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1、部编人教版三年级语文下册今天就让我们跨过今天就让我们跨过历史之桥，一起去历史之桥，一起去看看 一看代表着我国古代劳动人民智慧结晶一看代表着我国古代劳动人民智慧结晶的的 赵州桥吧赵州桥吧。第一课时第二课时第一课时赵州桥赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（又名安济桥，建于隋开皇大业年间（581581618618），），是是 由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保保 存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。朗读课朗读课文文 扫清障扫清障碍碍shzhoxin赵赵县县
2、n石石拱拱桥桥jjin安安济济桥桥石石匠匠jhn设设计计 横横跨跨建筑建筑史史 前前爪爪zh hul智智慧慧历历史史爪鸡鸡爪爪zhu有的刻着两条飞龙，有的刻着两条飞龙，前前爪爪相互相互抵抵着着。多音多音字字zhozho shnxin jinshjsh赵赵 省省 县县 匠匠 设设 计计 史史chunjqizhhul创创 举举 且且 智智 慧慧 历历独独体体结结构构上上下下结结构构半包半包围围 结结构构左左右右结结构构赵赵 省省 县县 匠匠 史史 创创 举举 且且生字归生字归类类设设 计计智智 慧慧 历历识字方识字方法法加一加：木+黄=横木+兰=栏字理识字： 匠会意字。匠，现泛指手工匠人。设sh建
3、设还要加个又。这一笔是横折弯。易写易写错错xi县n县里是两横。县城 我国的一种行政划 分区域名称。例如： 浚县、杞县等。识字游识字游戏戏猩猩过桥设设计计全全部部县县城城参参加加横横线线横跨：横跨：两脚分跨在两脚分跨在物物 体两边，站定支撑着体两边，站定支撑着。赵州桥赵州桥横跨横跨河流两岸河流两岸。雕刻：雕刻：在金属、玉石、在金属、玉石、骨骨 头或其他材料上刻出形象头或其他材料上刻出形象。他用桃核他用桃核雕刻雕刻出一条小船出一条小船。从来没有过的举动 或事业。创创举举遥遥望望往远处望自由朗读课文，说一说本文主要从 哪几个方面描写了赵州桥？整体感整体感知知气势雄气势雄伟伟建造坚建造坚固固图案精图案
4、精美美课文是怎样描写赵州桥的特点的呢？我 们下节课再学习。课堂演课堂演练练一、读句子，看拼音，写词语一、读句子，看拼音，写词语。横横跨跨这座这座hnhn ku(ku() )在洨河上的在洨河上的jinjin ( 坚坚固固 ) )的赵州桥是隋朝的石匠李春的赵州桥是隋朝的石匠李春shsh j(j( 设设计计 ) )和参加建和参加建造造的。它的的。它的lnln bnbn（ 栏栏板板）上雕刻着精美的）上雕刻着精美的tt n(n(图图案案) )。 赵州桥是我国赵州桥是我国bobo u(u( 宝宝贵贵 ) )的历史遗产的历史遗产。二、读读写写二、读读写写。壮壮丽丽美美观观磅磅礴礴美美奂奂画画栋栋堂堂皇皇天天
5、工工匠匠心心雄雄伟伟 雕雕梁梁 长长虹虹卧卧波波坚坚固固 富富丽丽 金金碧碧辉辉煌煌气气势势 巧巧夺夺 亭亭台台楼楼阁阁美美轮轮 别别具具 固固若若金金汤汤三、连线三、连线。雄伟雄伟的的智慧智慧的的稳定稳定的的结结构构赵州赵州桥桥结结晶晶字词听字词听写写上节课我们学习上节课我们学习了生字，初步了解了生字，初步了解了了 赵州桥，这节课让我们继续赵州桥，这节课让我们继续和作者一起和作者一起荡荡 舟洨河，去领略赵州桥独特的美舟洨河，去领略赵州桥独特的美。第二课时朗读第一自然段，试着勾画出朗读第一自然段，试着勾画出这这 一段中关于赵州桥的信息一段中关于赵州桥的信息。互动课互动课堂堂地理位地理位置置河北
6、省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的的石匠石匠李李春春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 建桥年建桥年代代地地位位设设 计计 者者历史悠历史悠久久 别别名名自读课文第自读课文第2 2自然段，说说赵自然段，说说赵州州 桥在设计上有什么特点？这样设桥在设计上有什么特点？这样设计计 有什么好处有什么好处？赵州桥非常赵州桥非常雄伟雄伟。 “雄伟”是什么意思? 一般用来形容什么？“雄伟雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物一般用来形容雄壮伟大的事
7、物。 从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟?在 课文中画出来。雄壮而伟大桥长桥长五十五十多米，有多米，有九米九米多宽，中间行车马多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面面 没有没有桥墩，桥墩，只有只有一个拱形的大桥洞，横跨在一个拱形的大桥洞，横跨在三三十十 七米七米多宽的河面上多宽的河面上。运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具 体数字介绍了赵州桥的长度和宽度，体现了赵州桥 的雄伟壮观。河面宽河面宽3737米米桥长五十多桥长五十多米米九米多宽，中间行车马，两旁走九米多宽，中间行车马，两旁走人人大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱大
