2022成考专升本语文课文详解：八声甘州《八声甘州》(重点课文) 作家作品： 柳永世称柳七，北宋第一个专力写词的文人，婉约词派代表 《八声甘州》是一首慢词 课文讲解： 一、本文主旨 抒写羁旅行役之苦 二、疑难辞句 1、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼霜风：秋风;凄紧：凄凉靠近残照：落日余辉 2、是处红衰翠减，冉冉物华休是处：处处;红：花;翠：绿叶;冉冉：慢慢 3、争知我，倚栏杆处，正任凝愁争：怎;任：如此;凝愁：秋思深重 三、课文串讲 上片描写登高所见秋景 上片根据先总后分的层次绽开，分为四个层次;(1)点明时间，季节，写秋景全貌;并制造了气氛;(2)写无生命的事物，风;关河，残照;(3)写有生命的事物;花残柳败;(4)写长江，用一个“语”字给无生命的长江给予了秋思 上片写景，为下片抒情奠定了根底 下片抒情，抒发思乡愁情 下篇抒情转折有四次：(1)“不忍登高临远，望家乡渺邈，归思难收”，不忍登高，却还要登高，描写自己简单的心情;(2)“叹年来踪迹，何事苦淹留”，不想浪迹他乡，却不得不在他乡淹留。
3)抒情角度转变，“想佳人，——正任凝愁”，从自己转到佳人，又从佳人转到自己写佳人对自己的思念，也是在写自己的思乡之苦4)从家人又回写自己，突出自己心中的愁思深重 学习要点： 1、把握抒写羁旅行役之苦的详细情感内容 事业无成带来的郁闷，怨愤，异乡漂泊引起的对家乡的无限离愁和思念，是柳永羁旅行役之苦的详细内容 2、重点把握“登高临远”四字是贯穿全篇的关键句 “登高临远”四字贯穿全篇：起首“对”字已经隐含登高望远上片的景物描写都是登高远望所见;下片直接点明“登高临远”，而下片的种种感受都是“登高临远”时产生的上片写景，下片抒情，正是通过“登高临远”四字把前后文有机地结合起来 3、详细分析上片的构造 上片根据先总后分的层次绽开，分为四个层次;(1)点明时间，季节，写秋景全貌;并制造了气氛;(2)写无生命的事物，风;关河，残照;(3)写有生命的事物;花残柳败;(4)写长江，用一个“语”字给无生命的长江给予了秋思 上片写景，为下片抒情奠定了根底 分析下片抒情转折的特点 下篇抒情转折有三次：(1)“不忍登高临远，望家乡渺邈，归思难收”，不忍登高，却还要登高。
2)“叹年来踪迹，何事苦淹留”，不想浪迹他乡，却不得不在他乡淹留3)抒情角度转变，“想佳人，——正任凝愁”，从自己转到佳人，又从佳人转到自己写佳人对自己的思念，也是在写自己的思乡之苦 重点分析“惟有长江水，无语东流”的内涵 (1)长江无语，全不顾游子的秋思，反衬的愁苦之情2)自叹事业无成，年华虚度;(3)江水流入东海，而自己却无法回家 重点段落分析： 全词。