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1、高中教学资源 | High School Teaching Resources20xx高考学习方法归纳 许多同学想知道成果好的那些人平常都是怎样学习的，下面就是给大家带来的高考学习方法，盼望能关心到大家! 高考学习方法1 语文学习方法 语文学习和其他科目没有同，更强调积累，并没有严格地受大纲限制。所以即使在高3时，也应当以读书、积累为主(阅读内容可以参考个人爱好而定，没有必严格规定)。对课本的针对性学习也很重要，但这个工作建议在高一、高二时完成。 在应试技巧方面，也应当留意把握。尤其是应试作文，与普通文章的写法有很大区分。应严格训练依据没有同题目选取没有同立意和构造的力量。另外，在高3时可以依
2、据自己的状况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解没有同类型题目的写作方法。我在高3时结合个人状况和高分作文固定构造，探究出一个适合自己的命题作文模式，并应用在高考中，取得了较好的效果。 在某种程度上，学习方法比学习时间更重要。在高3之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高3的学习负担。 高考学习方法2 树立几个观念 1.高考比的没有是脑子，而是手;手熟所有OK,没有熟什么也别谈! 2.“状元智商其实同于常人，他们靠“自信取胜。 3.有天才，没有过天才从来没有做题。他们做的是把根本的东西弄娴熟，真正解起题来当然得心应手。 4.学习这件事，无论走哪条路，目的地总是同样的。那就是：结实把握根底学问和
3、根本方法，培育根本力量，端正思想(世界观和人生观)。 5.学习需要每天坚持，不行一挥而就。坚持究竟就可以独占所有。 6.Its never too late to learn. 高考学习方法3 英语学习方法 英语作为一门语言，和汉语同样，拥有自身的文化背景。很多同学感到学习英语很吃力，就是由于没有了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景。究竟我们生活的世界和西方文化有很大差距。而学习语言必需有语感，而语感没有能单单靠读几个单词，几个句子就能获得。我的建议是，在高一或者高二，英语学习难度开场加深而学习压力还没有算大的时候，在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来看。并没有是要求同
4、学们能一会儿听懂每一词每一句，而是在观看中感受他们的思维方式与发音方式，从而得到在课堂上学没有到的语感。当然，语感好并没有意味着英语考试肯定能考好，但可以为我们学习这门语言打下很好的根底。要在考试中取得好成果，还要将语法学扎实。英语的语法很零碎，所以大家必需有意识有章法地将学过的语法做归纳，将相像点和易错点比照记忆。同时做英语练习没有能盲目，要定时定量才能到达预期效果。做过的题没有能过后就忘，是预备一本错题记录本，将做错的记在上面，并且将自己错误的地方修正，标上记号。英语考试试题很标准，每一局部的题数量都是定死了的，所以每一局部在考试中应用多少时间也是有规律的。没有要盲目做题，要看着时间，有时
5、放弃一两道题能为你争取更多做对其他题目的时间。我的经历是，单项选择题15道用7分钟，完形填空20道用18分钟，阅读理解5篇20道用35分钟，短文改错和作文合起来用25分钟，最终用5分钟检查答案填涂正误。 高考学习方法4 1、养成预习好习惯 要养成预习的习惯，预习时先以章节为单位通读课本，了解也许内容，比方插图、插图下面的标题或讲解、每页底部注脚等没有要疏漏。对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号，上课时留意听教师讲解或课前找同学争论。对于学问点繁杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次讲学问点列举出来。养成超前学习的习惯：普通在一个学期刚开场，甚至在学期开场前的寒暑假，就借来课本，进展预习 2、听课
