 坚持学习制度，每周的教研活动，安排学习内容，写出学习心得。 鼓励教师自修，并把自己在学习中发现的优秀文章推荐出来，资源共享。 定期举行 行座谈、交流，请有关专家或学校的优秀教师进行理论讲座或进行教师经验交流，以促教师尽快提高。 3、开展研究课活动。配合学校“常态听课”活动，推出新课，大力开展听课评课活动。全校每位语文教师本学期至少上一节开放课，语文教师要全员参与听课评课，并写出笔记。 4、做好青年教师的培养工作。重视引导青年教师努力学习教育教学理论，为青年教师提供教学实践的展示时机，培养青年骨干教师。组织中、青年教师结教学对子，相互汲取教学信息和经验，提高业务水平。

7、坚持“走出去、请进来”的原那么，到达互通效果。 5、加强反思，促进提高。新课该实验是行动研究，在实施过程中会出现方案与实际、旧的教育观念与新课程要求、主观与客观等矛盾。经常反思会促进教师的开展，提高教学质量。要求教师通过说课、评课、撰写教学随笔等多种多样的形式进行反思，深入到自己的教学实际中去反思，以此到达新的教学观的形成。 工作目标主要措施检测点备注 一、加强德育工作者队伍建设 1、组织班主任分层参加各级培训,组织班主任技能比赛; 2、每月班主任例会,对班级一事学生个案进行论坛; 3、培养一批校级班主任骨干、校区级班主任带头人; 4、德育论文和案例汇编. 培训记录; 上交书面材料、班主任会议

8、记录; 制定培养方案. 论文和案例汇编 二、建立学校、家庭和社会三级德育网络 1、建立新一年级家长学校并授课,建立一年级家长循环日记; 2、成立新一届家长智囊团及行风建设监督员; 3、充分利用校内外实践基地及校外辅导员力量,结合街道、社区开展德育活动; 4、继续利用少年公德宣讲团进行校内外演讲为创立文明校园文明城市效劳. 5、继续开展少年城管学校的活动 会议记录、家长循环日记汇编; 会议记录; 学生活动体验文章汇编、活动照片收集; 演讲稿汇编、活动照片收集; 活动方案和照片收集. 三、少先队员体验活动,完善阵地建设 1、改革红领巾礼仪标准监督岗,形成少先队自主管理网络; 2、改革周一升旗仪式,

9、46年级轮流主持升旗仪式,加强旗手的培训,注重升旗仪式的实效性,分设国旗下讲话、值周小结、国旗下荣誉时刻等栏目; 3、选拔优秀学员参加少年公德宣讲团,并在升旗仪式上进行国旗下讲话. 4、各班根据班级特色方案开展各项活动,建立班级自主管理机制,搞好特色中队的评比; 5、周三午谈课,安排学习时事政治; 6、竞选新一届大队委员; 7、组织五年级进行儿童军校第18期集训活动; 8、结合各大节日、重大活动进行爱国主义、亲情、环保、法制等主题教育,如如十月的祖国你好(爱国旗、敬国旗活动)、教师节庆祝活动等等; 9、学习小学生行为标准,将9月份定为行为标准月,主题为和好习惯交朋友,并开展校长夸夸好习惯活动.

10、通过每个班评一评选一选比一比等少先队员喜欢的活动带动全校形成一个良好的习惯养成风气; 10、管理好校园的环境卫生,做到时时检查、时时整洁,增强学生的卫生意识,使学生养成良好的卫生习惯,预防传染病; 11、选拔成立新一届校鼓号队. 明确管理职责; 一周礼仪标准小结; 演讲稿汇编 制定评比细那么; 班主任手册纪录 竞选演讲; 制定活动方案、军训日记汇编、活动照片收集、集训成果展示; 制定活动方案、活动报道及活动照片; 政教处橱窗开设校长夸夸好习惯专栏; 检查纪录. 四、做好德育课题揭题工作,加大对特困生的帮扶工作 1、完成问题学生健康成长机制的课题揭题工作; 2、做好爱心伴我共成长特困生结对活动.

