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1、一、教师我们幸福吗一、教师我们幸福吗? ?起的比鸡还早起的比鸡还早 睡的比小姐还晚睡的比小姐还晚干的比牛还多干的比牛还多活的比狗还贱活的比狗还贱一、教师我们幸福吗一、教师我们幸福吗? ?满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。 学生告状回回都对，工资不高还要交税。学生告状回回都对，工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会，迎接检查让人崩
2、溃，天天学习不懂社会，周末双休没有一回。晋升职称回回被退，周末双休没有一回。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。 百姓还说我们有钱，青春年华如此狼狈。百姓还说我们有钱，青春年华如此狼狈。今天早上出门见一大爷摔倒了，一小伙子上前问道：大爷，我一月工资3500块钱，能扶你起来么？大爷：小伙子，你走吧，我再等一会。于是我也上前问道：大爷我是老师，我能扶你么？大爷看了下我，默默的往旁边挪了挪，孩子，来.来大爷旁边躺下!记者:大娘，您保持年轻的秘诀是什么？大娘:坚持当班主任十年以上，一天两个班的课，批两摞子作业，没事儿做个公开课，搞个教研，写70个学
3、时读书笔记，参加个德育活动课大赛啥的，迎接个国检啥的。平常没事再搞个校本研修啥的。记者:啊？大娘您今年高寿？大娘:35！影响教师幸福指数的因素：影响教师幸福指数的因素：生活收入水平、工作压力程度、个人健康生活收入水平、工作压力程度、个人健康状况、家庭生活和谐程度、社会人际关系、业状况、家庭生活和谐程度、社会人际关系、业余精神文化生活。余精神文化生活。湖北省洪湖市一个教师的工资：我湖北省洪湖市一个教师的工资：我9191年参加工作，年参加工作，20122012年工资一千七八百元。这就是我工作二十几年的工年工资一千七八百元。这就是我工作二十几年的工资。我中学二级实际每个月能打到卡上的资。我中学二级实
4、际每个月能打到卡上的15371537元，（每元，（每个月不这扣，那扣点就万幸了）除此之外还有每年所谓个月不这扣，那扣点就万幸了）除此之外还有每年所谓的教师绩效工资：一年两学期共的教师绩效工资：一年两学期共40004000多元，其它的任何多元，其它的任何收入都没有收入都没有 。贫穷的县城的房价已经达。贫穷的县城的房价已经达40004000多元每平方多元每平方，想买房子只能是奢望。这点钱每月只能维持家里的房，想买房子只能是奢望。这点钱每月只能维持家里的房租、水电、米面油的正常开支，其它的只能是空想。租、水电、米面油的正常开支，其它的只能是空想。 前不久，黑龙江肇东市数千名教师因为薪资待遇问题集体罢
5、课，并在肇东市政府楼前高举横幅要求提高待遇，导致多所中小学被迫停课。随后，肇东市政府提出解决方案，将教师每人的平均工资提高了772元，罢课事件才得以平息。然而，仅仅过去不到两周时间，黑龙江多地再次出现了类似的教师停课维权事件。从11月24日起，双城市部分中小学停课。一位教师说，农村多数学校都停课了，市区的部分学校“看班不上课”，教学秩序到周五才恢复。据一名老师说，工作了20多年，每月到手的钱只有两千多，没有班主任津贴，没有公积金账户，每月还要缴养老保险。 中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所调查结果显示，究所调查结果显示，82.2%82.2%的教
6、师感觉压力大的教师感觉压力大，1010个教师个教师3 3个倦怠工作，近四成教师生存状个倦怠工作，近四成教师生存状况不佳。况不佳。二、谁来给我们幸福二、谁来给我们幸福靠政府、靠社会、更要靠自己靠政府、靠社会、更要靠自己 ( (一一) )在良好的职业心态中感受幸福在良好的职业心态中感受幸福( (二二) )在不断地职业成长中享受幸福在不断地职业成长中享受幸福( (三三) )在爱和智慧的教学中享受幸福在爱和智慧的教学中享受幸福( (四四) )在和谐的人际关系中享受幸福在和谐的人际关系中享受幸福( (五五) )在丰富的业余生活中享受幸福在丰富的业余生活中享受幸福 社会转型期，众生幸福指数低！社会转型期，
