《2021-2022学年山东省枣庄市第十五中学中学高一物理测试题带解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年山东省枣庄市第十五中学中学高一物理测试题带解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022学年山东省枣庄市第十五中学中学高一物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则A.a的飞行时间比b的长B.b和c的飞行时间相同C.a的水平速度比b的小D.b的初速度比c的大参考答案：BD2. 物体在运动过程中克服重力做功为100J，则下列说法中正确的是 （ ）A.物体的重力势能一定增加了100J B.物体的重力势能一定减小了100JC.物体的动能一定增加100J D.物体的动能
2、一定减小100J.参考答案：A3. 在运动的合成和分解的实验中，红蜡块在长1 m的竖直放置的玻璃管中在竖直方向能做匀速直线运动现在某同学拿着玻璃管在水平方向上做匀加速直线运动，并每隔1 s画出蜡块运动所到达的位置，如图所示，若取轨迹上C点(x1，y1)作该曲线的切线(图中虚线)交y轴于A点，则A的坐标 ( )A(0,0.6y1) B(0,0.5y1)C(0,0.4y1) D无法确定参考答案：B4. 对于万有引力定律的表达式，下列说法中正确的是( ) A公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的B当r趋于零时，万有引力趋于无限大C两物体受到的引力总是大小相等的，而与m1、m2是否相等
3、无关D两物体受到的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力参考答案：AC5. （多选题）如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是（）A物体从右端滑到左端所须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B若v2v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动C若v2v1，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端D若v2v1，物体从右端滑上传送带又回到右端在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动参考答案：CD【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与
4、时间的关系【分析】物体由于惯性冲上皮带后，分v2大于、等于、小于v1三种情况分析，从左端滑上传送带时，物体可以先加速，当速度等于传送带速度时匀速运动，也可以一直加速运动，也可以一直匀速运动，也可以先减速后匀速运动，还可以一直减速；从右端滑上传送带时，可以先匀减速运动到速度为0再反向加速后匀速，也可以先减速后反向匀加速，分情况进行讨论即可解题【解答】解：A、若物体从右端滑到左端和从左端滑到右端的过程中一直相对于传送带滑动，此时滑动摩擦力产生加速度，两者加速度相等，运动的位移相等，都做匀变速运动，所以运动的时间相等，否则不等，故A错误；B、若v2v1，物体从左端滑上传送带时所受的滑动摩擦力向右，物
5、体先做匀加速运动，当物体运动到右端时速度仍小于传送带速度时，没有匀速过程，故B错误；C、若v2v1，物体从右端滑上传送带，物体所受摩擦力向右，物体做匀减速运动，当物体滑到左端速度大于等于零时，可以到达左端，故C正确；D、若v2v1，物体从右端滑上传送带又回到右端物体受到的摩擦力一直向右，加速度不变，即先向左匀减速，后向右匀加速，故D正确；故选：CD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一质点沿直线做初速为零的匀加速运动，则在第1s末的速度与第2s末的速度之比为 ；在第1s内的位移与第50s内的位移之比为 。参考答案：1：2 1：997. （6分）如图所示，把一个长为20cm、
6、劲度系数为360 N/m的弹簧一端固定，作为圆心，弹簧的另一端连接一个质量为0.50 kg的小球，当小球以转/分的转速在光滑水平面上做匀速圆周运动时，小球的角速度为 rad/s ，弹簧的伸长应为 cm。参考答案：12；58. 如图所示，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点的瞬时速度大小是_ m/s，B点的瞬时速度大小是_m/s，小车的加速度大小为_m/s2（结果均保留2位有效数字）。参考答案：0.74m/s
7、; 0.80m/s; 0.64m/s2。9. 地球同步卫星到地心的距离r可用质量M、地球自转周期T与引力常量G表示为r= 参考答案：【考点】同步卫星【分析】同步卫星与地球相对静止，因而与地球自转同步，根据万有引力提供向心力，即可求出相关的量【解答】解：根据万有引力提供向心力，列出等式：=mr，r=故答案为：10. 物体在=7 N，=10 N，=10 N这三个互成角度的共点力的作用下处于平衡状态，现在仅使的方向逆时针转过900，则这三个力的合力大小变为_N。参考答案：1011. 如图所示，用大小为F=400N的拉力在水平路面上拉车走50m，拉力方向与水平面成30角，共用时间100s，那么在这段时
8、间内拉力对车做功_J，拉力做功的功率是_W。参考答案：1000 10012. 用打点计时器研究小车在斜面上的运动，纸带记录如图所示，则小车运动的加速度大小是_m/s2，打点计时器在打C点时，小车的速度vC=_m/s.参考答案：13. 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，采用如图16甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖着的纸带上由打点计时器打出的点计算出。在mM的前提下，可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。（1）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车的中砝码的质量，测出相应的加
9、速度。采用图象处理数据。比较容易地找出加速度a与质量M的关系，应该作a与 的图象。（2）如图乙所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是 。（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画了出了各自得到的a-F图象如图丙所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同 。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某 小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答： （填“变”或“不变”）。参考答案：(2)
10、F；F ；不变15. 如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，已知当地的重力加速度g=10m/s2（1）图b是实验测得的数据描绘的某物体做平抛运动的轨迹，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为_m/s（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，已知每一小方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置A、B、C，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_ m/s参考答案：（1）1.2m/s（2）2m/s四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 把一个质量为1 kg的物体放在水平面上，用8 N的水平拉力使物体从静止开始运动，物体与水平面的动摩擦因数为0.2，物体运动2 s
11、时撤掉拉力。(g取10 m/s2)求：(1)2 s末物块的动能。(2)2 s后物块在水平面上还能向前滑行的最大距离。参考答案：(1)72 J；(2)36 m 17. （计算）如图所示，黑板在竖直平面内，某同学在擦黑板时，使黑板擦由静止开始沿水平方向做匀加速直线运动，用时1s，黑板擦移动1m。黑板擦质量为0.2kg，黑板擦与黑板间的动摩擦系数为0.4。移动板擦的过程中手对黑板擦的作用力F产生两个效果：一个是垂直黑板擦的压力F1（图中未画出），另一个是平行于竖直黑板面、斜向上的推力F2。已知：F1=4N，g=10m/s2，求:（1）黑板擦移动的加速度？（2）F2的大小和方向？参考答案：2m/s22
12、.8N F2与水平方向成450角斜向上由匀加速运动位移公式： 有 由受力图可知：竖直方向三力平衡方程 F2sin=mg 有： 水平方向列牛顿定律 F2cos-f=ma 摩擦力f=0.44=1.6牛 有： 牛 F2与水平方向成450角斜向上。 18. 如图所示，倾角为37的粗糙斜面的底端有一质量m=1kg的形小滑块，小滑块与斜面间的动摩擦因数=0.25。现小滑块以某一初速度v从斜面底端上滑，同时在斜面底端正上方有一小出，经过0.4s，小球恰好垂直斜面方向落入凹槽，此时，小滑块还在上滑过程中。（已知sin37=0. 6，cos37=0.8），g取10m/s,求：(l)小球水平抛出的速度(2)小滑块的初速度v参考答案：
