二年级语文资料二年级常见修辞手法：排比、夸张讲解及练习一、夸张对某一事物进行扩大或缩小的描述作用：增强语言的力量使好的显得更好，坏的显得更坏，大的显得更大，小的显得更小，启发读者或听着的想象力分类：扩大夸张、缩小夸张、超前夸张1、扩大夸张故意把客观事物说得“大、多、高、强、深······”的夸张形式如：（1）要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天2、缩小夸张故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅······”的夸张形式如：（1）他呀，心眼儿小得只有针眼儿大2）芝麻粒儿大的事，不必放在心上 3、超前夸张在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式如：农民都说：“看到这样鲜绿苗，就嗅出白面包的想未来了二、排比 把三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的短语或句子排在一起，来表达相关的内容如：（1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的2）一路迎着溪流随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子作用：增强语言的节奏感、旋律美，有力地渲染艺术形象，充分地抒发思想感情，可以使句子节奏感鲜明、气势磅礴，使情感的表达有痛快淋漓之感。
排比句运用技巧：（1）要注意各句间的关系，如时间先后、范围大小、成都轻重，加以合理安排2）要有真情实感，不要拼凑词句，牵强附会课后练习一、判断下列句子的修辞手法1、他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇 ）2、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 ）3、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 ）4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 ）5、他长得是胸阔膀又宽，论劲，气死一头牛 ）6、他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球 ）7、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河 ） 二、判断下列句子的修辞手法1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ）2、大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡 ）3、看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。
）4、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来 ）5、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符 ）6、骆驼是沙漠之舟 ）7、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头 ）8、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色 ）9、桂子花开，十里飘香 ）10、太阳冲破了云霞，跳出了海面 ）3 / 3。