7、众生幸福指数低！我们处在一个矛盾的时代我们处在一个矛盾的时代（参考消息（参考消息2003.11.162003.11.16）楼房越来越高了，但视野越来越窄了；楼房越来越高了，但视野越来越窄了；高速公路越来越宽了，但车速越来越慢了；高速公路越来越宽了，但车速越来越慢了；买的更多了，但享受的更少了；买的更多了，但享受的更少了；约会更多了，但时间更短了；约会更多了，但时间更短了；话题更多了，但共识更少了；话题更多了，但共识更少了；知识更多了，但观点更少了；知识更多了，但观点更少了；专家更多了，但解决的问题更少了；专家更多了，但解决的问题更少了；药品更多了，但健康更糟了；药品更多了，但健康更糟了；我们拥
8、有的东西更多了，但价值更小了；我们拥有的东西更多了，但价值更小了；我们说的更多了，爱的更少了；我们说的更多了，爱的更少了；我们学会了营造生活，但却没有学会享受生活；我们学会了营造生活，但却没有学会享受生活；我们已经去过了月球，但我们对邻居却不甚了解；我们已经去过了月球，但我们对邻居却不甚了解；我们征服了外太空，但却没有征服内心世界；我们征服了外太空，但却没有征服内心世界；我们净化了空气，但却污染了自己的灵魂；我们净化了空气，但却污染了自己的灵魂；我们的收入更多了，但良心更少了；我们的收入更多了，但良心更少了；生产的数量更多了，但质量却下降了；生产的数量更多了，但质量却下降了；食物的品种更多了，
9、但营养更少了；食物的品种更多了，但营养更少了；能挣两份工资的家庭多了，但离婚率却上升了；能挣两份工资的家庭多了，但离婚率却上升了；橱窗里的东西更多了，但家里一无所有的也更多了橱窗里的东西更多了，但家里一无所有的也更多了社会转型期，众生幸福指数低！社会转型期，众生幸福指数低！我们处在一个矛盾的时代我们处在一个矛盾的时代（参考消息（参考消息2003.11.162003.11.16） 社会转型期，众生幸福指数低！社会转型期，众生幸福指数低！ 无论富翁还是穷人 高官还是小职员 稳定工作者还是自由职业者 对话栏目网络平台了发起了“全球问马云”和“员工真心话，马云大冒险”活动.问题一：现在你成了首富，有没
10、有觉得贫富差距越来越大了?如果说对你征收80%的税来减少贫富差距，你同意吗?马云：我也一直在想，我最近为什么那么不高兴?没有高兴起来，没有高兴起来的原因就是可能大家觉得，可能人家把我当了首富，因为这不是我，钱是很大的麻烦，大家觉得你这个现在站着说话不腰疼。你想想看，我能花多少钱，你能睡几张床，你能吃几碗饭，所以这个不是我要的。如果你说几十亿的钱，你认为是你的钱的时候，你的灾难已经全在你身上了。幸福密码幸福密码 美国美国 霍华德金森霍华德金森 所有靠物质支撑的幸福感，都所有靠物质支撑的幸福感，都不能持久，都会随着物质的离去而不能持久，都会随着物质的离去而离去。离去。只有心灵淡定宁静所产生的身心愉
11、悦，才只有心灵淡定宁静所产生的身心愉悦，才是幸福的真正源泉。是幸福的真正源泉。做教师没有那么糟糕，各行各业压力都很大做教师没有那么糟糕，各行各业压力都很大 教师的优越性。带薪的休假最多。带薪的休假最多。 工作对象最妙。工作对象最妙。 比较受人尊重。比较受人尊重。 工作留有余香。工作留有余香。 老有所养。老有所养。改变你所能改变的，接受你所不能改变的。改变你所能改变的，接受你所不能改变的。 美国著名心理学博士艾尔森教授曾经对世界100名各领域的杰出人士作过这样一项问卷调查：你所从事的职业是你心目中最理想的职业吗？调查结果显示：61%的成功人士承认，他们所从事的职业，并非他们心目中最理想的，但他们
