《2020-2021学年浙江省绍兴市钱清中学高三语文联考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年浙江省绍兴市钱清中学高三语文联考试题含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年浙江省绍兴市钱清中学高三语文联考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成12-15小题。思乡恋土是人类共有的一种情感，在各国的文学作品中都不乏动人的思乡之作。自诗经楚辞开始，中国古典诗歌就形成了一个千古传唱的文学主题：思乡。不同身份、不同个性的文人骚客反复咏叹着那简单而又深沉的生命曲调，在文学史上形成一道特色的风景。归纳起来，造成中国古代文人思乡情感强劲的外部原因，大致有六：一为征戍徭役，二为求仕求学，三为战乱灾荒流离，四为迁徙移民，五为经商远行，最后是现实坎坷导致的失意无着。诗经作为思乡主题的第一个高峰，吟咏的基本为征戍徭役之苦。东汉至南朝
2、可为高峰之二。东汉到魏晋为求仕求学者众，思乡与出仕心理亦发生尖锐矛盾。要步入官场不免要离开乡土；而官场与乡土的对立，又成为促使人回归自然怀抱，寻找新的“乡土”的原因之一。南朝后，经济特别是运河水路交通的发展与长江中下游城市的繁荣，使得经商远行引发的思乡怀人作品骤增。初盛唐文人觉得躬逢盛世而应有所作为，于是强烈的功业心较故土乡情更有力，往往并不觉得热土难离。尽管边塞战争连年不已，征戍徭役在籍不免，但思乡文学情调却由哀伤低沉转为达观高昂，从而使主题进入第三个高峰期。南宋怀悼故国河山，思乡内容更为宽泛充实，涌现出主题的第四个高峰，实在是国危战乱所致。在这些思乡诗文中，对家的思念具体来说往往表现为对家
3、乡风物的怀念。一年四季，思念中的家乡都有令人难以忘怀的景色。渡荆门送别是唐代伟大诗人李白第一次离开故乡时写下的一首诗。诗由远游点题始，以思念作结，景象雄浑壮阔表现了作者少年远游的浓浓思乡之情。苏幕遮?燎沉香是宋代词人周邦彦的一首词。由眼前五月水面清圆，风荷凌举的景象联想到相似的故乡吴门的五月的风物，小楫轻舟，梦入芙蓉浦，思乡之情淋漓尽致。“思乡”主题之所以具有如此顽强的生命力，根源在于人内心深处的矛盾性。一方面人一旦离异乡土，漂泊他乡，浓浓的乡愁便会勾起他思乡之情。另一方面，人一旦回到家乡，他便会感到失落和迷茫，并可能再度离乡再去品尝那思乡的滋味。“归”与“不归”的二律背反，反映出诗人内心的矛
4、盾和焦虑，使思乡主题充满了经久不衰的魅力。从审美的意义上讲，人类根本就没有家园，那种再造的精神家园只是一种虚幻化的幻景，它可望而难求，而诗人所念念不忘的所谓故土，也只是一种“非本真状态”的家，是一种“异化之家”，它根本没有也不可能为人提供本真生存的保障。因而，即使人偶尔回到了这个“异化之家”，也无法抹去他内心深处那种对“本真之家”的思念，仍然摆脱不掉故园绳索的纠缠。于是，我们可以得出这样的结论：人的存在是是有限性的。作为一种对现实中被限制生活缺陷的弥补，诗人将自己的家园虚化，构筑一座“再造的家园”，这是一种审美的自由。然而，我们试设想，若诗人真的返回故土，那诗化的家乡图景是否真的那样真实可靠，
5、诗人是否就会安于此而不产生新的失望呢？事实上并非如此。诗人在怀念家乡时，怀念和渴望实质上比家园本身更具吸引力，因为由空间范围的阻隔而产生的那种思念和渴求，最容易激发诗人的心理幻觉从而产生一种审美心理期待，幻化出文学艺术中的感人意象。一旦回归到心底渴求的目的地，空间的距离突然消失，由想像作用所产生的审美状态和那份诱人的、感人肺腑的诗意也随之不见了。从这个意义上讲，诗人永远不能让自己的生活停滞、安顿，也永远不能使自己在精神上受到羁绊和束缚，其超越常人的想像力和憧憬外界的自然秉性，注定诗人是孤独和寂寞的。也正是在这个意义上我们说诗人在不断地追寻和构筑着自己的精神家园，思乡是他们的历史本性，是中国文学