8、桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形形 的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水水 的时候，河水还可以从四个小桥洞流过的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。思考：赵州桥在设计上的特点有哪些思考：赵州桥在设计上的特点有哪些？赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩， 只有一个大桥洞和四个小桥洞只有一个大桥洞和四个小桥洞。当水面在线条以下的时候当水面在线条以下的时候。水小的时候，水从大拱桥下流过水小的时候，水从大拱桥下流过。水大的时候，水从大拱桥下流过；侧拱里水大的时候，水从大拱桥下流过；侧拱里也也流水流水。创造创造？这种设计这种设计,
9、 ,在建桥史上是一个在建桥史上是一个创举创举。“创举”是什么意思?创创举举从来没有过的 举动或事业创创造造想出新方法 做出新东西玉兔月球车词语辨词语辨析析这种这种设计设计, ,在建桥史上是一个创举在建桥史上是一个创举。这样设计为什么是一个创举这样设计为什么是一个创举? ?左右两边各有两 个小的桥洞创 举两方两方面面 好好处处我们的我们的先先 人真是人真是太太 聪明了聪明了！既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。细读第3自然段，说一说：赵州桥的 “美观”都体现在哪里？总结了
10、上总结了上文文这座桥不但这座桥不但坚固坚固, ,而且而且美观美观。引出了下引出了下文文这种句子叫做这种句子叫做过渡句过渡句，起着承上，起着承上启启 下的作用下的作用。坚坚定定坚坚固固结合紧密，不容 易破坏；牢固， 结实。（立场、主张、 意志等）稳定坚 强，不动摇。词语辨词语辨析析坚坚强强强固有力，不可 动摇和摧毁。坚固的房坚固的房子子坚定的信坚定的信念念坚强的孩坚强的孩子子桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精精 美的图案美的图案。有的刻着两条相互缠绕的龙，有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴嘴 里吐出美丽的水花里吐出美丽的水花。有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着有的刻着两条飞龙，前爪
11、相互抵着， 各自回首遥望各自回首遥望。还有的刻着双龙戏珠还有的刻着双龙戏珠。这段话是怎样把赵州桥的“美观” 写清楚的？（课后第一题）围绕桥的“美观”具体写桥上栏板的各种精美图案。精美的图精美的图案案所有的龙似所有的龙似乎乎都在游动，都在游动，真真像活了一样像活了一样。美 观举例子进行 细致刻画排比作者对赵州桥有怎样的评价？赵州桥表现了劳动人民的智慧赵州桥表现了劳动人民的智慧和和 才干，是我国宝贵的历史遗产才干，是我国宝贵的历史遗产。一句话总结全文，点明赵州桥的历史 价值和人文价值。说一说：学完了赵州桥这节课，你有 什么感受？通过学习赵州桥通过学习赵州桥的雄伟，我体会到了我的雄伟，我体会到了我国
12、国 劳动人民的智慧和才干劳动人民的智慧和才干。假如你是导游，试着用下面的 词语，向客人介绍赵州桥。世世界界 闻闻名名雄雄 伟伟创创举举美美观观结构梳结构梳理理赵州赵州桥桥独特设独特设计计惊人创惊人创举举总起：世界文总起：世界文明明分述：雄伟、坚固、美分述：雄伟、坚固、美观观 总结：历史遗总结：历史遗产产通过描写赵州通过描写赵州桥桥，的三个特点，的三个特点, ,表表现了赵州桥现了赵州桥高高度的技术水平和不度的技术水平和不朽的艺术价值朽的艺术价值, ,表达了作表达了作者者对对之情之情, ,以及对以及对中中国国石拱桥的赞美和歌颂石拱桥的赞美和歌颂。主题概主题概括括历史悠历史悠久久，形式优形式优美美结
13、构坚结构坚固固赵州桥的喜爱和赞赵州桥的喜爱和赞美美拓展延拓展延伸伸【关于桥的古诗名句【关于桥的古诗名句】1.1.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。( (唐唐) )杜牧寄扬州韩绰判官杜牧寄扬州韩绰判官 2.2.伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。( (宋宋) )陆游沈园陆游沈园3.3.鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜。(唐唐) )温庭筠商山早行温庭筠商山早行课堂演课堂演练练一、课内阅读一、课内阅读。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的的 刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自
14、回首遥望；还有的刻着刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双双 龙戏珠龙戏珠。这段话运用了这段话运用了_排排_ _ _ _比比_的修辞手法，生动形象地写出的修辞手法，生动形象地写出了了 栏板上栏板上_ _ _ _精精_ _ _ _美美_ _ _ _的的_ _ _ _图图_ _ _ _案案_，既赞美了龙的，既赞美了龙的_ _姿姿_态态_美，又赞美了我美，又赞美了我国国 古古代劳动人民的代劳动人民的_智智_慧慧_和才干和才干。二、请写一段话夸夸赵州桥二、请写一段话夸夸赵州桥。古老的赵州桥呀，你独特的设计是建桥古老的赵州桥呀，你独特的设计是建桥史史 上的创举。你是我国古代劳动人民智慧和才上的创举。你是我国古代劳动人民智慧和才干干 的结晶，是我国宝贵的历史遗产，我们以你的结晶，是我国宝贵的历史遗产，我们以你为为 骄傲，因你而自豪骄傲，因你而自豪！三、本文第三段围绕三、本文第三段围绕“美观美观”，介绍了赵州桥，介绍了赵州桥， 令人如临其境。你还知道哪些令人如临其境。你还知道哪些“我国宝贵的历史我国宝贵的历史文文 化遗产化遗产”？请你参照这种方法，和同学说说？请你参照这种方法，和同学说说。谢谢观谢谢观看看Thank You