6、要跟上教师节奏 听课时肯定要跟上教师的速度。上课乐观回答下列问题是一种特别好的熬炼方式，原来被动的听课变成了一种乐观、互动的活动，双向沟通有利于学问的汲取。上课时多问几个“为什么，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。 3、有方案复习学问 要等到自己的学问相对完整的时候再进展复习，重点看自己没有会的东西，没有死记硬背全部学问，而是去抓住各学问点问题的实质，但没有要遗忘稳固自己已会的学问。 “3遍复习法：每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前支配较多时间复习自己比拟差的科目。“名目内容联想名目四部曲复习法。 4、擅长总结归纳 通常说的归纳包括两个方面
7、：一是课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和学问块进展，每一科都有特地用来归纳的笔记本。对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个学问构造图，记清晰所学公式。英语可以根据语法分、单词等问题分类。 5、学会敏捷记忆方法 把记忆的时间定在晚上，并且要在单独没有受干扰的状况下。是睡前把背过的东西再回忆一遍，由于睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能没有受干扰了。 高考学习方法5 高中和初校的区分在于自习。普通来说，初校都没有自习课;而高中则从早到晚都可能会有自习，那么怎样高效地利用好大量的自习课，明显是适应高中学习节奏要解决的第一个问题。
8、 高中设置自习课，实际上是很有考量的。高中学习学问的量和速度都较初校有较大增长，且高3一年大局部时间都要花在复习上，所以假如连续根据初校的节奏，很可能会导致学校课程没方法完成或者高考前的复习过于简单。有鉴于此，学校组织自习课，其实是为同学们供应了时机，由于对绝大多数人来说，在学校学习的效率比在家要高得多，所以我觉得首先大家要珍惜在学校自习的时间，效率地利用它。 与初校几乎只需要完成教师布置的作业没有同，上高中后需要自己有意识、有选择地去写各种各样的题目，在有效率的状况下，自习课用来完成教师布置的作业往往绰绰有余，这时候就需要对剩下的时间有自己的规划，是用来复习今日上课的内容，或者预习明天的课程
9、，还是稳固相关的学问点，这些都需要你自己有一个清楚的认知和科学的支配，没有能随心所欲，想起什么就干什么，那就白白铺张了自习的珍贵时间。 以前听过这么一句话，“抓紧学习的每一分钟，而没有是抓紧每一分钟学习，也就是说学习的效率比投入学习的时间更重要，应当在保证效率的状况下适当延长学习的时间。我见过许多同学都喜爱熬夜，有时候每天学习到凌晨，结果其次天上课反而用来补觉去了，这就是本末倒置了。诚然，进入高中，就要有肯定的心理预备，高中比初校要更辛苦(其实习惯了之后就没有觉得了)，可能会要缩短肯定的睡眠时间。而且这都是在保证自身精力充分的条件下，每个人的作息规律没有同，假如你晚睡一个小时，对其次天上课没有
10、影响，那就没问题;但假如你晚睡一个小时导致你其次天常常昏昏欲睡，那还没有如早点睡觉，保证上课的效率。学习时间的投入，贵在能够坚持;3分钟热度，熬夜临时爽，毁的是学习的心境。 我还想要强调的一点是，身体是革命的本钱。许多同学会由于课业的压力疏于体育熬炼，这是不行取的。假如有自己感爱好的运动，坚持下去获得的乐趣是无以言表的。我高中3年来经常跑步，当然频率有高有低，距离有长有短，但好歹也算坚持下来了，尤其是高3的时候，只要没有下雨，几乎每天都去跑。那么我从中得到的是什么呢?身体安康，很少生病;运动后大汗淋漓，总是心情舒服，忘了学习时候的烦心事;精力充分，普通没有会感到疲乏总的来说，花时间去进展体育活动，对身体、对学习都很有好处。 最终想要提示大家的一点是，没有能由于开场时的一些小挫折就自暴自弃，高中确实有些概念可能与初校很没有一样，有点没有太简单承受，这是很正常的，大家可能都需要一个过程来缓冲，只是时间或长或短而已;然而假如你一开场觉得太难就放弃的话，后面的某些学问可能就更加没有能承受了，就好似滚雪球同样，没有会的只会越来越多。 总的来说，要适应高中的学习节奏并没有难，只要你肯把学习放在第一名，考虑事情时以此为优先级，踏踏实实地往前走，肯定能够适应这些变化，朝着自己的方向大步迈进。 高考学习方法总结 参考文档 | Word可编辑页 5