11、 课题揭题报告及相应材料; 制定活动方案、收集活动照片及相关活动报道. 五、积极探索德育评价的新机制、新形式 1、继续完善群星榜和阳光少年评价机制; 开设网上群星榜专栏; 每月工作安排 月份 工作内容落实措施达成标志 9 班队活动主题:感念师恩 暑假生活总结,评比暑假积极份子 举行生命绿卡捐款仪式 制定政教处和各班新学期方案,班级特色申报 校园、班级环境布置,班容班貌检查评比 标准周一升旗仪式,加强旗手的培训 文明礼仪标准月中,开展和好习惯交朋友活动,并让校长夸夸好习惯,开展我身边的不文明行为寻美行动等调查活动; 建立新一年级家长学校并授课,内容:新生礼仪标准和怎样学拼音 一年级家长学校建立家

12、长循环日记 竞选新一届大队委员 教师节庆祝活动中举行我为老师画名片活动 班级名片设计,并举行班级名片介绍会,政教处制作班级名片 交通平安教育月(方案另定) 比比谁是漫画高手(校法制漫画比赛) 推普活动周活动 筹备组织鼓号队 组建校少年公德宣讲团,并承当周一国旗下讲话 建立网上群星榜 学校开展大课间操 10 班队活动主题:爱国情 1、庆祝国庆节 2、组织五年级进行儿童军校第18期集训活动 3、校第一届动手做比赛 4、庆祝长征胜利70周年活动(方案另定) 5、一年级家长学校 11 班队活动主题:生命的色彩 xx年8月暑假小学部校本培训心得体会范文是一篇好的范文，感觉很有用处，。 赤日炎炎的暑期快要

13、过去了，一年一度的校本培训也如期而至。今天是培训的第三天，也是收获颇丰的一天，有幸倾听了经开区教研室潘声福主任的精彩讲座。对我来说，讲座中值得我学习的地方很多，总结起来有以下几个方面： 一、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：只有善于分析工作的，才能成为得力的有经验的教师。作为教师的我们应将反思当成一项工作去执行，在教育教学工作中，认真总结反思，方能逐步提高自己的教学水平。潘主任在讲座中跟大家分享了两节角的度量的课，通过比照研究交流，让我们明白了反思的重要性，同时也认识到了在分享他人的经验中提升自己专业能力的重要性。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，努力提高自己的专业水平。 二、快乐为师

14、 中国教育学会副会长张志勇认为，教师职业生活的幸福有三大源泉，我们可以沿着以下三个路径，去翻开教师职业生活的幸福之门。第一，得天下英才教育之乐，对广阔教师而言，不在于你去用世俗的眼光刻意挑选所谓英才，而在于你是否拥有爱满天下的教育情怀。你只有去爱每个孩子，去培育每个孩子，你才有时机发现和培育天下英才。因此，教师要想获得得天下英才而教育之的快乐和幸福，必须有一颗大爱之心。第二，分享儿童生命成长之乐，作为一个优秀教师，要走进的心灵，关注学生生命的成长与进步，善于蹲下身子倾听儿童生命拔节的声音。这当是老师职业生活中最幸福的事。第三，探求教育之乐，当一个老师，一旦积累了几十个、上百个真正有价值的儿童成

15、长个案之后，你就会不断发现儿童成长的真正奥秘，你就会不断获得分享儿童生命成长的幸福的时机，你就会成为一个真正幸福的教师。我想我们既然选择了教师这个职业，就该好好去享受这份职业带来的快乐。 三、努力提高效率 潘主任在讲座中着重强调了建设中国好课堂的重要性以及具体实施方案。建设好课堂的根底是：尊重差异，控制适宜，释放潜能，学会合作。这就要求我们要相信学生的潜能，以释放学生的潜能为己任，更要关注社会的开展需要，创造适合学生的教育。在今后的课堂中，我们要充分尊重学生的人格，尊重学生之间的差异，尊重学生的情感，让学生在参与中享受快乐。还需要加强小组合作，激发学生的学习兴趣，让学习小组真正实施起来，让教与学有机互动，进行合作和探究，培养学生的沟通和交流等综合能力。此次讲座，我更加清楚的明白了一节好课包括以下几个方面：课堂导入、合作探究、小组展示、反应验收和教师素养。无论选择哪种导入方式，有效才是最终目标;合作探究要注重有效性和实效性。好课不是说出来的，不是靠单纯的观摩模仿出来的，好的课堂是教师全部素质的自然挥洒，是教学观、儿童观、学科见识、个人修养等等全方位的展示，因此好课是需要不断磨练出来的。只有通过不断的努力才能打造出好的课堂。 潘