6、恒久的主题。（陈一平、孙雪霞中国优秀传统文化概论，广东人民出版社，2014年，有删改）12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12下列说法，符合文意的两项是（5分）A思乡恋土是人类共有的一种情感，思乡是中外文学永恒的主题。B求仕求学者众与经济的繁荣，是思乡主题文学发展到第二次高峰的主要客观原因。C初盛唐思乡文学情调达观高昂，南宋则因国危战乱而多怀悼之情。D. 在中国思乡主题诗文中，对家乡风物的怀念是最重要的选材。E. 思乡诗文中的“家园”，完全是作者虚构的产物。13. 下列推断，符合文意的一项是（3分）A如果没有离乡背井、漂泊在
7、外的经历，就很难产生思乡文学。B诗人所念念不忘的所谓故土，根本没有也不可能为人提供本真生存的保障，因为人类根本就没有家园。C诗人对家乡的思念和渴求而激发的心理幻觉，实际上是一种审美心理期待。D诗人注定是孤独和寂寞的，永远在寻找但总也找不到自己精神的家园。14.思乡主题为何能充满经久不衰的魅力？请结合文意从两方面概括。（4分）15台湾诗人余光中在春天，遂想起中写道：“江南，唐诗里的江南，九岁时/采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中/遂想起多莲的湖，多菱的湖/多螃蟹的湖，多湖的江南”， 请你运用本文的观点，从“再造的家园”的角度分析这首诗抒发的情感。（4分）参考答案：12（5分）本题考查考生对文章内容的理解
8、能力以及筛选整合信息的能力；能力层级。B、C（A. 原文“在各国的文学作品中都不乏动人的思乡之作”，而“思乡成为永恒的主题”在文中特指中国文学； D.原文“在这些思乡诗文中，对家的思念具体来说往往表现为对家乡风物的怀念”，非“最重要”； E.原文“诗人将自己的家园虚化，构筑一座“再造的家园”，非“完全是虚构的产物”。）13. （3分）本题考查考生对文中重要内容的理解能力以及逻辑思维能力；能力层级。A（B. “人类根本就没有家园”是“从审美的意义上来讲” 的，因果推导不成立；C.原文“最容易激发诗人的心理幻觉从而产生一种审美心理期待”，不是同属概念；D.原文“诗人在不断地追寻和构筑着自己的精神家
9、园”， “总也找不到”没有依据。）14. （4分）本题考查考生对文中概括文章内容要点的能力，能力层级C。思乡主题充满了经久不衰的魅力，源于“归”与“不归”的二律背反，源于诗人内心深处的的矛盾和焦虑。一方面诗人远离故土，思乡之情油然而生，需借文学的手段来排遣（2分）；但另一方面，诗人重回现实家乡又会感到失落和迷茫，并可能再度离乡再去品尝那思乡的滋味，这就更需要文学的手段来抒怀（2分）。（共4分）15.（4分）本题考查考生对文中作者观点的理解概括以及分析问题的能力。能力层级C。这首诗，借助虚化（诗化）的故乡图景“九岁时/采桑叶于其中，捉蜻蜓于其中”、“多莲的湖、多菱的湖/多螃蟹的湖”（1分），表达
10、对故乡的深深眷念（1分），但同时又暗含“可望而难求”的失落，更有构筑精神家园的自由向往（2分，答出一层意思即可）。（共4分）2. 阅读下面的文字，完成811题。（12分）当一种文化受另一种更具优势的文化影响时，这种文化就开始失掉原有文化的个性，原有文化的语言渐渐退化并最终消失，被优势文化的语言所取代。当然，语言濒危禾消亡的原因比较复杂，随着近现代文明的交流和冲突，大量土著、少数民族语言面临退出历史舞台的危险。某些弱小民族虽然得以幸存，但它们的语言却因文化同化而消失。当原语者因为各种原因而遭遇种族灭绝时，语言也就消亡了。导致种族灭绝的原因大致有：战争杀戮、外来疾病、自然灾难等。现在的全球化市场使
11、地理位置上的隔绝已不复存在。城市化和全球化导致了全球化的语言和支配性的文化模式，年轻一代会觉得自己的土语已经没有什么用处了，于是他们放弃母语，开始学习主流语言。同时族群的离散和迁移可以迅速摧毁一个语言部落。语言是文化学研究的重要对象。人类千万年创造的文化资源包括他们的各种知识和经验，都沉积、蕴含在他们的语言中，并依赖语言代代相传。任何一种语言的消失都将是人类思想和知识宝库的损失，都意味着当地人民世代相传的独具特色的地域文化永远丧失，科学家们就无法探索人类尚不清楚的文化现象，人类也就永远摧毁了尚未了解的东西。正如奇异的植物往往具有罕见的药物价值。濒危语言往往蕴藏着独特的知识内涵和文化基因。语言消