12、有一个共同的想法：既然选择了，干脆好好地干。于是都做出了突出的成就。 不能“选你所爱”的，那就“爱你所选”的。改变你所能改变的，接受你所不能改变的。改变你所能改变的，接受你所不能改变的。 不能改变环境 就来适应环境 不能改变别人 就来改变自己 不能改变事情，就改变对事情的态度如果你觉得安于现状是你想要的，那选择安于现状的生活就会让你幸福和满足！如果你不甘平庸，选择一条改变、进取和奋斗的道路，在这个追求的过程中你也一样会感到快乐！所谓的成功，也许就是按照自己想要的生活方式生活。最糟糕的状态莫过于当你想选择一条不甘平庸，改变、进取和奋斗的道路时，却又以一种安于现状的方式生活，然后整天抱怨自己没有得
13、到自己想要的人生！做一名有情怀的教师。做一名有情怀的教师。 （一）求官型（一）求官型 (1)(1)无为型无为型( (着眼于着眼于“ “维持型维持型” ”事务，教业受挫，管理无创新事务，教业受挫，管理无创新) ) (2) (2)能干型能干型( (教学管理两不误，业绩广爱好评，创新管理教学管理两不误，业绩广爱好评，创新管理) )（二）敬业型（二）敬业型 (1)(1)经验型（态度蛮、教法笨、拼时间、加课业，疲劳感）经验型（态度蛮、教法笨、拼时间、加课业，疲劳感） (2)(2)学习型（注重理论学习、常思教学改进、教书育人成效不断改善，学习型（注重理论学习、常思教学改进、教书育人成效不断改善，效能感）效
14、能感） (3)(3)研究型（吃透教材、钻研考点、研究学生、把握学科内涵、独特教研究型（吃透教材、钻研考点、研究学生、把握学科内涵、独特教学风格形成、儒雅平和、成就感）学风格形成、儒雅平和、成就感）（三）应付型（三）应付型 (1)(1)抱怨多：地位低、收入少、学生差；抱怨多：地位低、收入少、学生差； (2)(2)热情低：备课无新意、授课无激情、作业随意定热情低：备课无新意、授课无激情、作业随意定 (3)(3)迷游戏：打牌、看碟、上网、妙股迷游戏：打牌、看碟、上网、妙股 (4) (4)自卑感、倒霉感自卑感、倒霉感看看你属于哪类教师：做一名有情怀的教师。做一名有情怀的教师。 人生的境界的四个等级：自
15、然境界、功利境界、道德境界、天地境界哲学史家冯友兰（1895-1990）做一名有情怀的教师。做一名有情怀的教师。你的生命在哪一层？ 第一层：求。一直活在物质的世界里，一辈子被物质假相迷惑所困，全部精力去追求财富名利欲望，身体消亡那一刻也没弄明白为何而来，回归何处，这一世等于白来！大部分人活在这个层。第二层：缘。开始了舍外求内，逐步脱离部分物质控制，有意识地选择放下一些，开始回归到身体本质层面，明白身体是修行的根基，开始爱自己，花精力去修复还原自我的身体和心灵！这些人已经懂得了回归生命，进入到本源！第三阶段：舍。少数人上升到灵性境界，此阶段你终于悟到一切遇到的人，一切创造的事，一切经历的情，都是
16、为了帮自己完成这一世的修行圆满，没有好与坏，没有对与错，你看清了自己经历的一切痛苦都来自头脑的判断分别，这个世界本是一个幻象！你再也不为一切所困扰，没有了执着、痛苦，懂得调控情绪，你的神性意识与身体逐渐完整合一，体会到了所谓真正的幸福和快乐所在，心灵成长，得大自在，到达人生最高能量层！ 汪金权：也许我的肉体只能蜗居在大别山的一汪金权：也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒原上的一支电线杆，也许只能永远矗立在哪儿，但原上的一支电线杆，也许只能永远矗立在哪儿，但我能把希望和光明送向远方；我可能永远是一座桥我能把希望和光明送向远方；我可能永远是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸，我就心，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸，我就心满意足了满意足了5656号教室的奇迹号教室的奇迹做一名有情怀的教师。做一名有情怀的教师。 吃饭是为活着，但人活着绝不仅仅是为吃饭！吃饭是为活着，但人活着绝不仅仅是为吃饭！ 基督教的一首歌眼光不管天有多黑，星星仍在那里基督教的一首歌眼光不管天有多黑，星星仍在那里闪耀。不管夜有多长，