12、亡了，那种文化特有的知识就丧失了，观察世界的一扇独特窗户就关上了。语言的多样性有助于社会的和谐稳定。只有多样性，才有稳定性。就像生物多样性对地球生态环境的重要性一样，丰富的语言充分展示人类的天性和丰富多彩的精神世界，可使人的思想意识更加开放、更加包容。不同族群语言文化的差异会产生彼此间的新奇感和吸引力。同时每一门语言都通过自己独特的方式植根于它所处的社会环境中，一个群体的语言是同他们的自我认同感紧密地联系在一起的，不亚于他们的宗教。丧失了母语的人会找不到文化的归属感和群体的自我认同感，反而更难融入强势文化，更容易出现心理问题。从而引起社会动荡不安。语言是民族的象征，是民族的核心要素。一种民族语
13、言就是一个独立的精神体系，它提供给人类观察和思考世界与自身的独特角度。当一种语言消失了，使用它的族群就会失去自身特征，产生认同危机。8下列不属于语言濒危和消亡原因的一项是A处于弱势文化的语言被强势文化的语言同化。B战争残杀、外来疾病与自然灾害导致种族灭绝。C城市化全球化背景下的主流语言的介入。D族群语言的世代传承功能有待进一步加强。9文中“奇异的植物往往具有罕见的药物价值”中的“药用价值”在文中的含义是A具有重要的只是经验B独特的知识内涵和文化基因C文化精神中特有的知识价值D独具特色的民族思想和文化传统10下列说法不能作为“语言的多样性有助于社会的和谐稳定”这一语句论据的一项是A一种语言的消失
14、，会导致本组人群产生认同危机，从而导致民族文化精神的危机。B多样化的语言课程先人类的天性和丰富的心灵世界，可使人的思想更开放更包容。C语言多样化可增加不同族群之间的新奇感和吸引力，有利于族群之间的和谐性。D丧失母语的人会失去文化精神的皈依感与群体的自我认同感，更难融入强势文化。11请用一句话概括本文论述的主要内容。（3分）（15字以内）参考答案：8D（D项是防止语言濒危与消亡的建议，无中生有，不合题干信息）9B10A（A项属于语言与民族文化的关系，从语境看属于文末一段的信息内容）11（3分）语言濒危和消亡的后果。（意思相近、表达简明即可）3. 文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）
15、-（4）题。（25分）送到天堂里去的礼品【法】塞斯勃隆 那年，我孑然一身住在某城市，在一个律师家当见习生，苦闷到了极点。 到了十二月二十四日，我无处可去，只好走回住所。每逢佳节，无家无室的人是多么艳羡那些行人啊!瞧着他们满抱着大大小小的包裹熙来攘去，我也就算过圣诞节了。像我这样的人，除了在许多喜气洋洋的脸上找到节日的快乐，又能怎样呢?现在行人抱着成堆的礼品，从围巾上面露出来的眼睛里闪耀着善意的光芒。这使我想到：向别人分送礼品时比接受别人馈赠时的乐趣大得多；人只有自己处在幸福的时候才是善良的。当然，这些话也不过是老生常谈。而我当时，几乎对全世界的一切都抱着怨气，尤其是埋怨那位创造了万物的上帝 但是，使我更加恼火的是，就在那天夜里遇见了这么一个矮老头子：他抱着各式各样、五颜六色的礼品包，差不多整个身体都被盖住了；他穿着只有在庄严隆重的场合才穿的礼服，显出是个地道的阔绰人物，好像正急急忙忙地赶回那漂亮的府邸过团圆节。说真的，我又羡慕又嫉妒，真想往他礼帽上扔几个雪团。 幸亏我及时想起自己已经不是十岁的孩子。嘿，好家伙!这慈祥的老头儿为他所疼爱的每一个人都挑了一份礼品，而且一心要使礼品件件都能适合每个人的口味。这不说明他很可爱吗?我一阵后悔，几乎想上前帮他拿东西了，然而我没有那样做。我把自己比作一头离群的野兽，贫困使我变得孤傲而又沉默寡言。咳!这又是老生常谈了 我居住的那个城市不大，四
